{itemname}
{itemname}
香港二樓書店 > 今日好書推介
區政新角度
定價64.00元
8
折優惠:
HK$51.2
●二樓推薦
●文學小說
●商業理財
●藝術設計
●人文史地
●社會科學
●自然科普
●心理勵志
●醫療保健
●飲 食
●生活風格
●旅 遊
●宗教命理
●親子教養
●少年讀物
●輕 小 說
●漫 畫
●語言學習
●考試用書
●電腦資訊
●專業書籍
再見!睡不好
沒有庫存
訂購需時10-14天
9789621473141
清單編輯部
萬里機構
2021年1月01日
133.00 元
HK$ 119.7
詳
細
資
料
ISBN:9789621473141
規格:平裝 / 168頁 / 17 x 23 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:香港
分
類
心理勵志
>
心理學
>
催眠/夢
同
類
書
推
薦
聽懂未被訴說的故事:催眠,喚醒內在療癒者
催眠引導:讓改變自然發生的心理治療藝術
解讀夢境的心理學:從做夢到懂夢,探索不可思議的夢境世界,成為自己的最佳解夢人!
存在催眠治療
催眠療癒:啟動潛意識力量,擺脫負面暗示,讓你夢想成真
其
他
讀
者
也
買
一家團圓節慶菜:6個中西節日x 48道美味佳餚
迎接未來的四大能力:家長與孩子一起踏上成功之路
香港中華文化教育
致老師──1%力量突破教育困境
兒童行為解碼(新版)
躍動成長路(新版)
內
容
簡
介
從越來越多人被困擾的睡眠問題入手,釐清睡眠問題的本質,介紹改善睡眠的方法,包括壓力和環境,同時科普一些更深入的睡眠障礙的原因和本質,包括呼吸問題與睡眠障礙的關係,一些新型材料在寢具裏的應用。除了一些科普知識外,還會採訪一些睡眠門診的醫生、探訪睡眠中心等故事。
《清單》是一套「美好生活的實操手冊」,傳播講科學、有品質的生活方式。每一期的主題都會針對一個具體的日常生活需求話題,提供跨領域的知識梳理、專業人士的經驗分享、生活達人的真實故事和滿足個性化需要的物品解決方案。
•介紹了一般人對睡眠的誤區,並提出睡眠簡易的調理方法,如正念冥想等。
•從最細微處?手,分享睡得好的科學知識及實用秘笈,例如生活習慣及環境等角度,全面提升睡眠質素。
•採訪各類睡眠專家意見,如心理科、精神科、呼吸科、耳鼻喉科等。
?
目
錄
卷首語 - 回歸本能
數據圖 - 睡眠障礙與其他疾病的共患率
留言區 – 睡房大檢閱
故事 - 你睡不好嗎?我也是
Chapter 1 釐清ILLUSTRATE
理想的睡眠
7個常見的睡眠誤區
我們是怎麼睡覺的?
你的睡眠問題是甚麼?
為甚麼你捨不得去睡?
Chapter 2 改善IMPROVE
如何改善你的睡眠?
讓自己放鬆下來
營造舒適的睡眠環境
改善睡眠從白天入手
床的秘密
也許你需要來點睡前儀式
Chapter 3 解密REVEAL
家用睡眠儀器圖鑒
愛恨交加安眠藥
褪黑素,可能你根本沒吃對
解決失眠,其實可以不吃藥
睡眠醫學中心就診指南
讓孩子好好睡覺
床的歷史:原來為了睡好,我們曾經這麼努力
迷人的材料
偶爾熬夜,該怎麼辦?
故事•有一種工作,是為了讓別人睡得更好
故事•名人睡眠逸事(野史篇)
專欄•吃好睡好身體好
專欄•救救時差黨
?
序
序
回歸本能
我們的生活過得越來越好了,但睡覺的時間變得越來越少。和20世紀 50 年代相比,都市人睡眠時間平均減少了1∼2個小時。
大家花錢買好覺,昂貴的乳膠床墊、能模擬日出的喚醒燈,還有睡眠噴霧、褪黑素保健品,甚至是喝了就能產生倦意的「睡眠水」……只要和助眠有關的產品就受人追捧。此外,大家還花錢買清醒,含咖啡因、尼古丁的食品層出不窮。
我們《清單》編寫這本書的目的特別單純,就是希望能幫你睡個好覺。無論是睡不?、睡不醒,還是有拖延症、打鼻鼾症等,看過這書,你或許能找到導致自己睡眠障礙的真正原因,並發現值得體驗的方法。
我先生以前是個入睡「困難戶」,每天必須聽音樂才能入睡,只有輕鬆、好玩的段子才能讓他的大腦從緊張的思維中暫時解脫出來。後來,我和他一起學習正念,去練習呼吸、練習覺知「當下」,去感受是甚麼壓力讓他不願意去接受和面對。從腹式呼吸、身體掃描到冥想練習,他逐漸能自主地把注意力從思維轉移到身體上;現在他日間的精神比以前更好,工作效率更高,身體狀態和作息規律都進入了良性循環。
他的親身經歷讓我更加意識到,絕大部分的失眠原因是心理問題。放鬆下來,回歸本能,對很多人而言反倒成了一個需要學習的技能。希望書中介紹的方法,可以幫你打開一扇窗,學會專注當下。
失眠的後果,往往是比較明顯,而由於呼吸障礙所導致的睡眠問題,卻往往被人忽視。如果你打鼻鼾,睡覺時常常憋氣驚醒,白天又總是昏昏沉沉,很有可能患上睡眠窒息症,更嚴重者,是有可能危及生命。睡不好並不是命中註定,它完全可以被覺知、被治癒、被改變。沒有人可以剝奪我們睡個好覺的權利,我們要做的,或許只是讓身體回歸本能而已。
書
評
其 他 著 作