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引爆教學力：9種啟發青少年主動學習的創意教學法

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			9789861987330
			洪中夫,江衍志,黃纓絜,李家嫚
			校園書房
			2020年6月01日
			217.00 元
			HK$ 206.15

詳
細
資
料

ISBN：9789861987330

叢書系列：服事Young

規格：平裝 / 240頁 / 21 x 27.5 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版

出版地：台灣
服事Young

分
類

宗教命理 > 基督教 > 心靈關懷/成長

同
類
書
推
薦

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彩排天堂的敬拜Ⅰ：詩歌與先知的靈

內
容
簡
介

　　人的教育背景中，大部分人接受到的是填鴨式教育，在這種方式下成長的青少年輔導，很多人仍深信「學生就像海綿，你給他們什麼，他們就會吸收什麼。」但結果卻令人大失所望。近幾年「翻轉教育」一詞成為校園的熱門話題，強調教學者應以「學習者為中心」，將「學習主導權」還給學生，使他們不再被動地接收知識。對比教育改革的浪潮，教會青少年的教學理念也必須有所「翻轉」，才能讓孩子主動學習聖經，樂於實踐真理的教導。

　　《引爆教學力》是一本論及青少年教學法的工具書。教學法是教師的「主要技能」，採用有效的教學法，不論教授哪方面的議題，即能達到預期的目標。

　　講道王子司布真（Charles Haddon Spurgeon）說：「一個好老師擁有一把金鑰匙，可以打開學生封閉的心。」願本書的出版，能對華人基督教教育做出貢獻，幫助青少年渴慕真理，熱愛學習，並與神建立美好的關係，成為主所喜悅的門徒。

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目
錄

致謝 007

推薦序一 / 離開同溫層，走出舒適圈 / 李易松牧師 010

推薦序二 / 翻轉生命視野的知識動能 / 張鎮遠老師 012

推薦序三 / 青少年教學中的武林秘笈 / 王世欽牧師 014

推薦序四 / 絕佳的學習鷹架 / 柯慧儀老師 016

作者序 / 運用諸般的智慧 018

如何使用本書？ 022

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教學理念：

教學理念一：學習風格與教學設計 028

教學理念二：啟發青少年的學習動力 040

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創意教學法：

第一單元：拼圖法──認識耶穌的神蹟 062

第二單元：圖像引導簡報法──撒種的比喻 076

第三單元：交互教學法──擁抱天父的愛 094

第四單元：行為改變教學法──聰明上網不迷惘 108

第五單元：案例教學法──向霸凌Say No！ 128

第六單元：探究教學法──揭開飲料面紗，作自己身體的好管家 142

第七單元：道德兩難議題教學法──墮胎行？不行？ 154

第八單元：體驗式教學法──雅各一生全體驗 170

第九單元：反思教學法──倚靠上帝，勝過生命的逆境！ 192

附錄一：教室課桌椅擺設的技巧 216

附錄二：聚會設計的理念與技巧 219

附錄三：各單元教學影片及附件檔案 224

序

推薦序

　　你手上的這一本，是介紹激發青少年有效記憶、瞭解、應用神話語的九項有趣教學法和活動應用。曾經有人這樣說：「如果一個孩子不感興趣，你就無法教他。不過，如果他是感興趣的，你無法阻止他學習。」《引爆教學力──9種啟發青少年主動學習的創意教學法》有智慧地抓住了這一點，幫助你在聖靈恩典和加力中，事半功倍。

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中華福音神學院基督教教育老師兼推廣延伸神學教育處長? 蔡珍莉

書
評

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