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我們的孩子在呼救:一個兒少精神科醫師,與傷痕累累的孩子們

我們的孩子在呼救:一個兒少精神科醫師,與傷痕累累的孩子們

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9789864062027
謝依婷
寶瓶文化
2020年9月28日
107.00  元
HK$ 90.95  






ISBN:9789864062027
  • 叢書系列:catcher
  • 規格:平裝 / 272頁 / 14.8 x 20.8 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    catcher


  • 心理勵志 > 心理學 > 兒童/青少年心理

















    「我都有在關心,這孩子什麼都不說啊!」

    其實孩子什麼都說了,

    透過笑或不笑、哭或不哭,沉默、憤怒或自傷……



      ▌在孩子的失序、難解背後,是那顆很想被看見、被好好愛著的心。▌



      •「沒有人看見一個少年正在被強暴。」──一直說頭痛而拒學的少年,以自己的血,寫下祕密日記。

      •「這樣他就會死掉了!」──四歲女童拿玩具刀瘋狂剁碎黏土人。她被娃娃車司機性侵了。

      •「有時候我真的好討厭自己。」──少女纖細手臂上的自殘傷痕,就像媽媽的情人一樣數不清。

      •「如果我馬上送她去醫院,說不定她就不會死了。」──最好的朋友驟逝,女孩一滴眼淚都沒有掉。

      •「生而為人,我很抱歉。」──兩年來從未開口的少女,最後寫下了這句話。



      ◆◆◆



      任何表面狀況都不僅是表面。最需要去聽見的,往往是沒有說出口的。



      身為兒少精神專科醫師,謝依婷深知對於身心尚在發展、尋找自我定位的兒童和青少年來說,大人眼中「沒什麼」的小事,卻可能造成令他們窒息的壓力和影響。大人不解的情緒起落、行為變化,事實上,正是孩子在釋放線索,用力呼救:「請你多注意我!請你真的瞭解我!」



      謝醫師溫柔同理,帶我們一同牽著孩子,和他們站在一起,看入受創的心,理解傷的源頭,因為當孩子被理解、被接納了,他們也更能有力量,好好長大。



      孩子真正渴望的,往往說不出口。那麼,我們就先對他們說吧:



      {孩子別怕,我會陪著你,我會接住你。

      無論你是什麼樣子,我都愛你不變。}




    本書特色



      ◎謝依婷醫師:「衷心期盼每個家庭都能夠平安,都能夠盡早找到相處、相愛的方式,別總是需要病痛和死亡來提醒,要去理解與珍惜,彼此能夠相處的每一天。」



      ◎你可能以為:「還是個孩子而已,會有什麼壓力。」「孩子只是多愁善感,在無病呻吟。」「什麼都不談,孩子就什麼都不知道。」「孩子是故意特立獨行,孩子氣的反抗。」「我的孩子,當然我最瞭解。」……



      →千萬別輕忽了。孩子的心裡其實很吵,可是說不出口。



      ◎特別收錄【家長的回饋】:孩子成長的燃料,來自我們的肯定。



    名人推薦



      ▌專文推薦 ▌沈雅琪(老師&特殊生家長)


      「每個自我傷害的行為背後,可能都有一顆很想被看見、被好好愛著的心。」

      就像《我們的孩子在呼救》這本書中,每一個令人心疼的故事主角。

      在孩子陷入情緒的困境時,家人是第一道防線,如果能夠發現孩子情緒的變化,了解孩子的困難,陪伴他找到專業的治療師、醫師,這些都是很重要的。就像身處在濃霧的迷宮中,有人撥開迷濛讓我看見前方的路,或許我就能夠鼓起勇氣,往前踏去。



       ▌動容推薦 ▌

      王意中(臨床心理師)、文國士(偏鄉教師&《走過愛的蠻荒》作者)、李崇建(親子專家)、周文君(高雄長庚紀念醫院學術組教授)、施彥卿(精神科社工師)、郭彥麟(精神科醫師)、陳彥任(小兒科醫師)、陳質采(台灣兒童青少年精神科醫學會理事長)、顏正芳(高雄醫學大學精神科教授&主治醫師)

      (依姓名筆劃排序)

    ?


     





    【推薦序】這個陽光的孩子,拿毛巾想要勒死自己…… 文◎沈雅琪? 009

    【家長的回饋】孩子的燃料,來自我們的肯定? 013



    「沒有人看見一個少年正在被強暴。」? 026

    ──他頭痛,他沉默,他以自己的血寫祕密日記



    「這樣他就會死掉了!」? 036

    ──四歲女孩拿玩具刀,瘋狂地把黏土人切割成碎塊



    「好想從這世界上消失。」? 046

    ──少女畫出美麗的玫瑰,飄落的不是花瓣,而是鮮血



    「我好怕自己做出傻事,會傷害身邊的人……」? 056

    ──文靜乖巧的女孩反鎖房門,一口氣吞了五十幾顆藥



    「我就是不知道要怎麼不亂想……」? 065

    ──高二孩子自己來看診,因為擔心爸爸,又不想讓爸爸擔心



    「媽媽……好像只愛一部分的我?」? 075

    ──媽媽假裝不知道她戀上同性……那種沉默,卻令她窒息



    「如果我馬上送她去醫院,說不定她就不會死了。」? 085

    ──最好的朋友死了,少女一滴眼淚都沒有掉



    「其實我也知道不該妨礙爸爸追求幸福……」? 095

    ──留著俏麗馬尾的少女,因為拔毛症,把自己拔到快禿頭



    「有時候我真的好討厭自己。」? 103

    ──她細數著媽媽的男朋友們,飛揚的手上是密密麻麻的割腕傷口



    「我覺得一切都好假……」? 112

    ──他對著媽媽失控暴吼,在發現爸爸外遇之後



    「算了,我自己和自己玩也可以很開心。」? 124

    ──一講到朋友,孩子臉上的光芒黯去,頭低了下來



    「醫生阿姨,我真的好想我阿嬤……」? 132

    ──一直是和阿嬤來的活潑男孩,失聯了一年再出現,變得面無表情



    「有時候我都覺得根本就是我來看診……」? 141

    ──媽媽陪孩子來看診,越講,越心酸得哭了



    「醫生,有沒有辦法讓我更專心?」? 152

    ──少年穿著全身迷彩、戴頭盔、背刺刀,坐在書桌前面念書



    「我哪有亂講話,書上明明就是這樣寫。」? 161

    ──他迷上了醫療知識,就從知道媽媽患了癌症開始



    「我再也不要踏進校門一步。」? 169

    ──聽見一群同學在背後講她壞話,她直接走向前,把奶茶潑在同學臉上



    「我在家也可以有志於學啊。」? 178

    ──少女從小就是班上的邊緣人,只有唯一感興趣的古文是好朋友



    「媽媽,為什麼你眼睛流出液體?」? 185

    ──他卡在不會寫的題目,卡到哭了,就是沒辦法不按照順序,跳過不理



    「生而為人,我很抱歉。」? 194

    ──兩年來沒有對我說過一個字的女孩,寫下了她滿滿的悲傷與無助



    「我的孩子不可能是自閉症!」? 202

    ──幼兒園的畢業舞台劇,老師排除萬難讓孩子上台,演一棵蘋果樹



    「我從小數學就用背的。」? 211

    ──直到上了大學,她才發現自己念數學的方法好像和別人不一樣



    「有人陪我玩,我好開心。」? 222

    ──這個五歲男孩,從出生以來,就沒有被大人好好注意過



    「是不是我太常打他,這孩子才變這樣?」? 229

    ──教室裡,他坐在孤零零的垃圾桶旁邊,其他同學都離他特別遠



    「我希望變得更聰明,以後賺大錢,蓋一間大房子。」? 239

    ──作業缺交、衝突受傷……幾乎每兩、三天,他的聯絡簿上就會有紅字



    「我自己是老師,結果連自己的孩子都教不好……」? 248

    ──兩歲多女兒的自閉症狀,讓媽媽挫折自責,怎想到那竟是一種罕見病



    「我太自私了,只顧自己難過,忽略了孩子的感受……」? 256

    ──媽媽過世後,爸爸也縮入自己的世界,孩子變得更暴躁易怒、更不安



    【後記】這是我的兒心診間素描本? 266





    推薦序



    這個陽光的孩子,拿毛巾想要勒死自己……

    沈雅琪(老師&特殊生家長)




      很多很多年前,班上有個小女生,每天進教室就會開心地大聲跟我打招呼。有一天她進教室時,打招呼的感覺很無力,臉上的表情也怪怪的,讓我覺得奇怪。找她來談話,才發現白皙漂亮的臉上、脖子上,布滿了哭斑。



      我知道那是前一天晚上大哭過後,臉上微血管破裂造成的。問了好久,她才說出為什麼大哭。她說因為看電視看太晚了被爸爸責罵,哭了很久,所以拿毛巾勒自己的脖子,想要自殺。



      我嚇一大跳:為什麼會因為這樣一件小事就想自殺?



      趕緊通報學校,進行緊急心理諮商,才發現這孩子的媽媽有精神病,每天晚上會哭鬧,爸爸會陪伴在側安撫,但是常常無效。擔憂媽媽會傷害自己、害怕鄰居會聽到媽媽哭喊的聲音,孩子只能用電視上的聲音來壓抑自己的恐懼。結果爸爸安撫完媽媽後,把氣出在孩子身上,「為什麼這麼晚還在看電視?」孩子覺得委屈,不想再承受媽媽生病的壓力,才想結束生命。



      我們緊急通報社工去探訪,希望能讓媽媽去就醫,但是爸爸不同意,拒絕所有的協助進入家裡,也拒絕媽媽就醫。爸爸只能在家裡看著媽媽,不能上班,也讓家裡的經濟陷入困境。



      這安靜無聲的孩子承受的心理壓力,真的不是每天陽光燦爛的那一聲早安可以看得出來的。直到情緒滿溢,想要結束生命時,我才知道她需要幫助。



      如果那一天,我沒有聽出她打招呼的聲音不一樣,我沒有從成堆的作業裡抬頭,看見她臉上細小的哭斑,會不會就這樣錯過她求救的訊息?



      「每個自我傷害的行為背後,可能都有一顆很想被看見、被好好愛著的心。」



      輔導老師替她安排了長達兩年的心理諮商、小團輔,讓這孩子沒有再自殺過,外表看起來也很開朗。但是孩子上國中後,沒有持續接受治療。上高中時,我遇到她,她說拿了身心障礙手冊,定期在看精神科醫師。



      不是每個故事都有完美的結局,就像《我們的孩子在呼救》這本書中,每一個令人心疼的故事。每個故事的主角,不管是受到長期的惡意對待、環境的影響或是受到重大的刺激,深陷在情緒的困擾之中,如果能及時發現,給予協助,或許就能避免傷害的加深、加重。



      當孩子無力解決心中的混亂時,最常見的就是外顯的暴躁行為、傷人或自傷行為。這時候,如果我們只是一味地責備孩子的行為,就會忽略他們求救的訊息,而錯失了接住他們最好的時機。



      憂鬱症、精神病不像是感冒,吃了藥就能好,也不像是童話故事總會有一個完美、幸福的結果,而是不斷地去調整、接受和適應,讓生活能盡可能地回到軌道上,能好好活著,看見悲傷以外的事物。



      在孩子陷入情緒的困境時,家人是第一道防線,如果能夠發現孩子情緒的變化,了解孩子的困難,陪伴他找到專業的治療師、醫師,這些都是很重要的。就像身處在濃霧的迷宮中,有人撥開迷濛,讓我看見前方的路,或許我就能夠鼓起勇氣,往前踏去。



    家長的回饋



    孩子的燃料,來自我們的肯定



      我就像許多特殊兒的家長一樣,曾經茫然。



      我們一直被告知孩子有問題,卻沒人有辦法可以徹底解決。



      是的,這樣的孩子,麻煩事總是一件接一件。在剛要鬆口氣的當下,下一個事件卻又悄悄地浮出檯面……所幸這樣的壓力,在遇到適合的醫療團隊後,是可以得到緩解的。



      從孩子小時候,我就不介意帶孩子上醫院看兒心科。兒心科就像孩子的充電站。



      在就診的過程中,我發現兒心科的醫師真的好會同理這群一直被誤解的孩子。



      孩子在診間可以盡情扭動,不會有人老要他乖乖坐好;在會談的過程中,孩子一直被鼓勵,可以加滿油,再自信地走出診間。連我也是在這樣的過程中,逐步化解了與孩子的對立和誤解,得到了療癒。



      甚至到後來,陪孩子看診的我,總會很認真地聽醫師與孩子的對話,因為在這樣的互動裡,可是蘊藏著許多教養與陪伴孩子的技巧。



      孩子在沮喪時,曾跟我說:他以後不要生小孩,他不想要有個孩子像他一樣受苦……



      但我想說的是:我很感謝有這個孩子,我才有機會瞭解這群特殊的孩子。也許這個學習會是一輩子,但又何妨!


    阿浩的媽媽




    其 他 著 作
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