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仍然找不到? 查詢時間 查詢結果 系列 > : 教育現場/行動研究
0.19秒 31本 共分 1頁      第1頁

友好行為:給教師與家長終結霸凌的八把金鑰
 
作 者 : Signe Whitson
出版社 : 心理
發行日 : 2018年9月19日
分 類 : 親子教養 > 教育現場 > 人際輔導
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 93.00 元 
特 價: 95 折 88.35 元 省下4.65 元            
  創新性的霸凌相關書籍已經細緻深入到探討有關霸凌心理學和霸凌文化氛圍的領域,現在的孩子似乎比以往任何一個時候都更容易產生遭遇這種殘酷和侵略的霸凌行為。很少有作者能夠將我們所知道的訊息合成為八個簡單,卻能解決問題的「金鑰」, 這本書回答   ...更多
暢所欲言學數學:課堂討論教學策略大公開
 
作 者 : 馮汝琪、戴絹穎/合著
出版社 : 心理
發行日 : 2016年3月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 課程與教學
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 117.00 元 
特 價: 95 折 111.15 元 省下5.85 元            
  曾經,在我們的教室裡……
  老師怎麼教,孩子怎麼學;
  老師說得多,孩子說得少;
  老師做得多,孩子做得少;
  老師想得多,孩子想得少。
  現在,在我們的教室裡…   ...更多
就是品格!:幫助孩子培育重要美德的有效策略
 
作 者 : Dr. Thomas Lickona
出版社 : 心理
發行日 : 2014年7月01日
分 類 : 親子教養 > 生活教養
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 117.00 元 
特 價: 95 折 111.15 元 省下5.85 元            
  教師、父母與個人都適用的品格成長好書

  李寇納博士不愧是品格大師,能將品格教育寫得這麼完整與精彩——從品格家庭、品格學校、品 格社會與個人品格成長,都有清楚的說明以及實踐的方法。這是一本非常值得從事教育工   ...更多
十二年國教下的班級經營:十八項理論解說與事例印證
 
作 者 : 陳威任,陳膺宇
出版社 : 心理
發行日 : 2013年9月23日
分 類 : 親子教養 > 教育現場 > 十二年國教 > 課程/教學法
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 83.00 元 
特 價: 95 折 78.85 元 省下4.15 元            

  十二年國教實施後,少了「升學考試」的誘因,教師該如何引導學生努力進取?又該如何帶領學生實現十二年國教「培養公民素養」、「多元適性發展」、「確保學力品質」、「舒緩升學壓力」、「追求公平正義」,以及「均衡城鄉教育」等六大目標?本書提供十八項理論解說及七十五個事例   ...更多

品學兼優標竿學校:成就卓越的品格教育
 
作 者 : Thomas Lickona,Ph.D、Matthew Davidson,Ph.D/著;劉慈惠/總校閱
出版社 : 心理
發行日 : 2013年6月24日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育心理
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 133.00 元 
特 價: 95 折 126.35 元 省下6.65 元            
  綜觀歷史,對全世界每一個文化社會來說,教育一直被公認具有兩個重要的目的:幫助學生變得更聰明,以及幫助他們變得更良善。學生需要兩樣俱全的品格,他們需要一些特定的品格能力,來幫助他們在學校及生活中,得以做到最好,這些能力包括勤奮、強烈的工作倫理、正向積極的態度。同時,他們也需要和懂得如何與人相處,以及建立良好互動的一些品格能力,諸如誠實、尊重、公平。   在這項研究中,我們從兩個面向來定義品格:追求卓越與追求德行   ...更多
所有教師都應該知道的事:學習者的個別差異
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 社會科學 > 總論
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 40.00 元 
特 價: 95 折 38 元 省下2 元            
  本書提供必要的指引,有助於課堂上教師與都會貧民區學習者、低社經地位的弱勢學習者與英語學習者共同攜手合作,努力彌補學習成就的落差﹗本書完整的篇幅提供教師全面性介紹與面對不同的學習者互動的基礎。 其主題包括:   * 影響力:過去、現在及未來   * 都會貧民區成就落差:從虛構中劃分出事實,並且鑑定彌補落差,教師能做什麼?   * 了解形態、社經地位、種族等諸多差異性   * 認知偏見的符號,包括語言偏見   ...更多
所有教師都應該知道的事:學生動機
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 33.00 元 
特 價: 95 折 31.35 元 省下1.65 元            
  所有的教師都知道應該要引發學生的學習動機,學生才能投入學習情境並持續完成學習的目標;但,不見得所有的老師都知道該如何做。如果您也有這樣的困擾,或者想要學習一套可行的步驟,那這會是值得您閱讀並能具體實踐的實用小書。本書以淺顯的方式描述促發或阻礙學生學習動機的相關因素,同時提供有效增進學生學習動機的原則及可供操作的實用模式。   ...更多
所有教師都應該知道的事:學習、記憶與大腦
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 心理 > 一般心理學
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 40.00 元 
特 價: 95 折 38 元 省下2 元            
  本書旨在引導教師統觀的了解人類的大腦是如何取得訊息,還有處理與解讀資訊。   透由本書精闢地解析,協助教師理解人類大腦是如何學習、記憶與創造。這些知識將有助於每一位教師於課前準備時,為學生規畫設計更有意義與效率的學習活動,並為學生提供具有內在省思的學習機會。 本書主要議題簡要說明如下:   * 認知系統:思考、心智、與身體   * 視覺、聽覺、與肢體動覺的學生是如何取得並處理資訊   * 工作記憶與短期記憶   ...更多
所有教師都應該知道的事:教學計畫
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 40.00 元 
特 價: 95 折 38 元 省下2 元            
  本書是標準本位班級教學方面的重要教學計畫指引。   應用這本內容清晰的指引,能幫助你把焦點放在學生需要知道和表現的能力上。以最新的研究為基礎,本書指引你了解從教學計畫前的分析作業,一直到反省學習、學習結果的證據,以及針對真實任務而教學等方面的過程。 全書主題包括:   * 教學計畫前的分析工具和逆向設計   * 學科學習標準的應用   * 建構有效的陳述性目標   * 編寫行為目標   * 幫助學生組織及儲   ...更多
所有教師都應該知道的事:有效的教學策略
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 43.00 元 
特 價: 95 折 40.85 元 省下2.15 元            
  本書為在標準化的課程中,為教導程度較高的學生學習以展現學習成果的一個不可或缺的工具袋。   這簡要的有效教學策略之套書,將是所有了解教學內容及教學方法並重的教師們無價至上的指導原則。 其主題包含:   * 選擇良好的教學目標   * 教學活動起始的教學工具   * 敘述性訊息的教學工具:字彙、事實、資料及其他   * 程序性活動的教學工具:建構模式、使用程序性的知識及其他   * 思考的工具及圖像組織表     ...更多
所有教師都應該知道的事:班級經營與紀律
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 課程與教學
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 37.00 元 
特 價: 95 折 35.15 元 省下1.85 元            
  本書提供了在班級中增進正向行為有效率的方法!   結合大腦的研究與良好的計畫,可以預防及減少班級中的紀律問題與渙散行為。 本書章節含括:   * 從傳統的服從模式轉移到有效能的自我管理技巧   * 專注行為與渙散行為的運作:包括動機、壓力、心流狀態、時間、環境、資源以及更多其他相關的審視因素   * 難以管教的學生與困擾議題的處理,包括權力、復仇洩憤、憤怒及貧窮   * 規劃增進正向行為   * 運用合作學   ...更多
所有教師都應該知道的事:學生評量
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 47.00 元 
特 價: 95 折 44.65 元 省下2.35 元            
  這是一本最先進且具研究根據的學生評量指引用書。   教師如何知道學生對其所學習內容是否已經真正理解? Donna Tileston創新的指引與大腦相容的評量模式,將可以用來幫助每一位教師確認與提升學生對其所學習內容的理解程度。 本書的主題包括了:   * 建構和組合一標準化評量   * 考試焦慮與大腦   * 教師自編測驗   * 州政府和全國性的評量   * 多元智能評量   * 實作作業   * 教師觀   ...更多
所有教師都應該知道的事:特殊學生
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 心理 > 一般心理學
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 43.00 元 
特 價: 95 折 40.85 元 省下2.15 元            
  本書是特殊兒童因材施教的簡明指南! 教學策略對身心障礙和資優學生都有深遠的影響,這本針對班級教師的專業書其內容涵蓋:   * 特殊教育的類別   * 美國特殊教育的法規、計畫和教育行政程序。例如:《特殊教育法》、《復健法》第504節、轉介、鑑定、安置、個別教育計畫等等   * 鑑別與教導特殊學生   * 普通班級中的特殊學生   * 幫助學生利用不同的學習模式來處理、儲存和提取資訊   * 針對高風險學生的有   ...更多
所有教師都應該知道的事:教學專業與策略
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 33.00 元 
特 價: 95 折 31.35 元 省下1.65 元            
  這是一本為班級教師所寫的簡明手冊,以適應「有教無類」教育績效責任新時代。   教師專業學習社群裡,優質的教學及優質教師專業發展,同行專家引導您與時俱進,回應教育合夥人對績效責任的要求。 以下是本手冊涵蓋的內容:   * 測驗和標準導向   * 學校選擇   * 尋找資源   * 溝通方法   * 與同事共處   * 接受視導   * 親師研討   * 教育新面貌   * 教學過程新觀念   * 保持教學專業   ...更多
所有教師都應該知道的事:媒體與科技
 
作 者 : Donna Walker Tileston
出版社 : 心理
發行日 : 2011年8月23日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 33.00 元 
特 價: 95 折 31.35 元 省下1.65 元            
  這是一本對於想要使用媒體與科技,以及運用網際網路來強化學生的學習和更高層次思考技巧的教師的必要資源書。   當教師以友善運用腦思維媒體為改變機制時,科技便能提供學生平等的成功機會。   * 媒體在動機、行為和學習形式的影響   * 在課程計畫中使用媒體:目標、訊息、技巧、意義、知識、模組、真實世界之應用等等   * 使用媒體進行教學:從基礎到創造思考、批判思考和更高層次思考技巧。   * 使用媒體強化學生研   ...更多
創造不凡的教師:多元智能在校園中的應用
 
作 者 : Branton Shearer & Miker Fleetham
出版社 : 心理
發行日 : 2011年7月06日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 60.00 元 
特 價: 95 折 57 元 省下3 元            
  好的教師組成好的學校。不凡的教師組成不凡的學校。不凡的教師是那些學習領導並激勵自己的同事和學生的人。但是你要在何處找尋不凡的教師呢?他們並不是從樹上長出來的,而是藉由確認並培養已存在於教室中的才能而成長發展的。擁有合適的工具與正確的思考,任何人都可成為不平凡的人。   本書提供實用的想法、策略與資源,以便帶領出所有教師的領導技能。它能協助教師們充實自己的教學實務,同時也能鼓勵其他教師做出相同的工作。在這本書中   ...更多
品格怎麼教3?:古典文學與創意寫作(含簡報檔光碟)
 
作 者 : 吳淑玲/策劃主編;萬榮輝/等著
出版社 : 心理
發行日 : 2010年1月26日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 國語
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 167.00 元 
特 價: 95 折 158.65 元 省下8.35 元            
  品格教育關係個人發展、人民素養、社會品質與國家興盛。新世紀的教育讓學生變好比讓學生變聰明更重要,學會做人做事,更是發展國際競爭力非常重要的元素。   《品格怎麼教3?古典文學與創意寫作》最大的特色,在於透過《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》與《紅樓夢》等四大古典文學名著的閱讀,讓故事內容與學生現今生活之間有一辯證的機會。兒童不僅能從故事中認識品格、從生活中培養與實踐好品格外,更能藉由古典文學多元的人性表現與   ...更多
新移民的家庭、親職教育與教學
 
作 者 :  
出版社 : 心理
發行日 : 2009年5月31日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育心理
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 117.00 元 
特 價: 95 折 111.15 元 省下5.85 元            
  本書探討的主題相當的新穎、多元與務實,不僅說明了新移民子女的教育,更包括了新移民的家庭、新移民的學習、親職教育、課程與教學,與坊間探討新移民的研究及相關論述大大的不同。各章作者對於新移民教育均有深入研究與豐富的實務經驗,透過他們親身的經驗及論述,期待將新移民教育議題,融入台灣的教育,讓台灣的教育有新思維。本書共有四篇十四章,各章安排學理與實務兼具。大學生閱讀本書能了解新移民的教育情形;教育工作者閱讀本書能更貼近   ...更多
教學的勇氣-探索教師生命的內在視界
 
作 者 : 藍雲、陳世佳
出版社 : 心理
發行日 : 2009年3月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 83.00 元 
特 價: 95 折 78.85 元 省下4.15 元            
  許多教師都是因為深深熱愛學生和學術,他們回應內心的召喚,所以選擇教職作為終身志業。然而,教職的工作負荷卻也讓許多教育者逐漸喪失內心的熱情。我們是否有可能重拾初衷,乃至於可以持續做一個好教師所該做的——對學生用心?   在《教學的勇氣》一書中,Parker Palmer帶領教師走入內心旅程,重新將教職工作與學生連結起來,再次發現自己對教學的熱情。本書乃建基於一個基本的信念:優秀的教學不僅止於技術;優秀的教學來自   ...更多
初任教師班級經營指南
 
作 者 : 杜宜展
出版社 : 心理
發行日 : 2009年2月10日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 課程與教學
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 117.00 元 
特 價: 95 折 111.15 元 省下5.85 元            
  新教師的就任情形是教育研究中愈來愈重視的調查領域,在美國的某些地區因學生數量增長、教師退休,因而教師嚴重缺乏,然而,初任教師半途而廢的比率卻令人憂慮地升高,使得此情況更加複雜。   書中陳述初任教師在教學第一年面臨的多項挑戰,包括:課程計畫、教材與教具、班級組織與經營、學生評量、成績紀錄、與學校同仁和家長溝通、開學日及教師的專業成長。透過反思欄、工作單及檢核表的使用,更可讓讀者融會貫通,與書本內容互動。     ...更多
激勵學習的學校
 
作 者 : 賴麗珍
出版社 : 心理
發行日 : 2009年1月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 社會與心理類 > 心理 > 一般心理學
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 93.00 元 
特 價: 95 折 88.35 元 省下4.65 元            
  有些學生沒有發揮全部的潛能,但有些能力相當的學生卻有超過預期的成就,其主要原因在於學習動機的差異。本書指出,學生的動機心向如何透過影響學習方式而產生不同的學習結果。達成課程目標的壓力增大,促使學校嘗試「從外在」激勵學生,但本書作者認為,真正的動機「來自內在」,而且這種自我動機必須被培養。在本書中,作者針對激勵教師和學生的動機提出實用原則。 總言之,本書:   1.從最近的研究彙整相關的證據;   2.指出如何   ...更多
教師形象與專業倫理
 
作 者 : 中華民國師範教育學會主編
出版社 : 心理
發行日 : 2008年11月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教育史/教育研究
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 100.00 元 
特 價: 95 折 95 元 省下5 元            
  教師素質之提升攸關學校教育品質之良寙,有關「教師形象與專業倫理」之議題,歷來廣受各教育先進國家的重視。   中華民國師範教育學會為配合國內外教育發展之趨勢,特以「教師形象與專業倫理」為主題,廣邀各界人士參與發表研究成果或心得,企盼藉此論文集之出版,提出相關觀點及建言,以供有關單位及人員之參考。本書所收錄之論文共計十篇,包含師道、教師專業倫理及形象,以及教師專業發展三方面的議題。   ...更多
教師素質指標-甄選教師的範本
 
作 者 : 賴麗珍
出版社 : 心理
發行日 : 2008年10月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 60.00 元 
特 價: 95 折 57 元 省下3 元            
  吾人皆知,教師會對學生的生活造成深遠影響,而教師也是影響學生成就的學校相關因素中,最重要的單一因素。談到教師甄選,學區和學校主管面對的挑戰是,根據從申請文件和一、兩次面談所蒐集的資訊,來預測求職者是哪一類型的教師。   在本書中,James H. Stronge和Jennifer L. Hindman說明,如何避免以猜測候選人適任度的方式做出聘用決定。他們提出的「教師素質指標」(Teacher Quality   ...更多
師生雙贏-選擇理論在教學上的運用
 
作 者 : 楊誠
出版社 : 心理
發行日 : 2008年10月01日
分 類 : 社會科學 > 教育 > 教學法/實例
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 67.00 元 
特 價: 95 折 63.65 元 省下3.35 元            
~ ~ 國立台北教育大學心理諮商學系教授 曾端真推薦 ~ ~   醫學博士威廉?葛拉瑟,將其成就非凡的「選擇理論」運用在我們的學校教育,並介紹一套嶄新強化學習動機的教學取向。   ...更多
品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(低年級版)
 
作 者 : 吳淑玲/策畫主編、萬榮輝等/著
出版社 : 心理
發行日 : 2008年7月01日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 生活/社會
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 83.00 元 
特 價: 95 折 78.85 元 省下4.15 元            
  「品格與讀報教學」~透過閱讀報紙,學習語文修辭,建立品格典範   「品格」指的是品行與人格,是良好行為習慣的養成,良善價值情意的培養,也是「完整人格,表裡如一,言行一致,值得信賴」的堅定意志。   本套書共分低年級、中年級及高年級三本,特色如下:   1. 結合NIE(Newspaper In Education)教育理念,鼓勵學生從閱讀報紙中,關心時事,掌握世界脈動。   2. 培養修辭與表達:綜整各年級的修辭   ...更多
品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(中年級版)
 
作 者 : 吳淑玲策畫/主編;萬榮輝/等著
出版社 : 心理
發行日 : 2008年7月01日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 生活/社會
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 93.00 元 
特 價: 95 折 88.35 元 省下4.65 元            
  「品格與讀報教學」~ 透過閱讀報紙,學習語文修辭,建立品格典範   「品格」指的是品行與人格,是良好行為習慣的養成,良善價值情意的培養,也是「完整人格,表裡如一,言行一致,值得信賴」的堅定意志。   本套書共分低年級、中年級及高年級三本,特色如下:   1. 結合NIE(Newspaper In Education)教育理念,鼓勵學生從閱讀報紙中,關心時事,掌握世界脈動。   2. 培養修辭與表達:綜整各年級   ...更多
品格怎麼教2?讀報與修辭寫作(高年級版)
 
作 者 : 吳淑玲策畫/主編、萬榮輝等/著
出版社 : 心理
發行日 : 2008年7月01日
分 類 : 考試用書 > 小學輔助教材 > 生活/社會
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 100.00 元 
特 價: 95 折 95 元 省下5 元            
  「品格與讀報教學」~透過閱讀報紙,學習語文修辭,建立品格典範   「品格」指的是品行與人格,是良好行為習慣的養成,良善價值情意的培養,也是「完整人格,表裡如一,言行一致,值得信賴」的堅定意志。   本套書共分低年級、中年級及高年級三本,特色如下:   1. 結合NIE(Newspaper In Education)教育理念,鼓勵學生從閱讀報紙中,關心時事,掌握世界脈動。   2. 培養修辭與表達:綜整各年級的修辭   ...更多
最夯的學校
 
作 者 : 陳佩正
出版社 : 心理
發行日 : 2008年5月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 課程與教學
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 100.00 元 
特 價: 95 折 95 元 省下5 元            
  教育界夥伴、政治家、家長,甚至是學生在使用學業成就信念的文字時都被消費了。然而在現在的教育界聚焦於績效、標準化測驗和足夠的年度進展時,有些事卻被忽略了。如果學校持續將對話的焦點集中在嚴格的課程標準和績效,卻忽略了教育方面原有的人性要素,那麼將有許多學生會錯失由學校培養他們去發現個體探索這個世界的豐富程度。   在這本書裡,作者鼓勵教育界的夥伴抽離學習的狹隘定義,回到過去這一百年來偉大的思想家——蒙特梭利、皮亞   ...更多
我可以學得更好-學習診斷與輔導手冊(高年級版)
 
作 者 : 台灣心理學會.教育心理學組合
出版社 : 心理
發行日 : 2008年4月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 特殊教育
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 127.00 元 
特 價: 95 折 120.65 元 省下6.35 元            
  延續低年級、中年級版的精神,本書針對高年級學童可能發生的學習問題,以案例討論的方式,分別呈現學童在語文、數學,以及學習行為上可能會有的問題,在透過問題診斷與分析後,進一步提供輔導的策略。語文篇的重點放在如何幫助學童理解說明文的文體結構及作推論,同時提供一些閱讀及寫作的策略,培養高年級學童的後設認知,進而提升學童在閱讀及寫作上的能力。數學篇則透過各種練習活動帶領學生理解因數、倍數的數量關係,等值分數及分數比例概念   ...更多
如何成為成功的教師-以研究為基礎的91個班級經營策略
 
作 者 : 杜宜展
出版社 : 心理
發行日 : 2008年3月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育行政
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 100.00 元 
特 價: 95 折 95 元 省下5 元            
  教學卓越是教師的使命,為了使職前教師、實習教師、生手教師及專家教師皆能朝此目標邁進,讓教師的教學與學生的學習相得益彰,發揮事半功倍的效果,本書將許多教育研究結果彙整出九十一項班級經營策略。   書中涵蓋任何身分的教師所須面對的教育現況。此外,為使教師們易於閱讀,各策略均以簡潔明瞭的方式呈現,包括: ? 研究告訴我們什麼:簡明的策略內容陳述,並討論之所以產生此策略的相關研究結果。 ? 班級中的應用:進一步說明如   ...更多
我可以學得更好-學習輔導與診斷手冊(低年級版)
 
作 者 : 台灣心理學會、教育心理學組/著
出版社 : 心理
發行日 : 2004年9月01日
分 類 : 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 特殊教育
系 列 : 教育現場/行動研究  
原 價 : 117.00 元 
特 價: 95 折 111.15 元 省下5.85 元            
  有些學生天天背著書包去上學卻不知道自己學了些什麼,他們的學習行為和學習表現常是父母和老師的困擾,但是他們不屬於特殊教育的對象。   本書就是為這一群學生的父母和老師寫的。全書以個案描述的方式敘寫,盡可能清楚說明學習問題的來龍去脈。   書中以低年級國語文和數學科的學習為主題,先說明這兩學科學習的歷程。而後,各章依學習歷程詳細分析各學習成分,提出練習實例,說明教學與輔導上的做法。作者群如此分析學習歷程目的是為   ...更多

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