注意！走廊嚴禁奔跑嬉鬧，小心踩到腳邊的迷你五年級生！



　　瑪莉歌真的不知道，事情怎麼會搞得一團糟！？

　　她以為她已經從新來的輔導老師那裡，

　　學會了把東西任意縮小放大的能力，

　　所以，當諾麗提出要舉辦一個盛大的「縮小示威抗議」，

　　要求她將參加活動的學生都縮到沙鼠大小，

　　好讓校長跟老師正視他們的訴求時，

　　她才會二話不說，點頭答應！

　　她真的沒有想到……

　　最後她竟然……竟然沒辦法把縮小的同學們回復原狀，

　　還把非常魔法班的指導老師史塔小姐也一起縮小了！

　　這下糟糕了！

　　她該怎麼在成為全校公敵之前，解決這混亂的局面？



　　◎引導閱讀

　　此系列為中高年級小朋友適讀的﹝進階橋梁書﹞，適齡的文字量，能使孩子在愉悅的讀書過程中，閱讀程度自然而然由﹝初階﹞提升至﹝進階﹞。



　　在這個主角擁有「非常魔法」的世界裡，讀者將能享受體驗魔法世界的有趣細節，也會同情她的困境，並跟著故事的發展，學會尊重並欣賞接納每個人的「特別」與「不同」之處，且認知到說別人「怪異」是不禮貌的。



　　故事裡頭，我們可以看到學生和老師（她也是「特別的」）藉由每一次的事件，學習彼此照顧，互相扶持，同時學校裡大多數的學生也在學習欣賞接受他們。



　　書裡有趣味的情節、痛苦的情感，有時會有克服困難的勝利感，還有良好的道德教育，能同時吸引男孩和女孩閱讀，更適合老師帶領學生一起來探討書中的主題。



好評推薦



　　「這個有創意的故事精巧平衡地融入了奇異世界的各種特效，溫馨、感人又充滿魔幻……」──Kirkus Reviews（科克斯書評）



　　「故事情節傳達了一個信息－－接受自己，並充分利用自己獨特的才能和特點！我等不及想看這系列的下一本書了。」──Paul（讀者）



　　「對每個曾感覺有點『與眾不同』的小孩的迷人禮讚，我們每個人都以獨特的方式運用自己的魔法。」──《格林姊妹大冒險》暢銷作家麥可．巴克雷（Michael Buckley）



　　「梅林諾斯基、米瑞可和簡金斯結合她們強大的寫作能力和經驗，創造出振奮人心的新系列，將會讓喜愛奇幻故事的年輕讀者們深深著迷」──書單（Booklist）



　　「一個關於魔法能力滑稽地頻頻出錯的有趣故事。──出版人週刊（Publishers Weekly）



　　「三位頂尖作家結合她們的寫作技巧，述說一位適應不良的魔法師學習接受自己與眾不同的過程……諾麗是一位富有同情心又可愛迷人的角色。」──兒童文學（Children’s Literature）