〈作者序〉給學生�007



01為什麼「檢疫」的單字quarantine，有「四十天」的意思？�009

02誰是第一位提出「傳染病由接觸而來」的人？�014

03認識「病毒學」�018

04認識「居家健康」的由來，與一個愛人如己的見證�024

05誰先定義「發燒」是確診感染瘟疫的條件？�030

06普世第一個「國家防疫指揮中心」的由來與執行�035

07瘟疫來自污鬼，不是落伍的看法喔！�041

08瘟疫時，我們可以成為別人的好鄰舍�045

09認識「瘟疫之屋」�050

10瘟疫時，政府要有「疫情公告」的原因與由來�054

11減少病毒感染，要「洗手」的由來�059

12「不要太多人前往醫院」的理論依據�066

13瘟疫時，噴施「消毒液」的由來�070

14瘟疫時，「戴口罩」成為公民行動的由來�074

15什麼地方特別容易傳染瘟疫嗎？�077

16遇到瘟疫不是倒楣，是經歷上帝保守我們的日子�080

17瘟疫時，我體會生命之路上需要信心而非膽怯�083

18認識「瘟疫」存在的意義�087

19瘟疫時，禱告有用嗎？�091

20戴口罩上教會，是比較沒有信心的行為嗎？�095

21瘟疫時，為什麼要隔離十四天？�099

22為什麼致命的病毒會存在？�101

23瘟疫後的期末考，老師會出什麼考題？�104

24為什麼會發生「瘟疫」？�109

25為什麼小小的病毒，對人類有那麼大的致命力？�111

26瘟疫時，我要跟隨主，走得更長遠�115

27為什麼人類難以對抗蝗害？�118

28瘟疫與人的狂傲有關�123

29瘟疫隔絕不了上帝對我們的愛�125

30為什麼敵人有瘟疫時，不一定是上帝的審判？�130

31瘟疫流行時，基督徒會不會較不易感染？�133

32上帝早就告訴人，瘟疫會在哪裡先發生�135

33瘟疫發生在A城而不是B城，是不是A城的人罪較重？�139

34瘟疫提醒我們，如何正確地對待野生動物�142

35合理照顧野生動物，能減少「人畜共染」瘟疫的風險�145

36病毒絕對不會得勝�150



〈跋〉醫治是醫學的知識也是神蹟，兩者不相衝突�154

參考文獻�161



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作者序



給學生



　　這些有關「瘟疫」的文章，許多內容是我以前在台大醫學院參與「醫學發展史」與「醫學倫理」課程時的教材。我在「馬偕醫學院」、「台北醫學院」上課時，教過部分內容，也曾在「台灣公共衛生年會」演講「公共衛生醫學史」時，提及部分內容。



　　我去年（二○一九年）從台灣大學退休，這場瘟疫蔓延時，我無法回校與學生一起討論瘟疫的問題。有些學生跑來我家問我，有的在網路上問，有的在臉書上問。我按著所知道的，一一回答他們。



　　期待學生重視聖經與醫學史，以後你們教的、寫的，比我更好。上帝祝福各位，健康喜樂。

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