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瘟疫有藍天:從公共衛生史與聖經談起

瘟疫有藍天:從公共衛生史與聖經談起

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9789861987347
張文亮
校園書房
2020年5月01日
53.00  元
HK$ 50.35
省下 $2.65
 
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ISBN:9789861987347
  • 叢書系列:河馬食堂
  • 規格:平裝 / 176頁 / 13.9 x 20 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    河馬食堂


  • 宗教命理 > 基督教 > 其他











      誰是公共衛生史上的防疫先驅?

      瘟疫得醫治,倚靠的是醫學?還是神蹟?




      ●為什麼「檢疫」的單字quarantine,有「四十天」的意思?

      ●誰先定義「發燒」是確診感染瘟疫的必須條件?

      ●普世第一個「國家防疫指揮中心」從何時開始?

      ●為何「戴口罩」是防疫必須的一種公民行動?

      ●瘟疫時,禱告有用嗎?瘟疫是上帝的審判嗎?

      ●為什麼會有致命的病毒的存在?瘟疫要教我們什麼功課?



      人類不是第一次面對瘟疫,每當傳染病和瘟疫如洪水猛獸襲擊人類,都再次促使科學家站上第一線與「看不見的敵人」作戰。然而,科學研究首重解開問題、尋找答案,真正的答案卻是上帝的奧祕。



      病毒挑戰人許多事情,改變許多人以為有價值的,證明許多事靠不住。原來看得見的,只是嚇人;可怕的,都是看不見的。所以不要說:「我若沒有看見,就不信。」瘟疫帶給人類省思,科學家、哲學家、企業家、政治人物等,無論如何盡己所能,在造物主面前只能謙卑自視。瘟疫一定會過去,然而瘟疫裡藏有人所不知的生命智慧。



      本書作者張文亮教授,帶你認識公共衛生和防疫醫學觀念,省思瘟疫帶給我們的生命課題,看見瘟疫帶來的危機,可能是世界的轉機。

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    〈作者序〉給學生�007



    01為什麼「檢疫」的單字quarantine,有「四十天」的意思?�009

    02誰是第一位提出「傳染病由接觸而來」的人?�014

    03認識「病毒學」�018

    04認識「居家健康」的由來,與一個愛人如己的見證�024

    05誰先定義「發燒」是確診感染瘟疫的條件?�030

    06普世第一個「國家防疫指揮中心」的由來與執行�035

    07瘟疫來自污鬼,不是落伍的看法喔!�041

    08瘟疫時,我們可以成為別人的好鄰舍�045

    09認識「瘟疫之屋」�050

    10瘟疫時,政府要有「疫情公告」的原因與由來�054

    11減少病毒感染,要「洗手」的由來�059

    12「不要太多人前往醫院」的理論依據�066

    13瘟疫時,噴施「消毒液」的由來�070

    14瘟疫時,「戴口罩」成為公民行動的由來�074

    15什麼地方特別容易傳染瘟疫嗎?�077

    16遇到瘟疫不是倒楣,是經歷上帝保守我們的日子�080

    17瘟疫時,我體會生命之路上需要信心而非膽怯�083

    18認識「瘟疫」存在的意義�087

    19瘟疫時,禱告有用嗎?�091

    20戴口罩上教會,是比較沒有信心的行為嗎?�095

    21瘟疫時,為什麼要隔離十四天?�099

    22為什麼致命的病毒會存在?�101

    23瘟疫後的期末考,老師會出什麼考題?�104

    24為什麼會發生「瘟疫」?�109

    25為什麼小小的病毒,對人類有那麼大的致命力?�111

    26瘟疫時,我要跟隨主,走得更長遠�115

    27為什麼人類難以對抗蝗害?�118

    28瘟疫與人的狂傲有關�123

    29瘟疫隔絕不了上帝對我們的愛�125

    30為什麼敵人有瘟疫時,不一定是上帝的審判?�130

    31瘟疫流行時,基督徒會不會較不易感染?�133

    32上帝早就告訴人,瘟疫會在哪裡先發生�135

    33瘟疫發生在A城而不是B城,是不是A城的人罪較重?�139

    34瘟疫提醒我們,如何正確地對待野生動物�142

    35合理照顧野生動物,能減少「人畜共染」瘟疫的風險�145

    36病毒絕對不會得勝�150



    〈跋〉醫治是醫學的知識也是神蹟,兩者不相衝突�154

    參考文獻�161



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    作者序



    給學生




      這些有關「瘟疫」的文章,許多內容是我以前在台大醫學院參與「醫學發展史」與「醫學倫理」課程時的教材。我在「馬偕醫學院」、「台北醫學院」上課時,教過部分內容,也曾在「台灣公共衛生年會」演講「公共衛生醫學史」時,提及部分內容。



      我去年(二○一九年)從台灣大學退休,這場瘟疫蔓延時,我無法回校與學生一起討論瘟疫的問題。有些學生跑來我家問我,有的在網路上問,有的在臉書上問。我按著所知道的,一一回答他們。



      期待學生重視聖經與醫學史,以後你們教的、寫的,比我更好。上帝祝福各位,健康喜樂。

    ?
    張文亮




    其 他 著 作
    1. 瘟疫是讓人學習彼此相愛:利未記與瘟疫學
    2. 兄弟相愛撼山河(二版):威伯福斯與克拉朋聯盟
    3. 南丁格爾與近代護理(二版)
    4. 愛你喔,螢火蟲:都市公園螢火蟲復育記
    5. 宇宙這麼大,你就是奇蹟:河馬教授談學習、人生,以及其他
    6. 科學大師的求學、戀愛與理念(物理篇)
    7. 科學大師的求學、戀愛與理念(化學篇)
    8. 科學大師的求學、戀愛與理念(醫學篇)
    9. 科學大師的求學、戀愛與理念(數學篇)
    10. 科學大師的求學、戀愛與理念(生物篇)
    11. 數學
    12. 金鼎獎作家張文亮╳蔡兆倫,給孩子最美麗的科普好書:《有誰聽到座頭鯨在唱歌+《世界第一位樹醫生——約翰•戴維》
    13. 上帝恩典的留聲機:講道王子司布真
    14. 與十九世紀傑出女性科學家相遇:因為她們,世界變得更好
    15. 世界第一位樹醫生:約翰•戴維(John Davey)
    16. 同學,請你聽我跟你說
    17. 當先知以賽亞遇見火燄飛龍:以賽亞書中的動物與植物
    18. 電學之父:法拉第的故事(修訂版)
    19. 草上飛科學探險(二版)
    20. 改變世界的好設計01 用心點亮世界:影響人類百年文明的視障者
    21. 有誰聽到座頭鯨在唱歌
    22. 科學築夢大現場3:蛙做的夢是什麼顏色?古溼地復育記
    23. 隱藏的種子史華璐:近代食品安全的改革者
    24. 數學 I (第四版)
    25. 如何帶一隻恐龍搭電梯:21個有趣的科學思考
    26. 數學 II (第三版)
    27. 當河馬想動的時候再去推牠:52個科學家的趣味思考,改變了這世界!
    28. 在一個地方,用心營造愛
    29. 速問速答
    30. 速問速答
    31. 河馬教授的25堂環保課
    32. 河馬教授說故事:大自然裡的生命教育
    33. 當青蛙念到蝸牛大學:在大學點燃學習的動力
    34. 飛機為什麼沒有撞到羊:在大學體會生命的價值
    35. 草上飛科學世界探險:誰能在馬桶上拉小提琴?
    36. 那些年,我們的青春小劇場
    37. 生命科學大師:遺傳學之父孟德爾的故事(無書,附DAISY有聲光碟)
    38. 為什麼薯條這麼迷人?
    39. 因為有愛,才有這個學系
    40. 聖經與植物:從聖經看見上帝奇妙的創造
    41. 數學II
    42. 數學 I
    43. ACCS:馬太福音1-13章
    44. 台灣不能沒有客家人
    45. 一把剪刀,幫助千百人──蔡巧與台灣初期護理
    46. 為小草去探險──科學大師的求學戀愛與理念(四)
    47. 鐵鳥航空隊,起飛
    48. 夜,在沙灘邊等待一隻螺睡覺
    49. 草上飛科學探險
    50. 工程發展與社會變遷
    51. 深入非洲三萬里:李文斯頓傳 Biography of David Livingstone
    52. 回到起初:科學大師發現的起點
    53. 沿海溼地尋寶記
    54. 誰能在馬桶上拉小提琴?
    55. 當C教授遇見一隻水恐龍
    56. 昨夜,我與一顆橘子摔角 I Wrestled with an Orange Last Night
    57. 牽一隻蝸牛去散步 Dragging a Snail for a Stroll
    58. 台灣的水
    59. 當河馬想動的時候再去推牠
    60. 法政捍衛者的憂傷與榮耀 Sorrow and Glory of Great Heros in Law and Politics
    61. 電學之父-法拉第的故事
    62. 南丁格爾與近代護理 Florence Nightingale
    63. 兄弟相愛撼山河─威伯福斯與克拉朋聯盟 The Mounts Tremble at Fraternity
    64. 我聽見石頭在唱歌─科學大師(二)
    65. 陽光會告訴我們回家的路
    66. 我看到大山小山在跳舞
    67. 科學大師的求學、戀愛與理念