推薦序

作者序



第一章 素養導向職前體育師資培育課程之理念

壹、前言 ?

貳、素養導向體育課程與教學之理念 ?

參、素養導向職前體育師資培育課程的理念 ?

肆、結語 ?

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第二章 素養導向職前體育師資培育課程之理論基礎與當前挑戰 ?

壹、前言

貳、素養導向職前體育師資培育課程的理論基礎

參、素養導向職前體育師資培育課程與教學之當前挑戰

肆、結語

?

第三章 「行動─反思」應用於大學體育學系術科「體操課」之探討? 79

壹、前言

貳、文獻探討

參、研究方法

肆、結果與討論

伍、結論

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第四章 戰術決定學習模式（T-DLM）應用於大學體育學系術科「籃球課」之探討

壹、前言

貳、文獻探討

參、研究方法

肆、結果與討論

伍、結論

?

第五章 素養導向體育教材教法之教學革新策略：系統教學論的觀點

壹、前言

貳、系統教學論之發展背景與核心概念

參、中小學體育教材教法授課大綱之內涵

肆、體育教材教法的教學革新策略—— 系統教學論的觀點

伍、結語

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第六章 體育師資生對素養導向體育課程理解之探究：以「重視理解的設計」為例

壹、前言

貳、以UbD 為基礎的體育課程設計

參、研究方法

肆、結果與討論

伍、結論

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第七章 體育教學實習課應用反思實踐學習設計之探討

壹、前言

貳、以反思實踐為基礎的體育教學實習設計

參、研究方法

肆、結果與討論

伍、結論

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第八章 體育教學實習運用反向輔導制實施理解式教學之探索

壹、前言

貳、體育教學實習輔導之方式與內涵

參、研究方法

肆、結果與討論

伍、結論

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第九章 素養導向職前體育師資培育課程之系統規劃與展望

壹、前言

貳、職前體育師資培育課程的系統規劃

參、素養導向體育師資培育的展望

肆、結語



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