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學習如何學習(改版):歐洲名師教你自學成功的八堂課

學習如何學習(改版):歐洲名師教你自學成功的八堂課

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4717702085148
安德烈.吉爾丹,傑羅姆.薩爾戴
商周出版
2013年11月28日
73.00  元
HK$ 62.05
省下 $10.95
 
二樓書卷使用細則
詳情可參考『二樓書卷』使用細則





ISBN:4717702085148
  • 叢書系列:全腦學習系列
  • 規格:平裝 / 192頁 / 15 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 改版
  • 出版地:台灣
    全腦學習系列


  • 考試用書 > 學習方法


















    持續學習,就是投資自己的最佳方式!

    依照個人特質、遭遇的困難或現狀,

    找出適合自己的學習方法,才能事半功倍!



      你也有以下困擾嗎--

      捉不到讀書、記憶的訣竅,再怎麼苦讀也拿不到理想考試成績!

      面對影響就學升遷機會的書面或口頭報告,卻不知該如何準備!

      空有強大的搜尋引擎,卻不知該如何檢索出真正有用的資訊……



      不論你是在學的學生或忙碌的上班族,唯有掌握正確的學習方法,才能讓自己的能力不斷升級,在競爭的環境中脫穎而出。

      本書由歐洲教育科學博士及大學聯考系列叢書創辦人共同編寫,以條列式的重點提醒,教你迅速掌握以下自學技巧:

      1.找出適合自己的學習方法

      2.培養學習動機,激發求知欲

      3.讓記憶力突飛猛進

      4.問對問題,有效解決問題

      5.懂得掌控與搜集資訊

      6.依不同需求做出書面或口頭報告

      7.有效規畫時間,安排學習進度

      8.做好健康管理,提升學習效能



    本書特色



      ◎易於理解執行,有助自我檢測

      兩位大師累積多年研究經驗,整理出各種學習方法的重點,有助讀者快速理解與反思,建立個人專屬的思考方式及學習方法。



      ◎條列式的學習備忘錄,有效實用

      章節可各自獨立,無須循序閱讀,可依照自己遇到的難題或是目前身處現況來選讀。並附有參見指示,隨時可跳讀相關章節。



      ◎從自我管理開始,累積個人能力

      從整理筆記、管理時間與讀書環境做起,再依據方法、步驟與判斷指標,讓資訊的搜集與管理流程更加完美,並能在最佳的狀態中表現自己。








    一 懂了,才算真的學到

    學習,究竟是什麼?

    學習的方法有哪些?

    何時會想要學習?

    找出專屬自己的方法吧

    如何避免犯錯?



    二 求知若渴才能有效學習

    懶得學的時候,怎麼辦?

    如何從無聊的狀態中脫身?

    如何自我激發學習欲望?

    哪些環境可激發求知欲?

    將求知欲付諸行動吧!



    三 訓練你的記憶力

    人人各有絕招

    六個使記憶力突飛猛進的概念

    擁有「好」記憶的七大條件

    記憶機制如何輸入與輸出?

    幫助記憶的方法



    四 學會發問與解決問題的訣竅

    如何解題?

    該如何發問?

    如何繪製流程圖?

    如何在複雜的狀況中找尋一些解決方案?

    您會處理自己的切身問題嗎?



    五 學會掌控資訊的祕訣

    資料處理需歷經哪幾個步驟?

    如何尋找資訊?

    關注新聞報導

    如何在網路上尋找資料?

    作筆記



    六 學會如何「推銷」自己的想法

    如何正確地撰寫文章?

    如何撰寫報告?

    如何籌備口頭報告?

    如何進行團隊報告?

    如何提出論證?



    七 整理筆記、管理時間和環境的方法

    學習上的組織管理

    三十秒預備動作

    如何創造自己專屬的時間分配表?

    如何自我安排時間來準備考試?

    如何規劃時間來準備作業或口頭報告?



    八 讓身體乖乖聽命學習的方法

    維持健康的十大關鍵字

    睡眠是必要的

    做運動是維持良好健康的重要關鍵

    如何避開壓力?

    如何放鬆?








    推薦序一



    最好的投資就是用學習來投資自己




      從呱呱墜地的那一刻起,我們就開始面對學習這門功課,學習走路、學習說話、學習與整個環境做朋友。漸漸地,學習對我們來說,變得愈來愈重要。直到進入國中、高中,甚至大學、研究所,有些人突然發現,學習變成極大的負擔和壓力:如解題無法得心應手、考試成績未達理想、研究報告寫不出來……接著,面臨就業競爭壓力,一些人有幸順利進入職場後,如何向組織領導、團隊或客戶準確地表達、「行銷」自己的想法,成為一項艱鉅的考驗。究竟是什麼原因導致學習成效不如預期、能力無法完全展現?



      《學習如何學習》提醒我們,學習就是在投資自己,不僅是學習知識,而是更進一步選擇、吸收、運用、萃取、傳播、創新知識、充分展現自己的才能。問題是,如何才能有效學習呢?首先,從「充分自知」與「從錯中學」開始。因為自知,才能運用最適合自己的方式來學習;正面看待自己或別人的錯誤,不再犯,才能更上層樓。這等於告訴我們,「因材施教」的態度也可以用在自己身上。



      身為教育人,與教育界人士、莘莘學子長期相處,我感到,良好的學習氛圍,除了教師的熱誠、投入與努力外,還需要學生的配合、理解與互動,也就是,如果大家都能建立正確的學習觀念,掌握適合個人的學習方法,就能真正達到教育的目的。



      在資訊爆增、社會環境變革快速的今日,每個在學學生都應把握時間,自我儲備能力,讓自己未來能夠在世界上立足;而每位在職人士也應不斷學習,具備多項專長,以因應時代變革。《學習如何學習》此本書,的確能幫助您學習,並具有啟發作用。



    國立臺北教育大學教育學系教授 林新發 謹識

    二○○九年三月



    推薦序二



    從多元化方法中找到自動自發學習的力量




      我曾閱讀過有關丹麥教育的文章,深為他們尊重個別差異、充滿人性關懷的教育精神所感。現在這本法國教育專家累積多年研究成果的學習手冊-《學習如何學習》,也以「每個人的學習模式,可以自成一格」來帶出學習的多元化,而要找到最適合自己的方法,就從「了解自己的學習傾向」開始。套用到我們的教育上,如果學校提供多元化的學習活動,學生能運用適合自己的方式去學習,就比較容易激發他們的學習興趣,願意自動自發參與學習。這正和我的辦學理念不謀而合。



      除了讓我們瞭解有效學習是怎麼一回事以外,書中更提供許多很實用的方法,例如撰寫書面報告的步驟、準備口頭報告及面試的要點等等,這些都是目前學生較需學習之處,因此本書之內容對於國內學生在準備推薦甄試時,不管是資料之準備或面試,可說很有幫助。



      大量閱讀是個人知識的累積及增強能力的不二法門,更相信把本書當作隨手翻閱的案上寶典,你會獲益無窮。



    臺北市立大安高工校長 陳清誥

    二○○九年三月






    其 他 著 作