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教育的理念與實踐

教育的理念與實踐

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9789575114299
元照出版
2020年10月21日
117.00  元
HK$ 105.3  






ISBN:9789575114299
  • 規格:平裝 / 218頁 / 17 x 23 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育概論











      為推廣教育111理念,本書以「教育理念」、「教育新知」與「教育實踐」三大篇,分別邀集教育各領域學者專家與教育現場工作者,就時下教育發展重點議題,包含學校效能、幼兒教育、校長領導、家長參與、課程發展等提出具體意見,其中亦不乏對教育第一線的觀察,期以教育111理念體現理論與實務的平衡,創造更好的學習環境,相當值得關心教育發展者研讀。



     





    教育理念篇

    第01章 學校效能與教育╱吳清山

    第02章 打造有美、有品質的幼兒教育╱孫良誠

    第03章 校長同僚性:支持校長學校經營與專業發展的力量╱林雍智

    第04章 學校效能與家長參與╱蔡新淵

    第05章 校長彈性領導探析╱劉彥廷



    教育新知篇

    第06章 臺北市國民中小學候用校長甄選變革之研究╱劉春榮

    第07章 建構新課程發展支持系統╱林海清

    第08章 以智慧觀議課看見教師教學的優勢與特色╱黃旭鈞

    第09章 成長性思維對教育人員的啟示:兼述信念的改變╱蔡進雄

    第10章 教保服務人員數位敘事教學力之養成與展望╱高家斌、簡惠閔



    教育實踐篇

    第11章 教育111 點亮臺灣特色品牌學校╱鄭崇趁

    第12章 111走過五年邁向十年╱王令宜

    第13章 嘉義市「教育111」的理念於城市課程治理的實踐╱林立生

    第14章 學校文化知多少:以臺北市小學為例的探討╱吳金盛

    第15章 教育111與幸福感:臺北市萬芳國小的實踐╱高麗鳳




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