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中小學課綱之國際經驗

中小學課綱之國際經驗

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9789865221447
黃政傑,林子斌,林永豐,侯一欣,高新建,梁忠銘,張華,李子建,葉蔭榮,霍秉坤,黃素君,謝金枝
五南
2020年9月25日
117.00  元
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ISBN:9789865221447
  • 規格:平裝 / 292頁 / 17 x 23 x 1.46 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 比較教育











      「課程綱要」是指通過權責機構制定或修訂課程規範文件,要求所屬中小學校實施之課程。「課程綱要」在學校教育的推動及改革上扮演相當關鍵的角色,也代表課程發展與改革的方向。



      本書除了由黃政傑終身榮譽教授執筆,評論臺灣自身2019課綱的改革經驗之外,也邀請國內外重量級學者撰文,涵蓋中國大陸、香港、澳門、新加坡及美、英、日等國際課綱發展經驗。閱讀本書各章,可了解國際上課程發展與改革經驗,且能借鑑這些經驗作為未來修訂課綱的參照。

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    第一章 ??臺灣十二年國教新課綱的規劃與特色

    第二章 ??滾動修正、與時俱進的課綱制定:新加坡中小學課綱發展的模式探討

    第三章 ?? 英國中小學課程綱要發展的歷程與特色

    第四章 ?? 美國各州共同核心標準的發展與推動

    第五章 ?? 日本中小學學習指導要領制定過程及內涵

    第六章? 構建資訊時代基礎教育課程體系:中國大陸課程標準研究

    第七章 ??香港中小學課綱的規劃現況與實施歷史:歷史和背景,以及規劃之整體特色

    第八章 ??中央-校本雙軌並行的課程發展模式:澳門正規教育課綱的制定、實施與評核




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