瑪莉愛倫看書看煩了，爺爺說：「走，我們去找蜜蜂樹！」於是他們追逐蜜蜂，去找大地上最甜美的蜂蜜。
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一路上，有愈來愈多人加入追逐的行列：推著娃娃車的婦人、騎著老爺腳踏車的男士、穿著高雅的女士、旅行樂師、鵝、一大群羊??大夥全都跟在蜜蜂後面緊追不捨。經過長久的追尋之後，瑪莉愛倫才發現，原來最最甜美的，其實是??
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故事從許多孩子會碰到的問題開始──玩樂比讀書快樂多了。把讀書比喻為追逐蜜蜂樹的過程，這對於前所未聞的人來說，真是既恰當又好玩。也許有人會想：一種是靜態的活動，一種是動態的活動，怎麼會相同？其實當我們全心投入去做一件事的時候，其中的樂趣絕對能夠咬住我們不放，即使是靜態如讀書這樣的事；除此之外，追尋蜜蜂樹的過程並不輕鬆，那需要花費相當的時間和精力，就像讀一本書，如果你沒有用心去追求、體會，就嘗不到最後像蜂蜜一樣甜美的滋味！
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在波拉蔻充滿節奏與動態感的敘事和畫面中，一段緊湊、趣味橫生的追蜂之旅，在二十世紀初美國密西根州的鄉間小路上熱熱鬧鬧的展開……。《蜜蜂樹》的故事，是一首和諧的人際交響曲，也是一場爺爺與孫女間的心靈交會，與智慧、價值觀的傳承。
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得獎紀錄
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☆本書榮獲「兒童研究童書學會」年度最佳童書
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好評推薦
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是祖孫間一場動人心弦的心靈交會，與智慧、價值觀的傳承。? ──廖春美（幼兒教育工作者）
波拉蔻很會說故事，她的圖和文編織得天衣無縫。? ──楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人）
＊適讀年齡：學齡前至小學中年級
＊適讀年齡：學齡前至小學中年級
