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在教室......說錯了沒關係 Kyoshitsu Wa Machigau Tokoro(二版)

在教室......說錯了沒關係

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將於1個工作天內出貨
9789868663879
蒔田晉治
吳佳芬
和融出版社
2011年8月23日
87.00  元
HK$ 73.95
省下 $13.05
 
二樓書卷使用細則
詳情可參考『二樓書卷』使用細則






叢書系列:和融精選繪本系列
規格:精裝 / 32頁 / 21*24.5 cm / 普級 / 單色印刷 / 二版
出版地:台灣


和融精選繪本系列


童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生活教育















  教室就是讓我們學習的地方,別害怕說錯,別笑別人說錯。
  儘管安心的舉手,儘管安心的表達吧。

  小時候,大家都有過這樣的經驗:
  當老師問問題時,很想要舉手發言,可是又不敢舉手。

  作者在書中大聲的告訴小朋友:「別害怕說錯,別笑別人說錯。
  每個人都要勇敢的表達,說出自己的想法。
  這樣才能在熱烈的討論中,一步一步找出答案。
  在相互激盪的過程中,大家一起共同成長。」

  相信作者的這段話,也是所有老師的心聲,課堂上師生熱絡的互動,更是師生雙贏的關鍵。

作者簡介

蒔田晉治

  1925年出生於日本靜岡縣。畢業於靜岡第一師範學院。1945-85年任職於公立小學、中學,擔任版畫、作文、桌球的指導老師。著有『雕刻生命的少年』等書以及詩集、俳句集。

  長谷川知子 繪本作家及畫家。1947年出生於日本北海道。畢業於日本武藏野美術短期大學設計科。日本兒童出版美術家聯盟會員。作品曾獲產經兒童出版文化?。

吳佳芬

  台灣嘉義市人,日本京都外國語大學畢業。最大的樂趣之一是翻譯日本的優良童書,另一項樂趣是為她可愛的女兒說故事,現在也開始和女兒一起親子共讀。所翻譯的「奇幻的晚宴」、「我們的黃鼠狼爸爸」(以上均為和融出版)獲台北市立圖書館及新聞局推薦為優良課外讀物。



東華大學教學卓越中心林映雪老師:

  每一位上學的孩子都應該看這本書!

  或許,每一位老師也都應該跟孩子講這本書!

  封面裡帶著眼鏡的老師微笑地用雙手環繞24個孩子,還有6個孩子趴在他的肩膀上呢。

  這本書談教育場域裡的包容。翻開首頁,作者就開宗明義地宣告:不用害怕說錯,大家才能成長。是的,如果學習的過程中不能犯錯,那麼學習的趣味和探究的快樂就會完全被戰戰兢兢所取代了。

  雖然主題有點嚴肅,不過整本書卻建構在輕鬆愉悅的基調之上。後半段則藉由第一人稱的敘述來演出第一次舉手發言的心情,坐下之後的腦子從緊張中恢復過來,既懊惱又害羞。彩色與黑白交錯的圖,有時明朗有時清新,把教室裡的歡樂、包容和學習的熱情表現了出來。

  這樣的教室真好,讓我也好想再去上學。

  (以上摘錄自林映雪老師「繪本棒棒堂」2007上半年優良圖畫書推薦的內容)

  大聲把自己的想法說出來

評《在教室說錯了沒關係》 聯合報/柯倩華(童書評論者) 2007/04/29 聯合報

  這是一本很可愛又很實用的圖畫書,鼓勵小孩在教室裡大聲把自己的想法說出來。文字與圖畫都洋溢著濃濃的日本風味,充滿溫柔的情意與純真的趣味。讀起來的感覺彷彿看到日劇裡和藹的老婆婆或熱心的好老師,彎下腰、握著小孩的手,以溫和而堅定的語氣為小孩加油:「教室本來就是學習的地方,別害怕說錯,別笑別人說錯,儘管安心的舉手,儘管安心的說錯吧!」這種美好理想的情感氛圍,使這本完全沒有故事,而是以論說文文體敘述的圖畫書,出乎意料之外的有趣。

  講道理的內容卻沒有教條的沉重與枯燥,應歸功於文字與圖畫在風格上的用心。文字作者蒔田晉治教過小學、中學,又擅寫詩與俳句,充分掌握淺語的藝術,模擬自然不造作的兒童語氣,兼顧條理分明的論證結構。於是,一個又一個「在教室說錯了沒關係」的理由,便行雲流水般穿梭在字裡行間。活潑生動的文字誠懇表達了兒童的真感覺,「我感覺心臟撲通撲通,身體熱烘烘,一站起來,腦子突然一片空白!結結巴巴地說了些什麼,連自己都聽不懂。」作者顯然真正與小孩同一國,因此沒有高高在上苦口婆心的教訓,而是陪伴小孩的安慰與鼓勵。

  然而,論說文畢竟是論說文,需要搭配非常有特色的圖畫。我想像有多種圖畫風格,例如和文字一樣寫實,可輕易使這本書一敗塗地。幸好,畫家長谷川知子瞭解文字的需求,成功完成圖文互補的任務。充滿童趣的漫畫表現,產生很討喜的效果。更重要的是,每一幅畫面都充滿想像力和情緒,使每一頁文字更有趣味和感情。雖然文字沒有交代故事,圖畫卻巧妙虛構出戲劇化的情境,使畫面裡的無名人物成了鮮活的角色,使讀者有了認同的對象。情境、情感加上幽默,這本圖畫書好看加三級。

  本書的主題跟小孩與大人都關係密切。因為,說實話,在教室裡什麼有關係、什麼沒關係,可不是小孩自己說了就算。書名直接破題,讓讀者立刻產生直覺反應。有大人問:「為什麼?在教室裡隨便亂說沒關係嗎?」有小孩問:「真的嗎?真的可以嗎?」說錯話並不等於隨便亂說,這點書裡有解釋。但小孩的質疑則逼我們回到現實。

  日本歌手今野仁美跨行的圖畫書創作《大熊校長》(小魯出版)裡,充滿活力的校長每天在校門口鼓勵小孩大聲說早安,然後又為沒有體諒小孩的心情道歉。名家約翰.伯寧罕的《和甘伯伯去遊河》(台英出版)裡,來者不拒的甘伯伯,完全接納和包容每個犯錯的小孩。

  想像和現實的落差,小孩心知肚明。頭腦清楚的作者當然也知道。書末,以「雖千萬人吾往矣」的精神鼓勵小孩勇敢發問與表達,就算別人覺得奇怪,就算被嘲笑,「我們絕對不認輸!讓我們來創造這樣的教室吧!」

  或許,也有可能,因為孩子大量閱讀這樣的童書,而且勇敢相信了,就真的創造出更美好的現實。




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