《孩子，問得好！》一書把好奇心作為學與教的基礎進行探討，尤其是在培養科學思維的過程中。Max de Boo熟練地帶領讀者進行一系列令人興奮的、具有啟發意義的「發現之旅」，讓我們進一步認識兒童的提問技能以及教師在規定課程內和基於提問的學習環境下對孩子的挑戰作用。
正如Max de Boo在導言中所說，提問技能和態度是通有的、可轉移的，會幫助孩子進行有效的終身學習。這些過程被視為最有效的小學年齡兒童教育的基礎
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本書針對的是小學課堂上的教師與其他有興趣的成人，無論是針對自身的資訊科技能力，還是對從幼兒到小學畢業的孩子使用ICT（資訊與通訊技術，Information and communication technology），本書作者努力去除盛行於學界的電腦語言及術語，讓讀者可以獲取現今關於ICT教學與學習的適當工具與資源供應。健全的ICT教學基礎在於能夠明確地對學生產生作用，利用他們的學習經驗而更能夠面對未來。除了活動
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