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邏輯思考的本質:突破學歷之牆、戰勝BCG與博報堂的超強發想力(二版)

邏輯思考的本質:突破學歷之牆、戰勝BCG與博報堂的超強發想力(二版)

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9789865100919
津田久資
陳亦苓
悅知文化
2020年7月24日
110.00  元
HK$ 93.5
省下 $16.5
 
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ISBN:9789865100919
  • 規格:平裝 / 272頁 / 14.8 x 21 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷 / 二版
  • 出版地:台灣


  • 商業理財 > 職場工作術 > 思考邏輯/決斷/創意











    「聰明人」的定義已經改變!

    就算名校畢業,也無法保證能在工作上拿出成果;

    現在是由「會思考的野蠻人」所主導──

    智識的下剋上時代!

    ?

      「廣受大眾歡迎的麵包排名」?

      第3名是紅豆麵包、第2名是菠蘿麵包。

      那麼第1名呢?

    ?

      是奶油麵包?果醬麵包?還是咖哩麵包?

      給你5秒的時間想想看。

    ?

      答案就是「吐司」。

    ?

      這答案應該會讓很多人大失所望。彷彿可聽到大家心裡的聲音「什麼嘛,竟然是吐司!」、「欸,怎麼可能∼」等等。

      姑且不論是不是第1名,大家都沒想到吐司這件事是不是有些不可思議?而能夠想到「吐司」的人到底是如何思考的呢?



      想不出點子的大腦,到底是欠缺了什麼?!

      商業世界講求的是速度,

      發想並實行好點子的速度越快,成功的可能性就越高。

      但點子從何而來?

      能在商業競爭中脫穎而出的點子,

      來自「邏輯式思考」。

    ?

      創意發想的擴大取決於:

      ?腦中的資訊量(創意點子的材料)。

      ?資訊被組合、加工為潛在創意點子的比率(加工率)。

      ?能夠抽出的潛在創意點子比率(發想率)。

      創新能力=邏輯思考能力

      = 資訊量 × 加工率 × 發想率

    ?

      總能早對手一步、擁有卓越創意的人,

      是如何「使用頭腦」的呢?

    ?

      發想力的差距,正是「邏輯思考力」的差距。

      邏輯思考力與「學歷」「知識量」沒有關係。

      本書能幫助企圖打破學歷壁壘、贏過名校畢業精英的人,

      以及徒有高學歷、卻在工作上不斷失敗的人。

      更是教導各位如何在「商業界的智識領域」致勝的思考課程。

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    本書特色

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      ■從BCG、博報堂體驗到的「持續獲勝的發想力」究竟是什麼?



      過去的組織團體重視「學習」的能力,而這一類的人材都集中於像是東大等一流大學、官僚體系以及大企業。在資訊流通不發達的年代,只要懂得學習,就能將創意跑在一般人前面。而當資訊愈來愈發達,「善於思考」的人已能夠輕易超越「學歷菁英」,即使是「畢業於東大」的作者,也曾在波士頓諮詢公司、博報堂嘗到多次「敗北」的滋味。現在已經無法光靠「學習」取勝,想獲勝就得認真磨練「邏輯思考的力量」。

    ?

      ■總能比競爭對手更快地想出好點子的人,到底是如何「使用頭腦」的呢?



      你真正需要的不是藉由收集資訊或學習來磨練靈感,能在競爭中脫穎而出的點子,都是來自於「邏輯思考」。單靠「靈光一閃」的點子來決定成敗的例子其實非常少。事實上,發想力的差距,也就是「邏輯思考力」上的差距。邏輯思考力與「學歷」、「偏差值」、「知識量」並沒有直接的關係,因此,在現在的商業界中「智識下剋上」狀況已形成。

    ?

      ■本書的邏輯思考,與市面上的「logical thinking」是有差別!



      本書不會只教導組織圖、樹狀圖、MECE等徒具形式的東西。有著大企業研修講師等輝煌實績的作者,將與讀者一起思考,以簡明易懂的文字傳授「為了求勝的思考本質」。只要你「過去曾在學習logical thinking時受到挫折」、「一碰到複雜的內容,就是無法確實學會」、「想要提升發想的速度與點子的質量,並在工作中脫穎而出」等,這本書都能帶領你跨越思考的愚笨之牆,讓自己擁有不被輕易取代的商業利器。

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    讀者佳評

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      ■作者自身是東大畢業,卻很實際的點出即使是名校畢業的人,也不一定能在職場上占有絕對的發想優勢。這一點對於有90%不是名校畢業的讀者來說,是一個很大鼓勵,也讓自己覺得,只要思考用對地方,也不會輸人。(20歲,男性)

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      ■這本書改變了我對於「邏輯」的認知。作者以自身的經驗,實際點出「學習」與「思考」最大的分別。並以許多案例來說明思考的Know-how。是一本十分受用的書。(30歲,女性)

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      ■並不是一本單論述「邏輯思考」的書,作者實際提出在發想創意時會發生的心有不甘的疏漏,也確確實實地提供方法矯正我一直以來思考的愚笨之牆。(30歲,男性)

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      ■書中提出了許多有趣的論點,也有許多圖表可以參考,淺顯易懂但內容很深入。像是「策略性核對清單」、「以邏輯思考來想「4P的原理」「避免結論思考的資訊收集術」等等,令我重新思考自己的工作方式。(40歲,男性)

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      ■我工作時很習慣先大量收集資料再分析,卻往往因為花太多時間分類、整理而耗掉很多時間,有時最後的分析結果還不見得是主管要的。一開始會覺得是不是主管在找麻煩,直到接觸到這本書之後,才知道原來我從一開始在?尋資料時,就已經築起自己所不知道的「愚笨之牆」,我無法將思考及可能性的廣度擴大,因為「收集資訊的人心中都存在有『隱藏的結論假設』」。(30歲,女性)


     





    前言

    能夠想到「吐司」的人究竟是如何思考的呢?

    想不出點子的時候到底是欠缺了什麼?

    在BCG及博報堂所體悟到的「失敗的本質」

    思考不要從「工具」學,要從「本質」學

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    第1章?? 贏在思考

    ───在麥肯錫工作的人與從名校畢業的人,

    「聰明度」有何不同?

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    我們一直都誤解了「深思熟慮」的意義

    何謂「思考」行銷策略?

    套用公式也不能稱作是「思考」

    要在競爭中「持續獲勝」,光有知識是不夠的

    藉由「學習」獲得的優勢是很脆弱的

    「會思考的野蠻人」橫行的時代開始了

    現在有哪個業界充滿了「具思考力的人才」?

    所謂「聰明人」的條件變了

    「能贏過東大畢業生的戰場」確實存在

    在創意的戰場上,「心有不甘的失敗」佔了九成

    應要避免「最令人不甘心的失敗」

    任何戰場都是以「心有不甘的失敗」佔絕大多數

    為什麼「能幹的人」會跳槽到其他公司?

    趨近「天才思維」的唯一有效辦法

    「點子王」依舊會勝出的理由

    速度越快,創意的品質越能提高

    「陣亡的點子」越多的人越有創意

    越是天才就越多產,不怕失敗作品堆積如山

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    第2章? 拓寬思路

    ───避免成為創意上的「孫悟空」之唯一可能方程式

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    因為「愚笨之牆」的存在而無法擴大創意發想

    「零基思維」只是一種理想罷了

    孫悟空所疏忽的兩件事

    笨蛋的問題就在於看不見「自己的笨」。

    為什麼「越是想得窄的人」,其創意的範圍越廣?

    思想不知不覺地被束縛於「半徑5公尺內」

    越是想得窄的人,就越能拓寬思路

    架構思考的本質是「有意識地窄化思維」

    「趨近天才」的方法

    決定創意發想量的三個變數:材料→加工→具體化

    「忘了」一詞具有兩種含意

    創意發想品質的三個決定要素

    終究還是「會唸書的傢伙」佔上風?

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    第3章? 邏輯思考?

    ───趨近天才的思考方式

    ?

    人只有在「寫」的時候才有在「想」

    只是將雙手環抱於胸前喃喃自語,並不能算是「思考」

    越是具備優秀思考力的人往往寫得越多

    就連天才也必須要書寫才能夠思考

    「不寫就能想」的只有那一小撮的天才

    詞語就是「界線」:彩虹為什麼是七色的?

    詞語可將所有一分為二

    彩虹其實不是七色的?

    「definition(定義)」和「言?葉(詞語)」都是界線

    高度的詞彙運用能力與邏輯思考力直接相關

    所謂的邏輯,並不只是「有條理」而已

    當組成邏輯的零件鬆動,邏輯的條理便會動搖

    麥肯錫簡報的「詞語用法」與眾不同

    以詞語的力量達成創新的本田

    邏輯思考依舊是「最強的創意發想方式」

    包含邏輯思考在內的「四種思維路徑」

    「印象思考」的瓶頸

    鈴木一朗是「詞語×條理」的話,長?茂雄就是「印象×直覺」

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    第4章 提高發想率

    ───如何在廣大的沙漠中挖出寶藏?

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    減少「無意中忘了」的策略性核對清單

    可避免「無意中忘了」的習慣

    良好的核對清單的「兩個共通條件」

    完美的核對清單絕非一蹴可幾

    要避免缺漏,就必須分階段進行

    邏輯樹的本質就是「邏輯的條理×直覺的跳躍」

    有了「直覺」的邏輯思考才算完整

    邏輯樹基本上也包含「非邏輯」

    怨嘆自己缺乏「直覺力」是一種浪費時間

    最後仍需「靠直覺跳躍」

    麥肯錫的人為何要「依MECE的原則思考」?

    遺漏萬萬不可,但重複可以接受

    光是匯總為MECE並無任何意義

    穩當評估「是否已徹底思考過」的方法

    巧妙的MECE與拙劣的MECE

    用來判斷「發想範圍有無擴大」的唯一標準

    只要思路比靠直覺發想時更寬廣就是成功

    「篩選創意」不像「擴大創意」那麼難

    利用「別人的架構」來避免思考的「心有不甘」

    有架構便能發現「愚笨之牆」

    幾乎所有的架構都「不完整」

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    第5章 增加創意發想的材料

    ───消除對知識的盲從與偏見之超強策略。

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    為什麼越是有知識的人越「不收集」資訊?

    知識的「多樣性」比「總量」更重要

    為什麼夏目漱石很重視「逛街」這件事?

    越是徹底「被動」的人,其知識的「廣度」越大

    養成「資訊流入」的習慣,優游於資料的大海

    在北野武的電影中,發揮了作用的資訊流入──「因數分解」

    網路剝奪了知識的多樣性

    資訊流入是一種高風險高收益的投資

    將單純的知識深化為「創意的種子」

    「從腦中抽出」也具有兩種含意

    所謂的發想,就是「經加工的知識=創意點子」的具體化

    知識與知識之間的「連結方式」是無法控制的

    初學時的「WHY?」是智慧的關鍵

    有智慧的人會在「學習時」下工夫

    越是沒知識的人,越有機會擁有智慧

    以邏輯思考來想「4P的原理」

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    第6章 提高創意發想品質的實踐智慧

    ───為了避免「一知半解」造成的危險。

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    邏輯樹有「三種類型」

    將事物分解為MECE的三種樹狀結構

    以「原因、解決方案、元素」來劃分

    進行MECE思考時的具體步驟:直覺→上游→下游

    步驟?一開始暫且只靠直覺來想

    步驟?從較大的範圍開始分解為MECE

    步驟?也試著從「下游」思考

    檢驗是否符合MECE的「計算法」

    想想看「是什麼和什麼的加總?」──加算法

    最適合用於分析量化問題的「乘算法」

    不符合MECE分解的做法

    可針對「一個問題」建立「多個樹狀結構」

    能提高詞語力的四種習慣

    若想提升能力,就要改變「想法」

    輸入正確的文章

    條列式的備忘內容一定要重寫成「筆記文章」

    在開PowerPoint之前先開Word

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    第7章 結論思考的資訊收集術

    ───那個人的新案子為什麼失敗了?

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    收集資訊的人心中都存在有「隱藏的結論假設」

    資訊收集也會有「心有不甘」的狀況

    「總之先收集資訊」的話,專案註定會失敗

    必須先進行「結論假設的建立」

    注意「結論思考」,並反覆進行「假設→驗證」

    結論假設錯了沒關係

    為什麼從資訊收集開始著手,就會想不出「新答案」?

    就算資訊不完整,你也能找出「自己的答案」

    越是喜歡「學習」的人,越容易從資訊收集著手

    為什麼哈佛商學院的老師「不講課」?

    令優秀人才深陷其中,難以自拔的「高級例行公事」魔咒?

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    終章 那個人為何能贏過名校畢業的精英?

    ───在智識的下剋上時代中生存下去。

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    「出了社會,學歷就不再重要」是真的嗎?

    「學習」的最大價值何在?

    維持現狀會讓你一輩子都贏不了東大畢業的人

    「領域的選擇」終究會大幅左右勝負





    專文推薦(依姓名筆劃順序排列)

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      葛如鈞|LUNA 360 相機計畫發起人、北科大互動設計系專任助理教授

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      一直崇尚跳脫框架的思考方式,無論是參與「政問」計畫還是「LUNA 360 相機」募資,我都盡我所能地負責這個工作。然而,所謂「點子的誕生」「想法的萌發」這件事,一直是極為抽象而難以言談的。很高興看到「邏輯思考的本質」一書作者,把在顧問業和廣告業中所經歷的思考方式一次分享出來,而且條列清楚、步驟清晰,讓一般以為抽象的「創意思考」霎時間轉換成為連一般人也能消化的「邏輯思考」,真的是很寶貴的一本書。一邊看著,一邊連連點頭 ─ 對!我就是這麼想出來的!

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      劉恭甫|兩岸企業創新思維教練、《左思右想》作者

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      我們都知道,在商業世界中,發現並實行好點子的速度越快,生意成功的可能性就越高。貫穿本書的中心理念,就是要告訴你如何運用「邏輯思考」想出在商場上脫穎而出的好點子。然而,本書與其他邏輯思考書籍不同的是,以豐富多樣的簡單易懂案例,帶你回到思考的本質,學會「以自己建立的架構來導出答案」,讓你真正贏在「思考力」。

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      蕭宇辰|「臺灣吧」共同創辦人、「故事:寫給所有人的歷史」共同創辦人

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      創意的本質就是思考的能力!

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      現在的教育圈都知道培養核心能力很重要,我們要訓練孩子帶得走的能力。但喊喊話誰都會,到底該怎麼訓練?這本書雖然以商場為核心,但其闡述思考的本質,提供了訓練的途徑,這對於所有人來說都是不可或缺的,也是臺灣主流教育一直很欠缺的部份!帶著「思考」去學習、去工作,才真的能完成重要的大事!




    其 他 著 作
    1. 邏輯思考的本質:突破學歷之牆、戰勝BCG與博報堂的超強發想力