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哈佛天才─用卡爾•威特法則培養的哈佛孩子

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			9789629936631
			劉首英
			天地圖書有限公司
			2001年1月01日
			55.00 元
			HK$ 49.5 省下 $5.5

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資優幼兒的教育輔導：早期發現與早期培育之研究

透過藝術的教育

資優青少年自我傷害防治課程與教學：以生命教育為取向(隨書附贈教學光碟)

學前資優兒童的特質與教育

2 ~ 10歲孩子的資優七堂課

培養資優孩子

內
容
簡
介

　　公元二○○○年四月七日，十八歲的成都女孩劉亦婷被哈佛大學錄取。此消息經過當地媒體、英特網和新華社通稿，迅速傳遍全國，引起一陣轟動。在向全國父母傳授劉亦婷成左滲絨Z時，她媽媽盛讚那本作為她指南針的《卡爾•威特的教育》一書：「劉亦婷被幾所世界名校所看中的優秀素質，就是用該書中的方法打下的基礎。那會兒，我根本沒想到，由哈佛圖書館裡的孤本藏書所傳播的教育思想，最終會把劉亦婷引向哈佛。」　　
選載:
第一章
　　哈佛：天才的聚會
　　一個生下來被視為「癡呆兒」的小威特，居然九歲時進入德國萊比錫大學，十四歲獲博士學位，十六歲擔任柏林大學法學教授；
　　一九一四年，塞德茲從哈佛大學畢業，年僅十五歲；
　　年僅十三歲的阿道夫•巴爾進入哈佛大學，並提前一年畢業；
　　十四歲的羅伯特•威納進入哈佛大學研究生院，十八歲獲哲學博士學位；
　　一九九九年，中國成都女孩劉亦婷被哈佛大學錄取……
　　這些孩子出自於不同的時代、不同的國家，但他們有一個共同之處：他們都是卡爾•威特教育法則的受益者……。　　

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