然而從心理學的角度來看,覺察力不足完全是人類的先天限制,擁有百分之百的覺察力應該不太可能。因而作者只能尋找「增進」覺察力的方法,無法明確給予覺察力的定義與絕對標準。於是從第一章開始,作者先指出一個擁有覺察力的人,必定善於主動尋找正確的資訊;從第二章到第十章,再提出因為覺察力不足產生的各種謬誤;然後在第十一章與第十二章,提出增進覺察力的訓練方法。這些覺察力不足導致的謬誤,常常是心理學上的人性天限,例如第六章提出的「滑坡謬誤」,相當類似社會心理學的「Foot-in-the-door」(腳在門內)效應;也就是多次的說服(或決策)中,先提出小要求(小假帳),慢慢地就會習慣,而接受後來的大要求(大假帳)。既然是人類正常的心理現象,這些謬誤就不是隨便可以避免的人性先天限制了。貝澤曼將這些現象集合起來,主要還是針對本書的副書名「What the Best Leaders see」而來,也就是依作者長期研究領導者的決策歷程中,找出最容易犯下覺察力不足的謬誤種類,集合起來成為一個必備的訓練過程。