＝系列特色＝

★翻譯為二十五種語言版本。

★榮獲澳洲書業年度童書獎、ABIA青少年讀物獎、APA童書書本設計獎、COOL最佳小說獎、KOALA最佳小說獎、KROC青少年小說獎、YABBA最佳小說獎、比利時荷語兒童評審年度童書獎、西澳大利亞青少年圖書獎等多項大獎。

★改編舞台劇登上雪梨歌劇院，美國小學巡迴說書熱烈大爆場。



＝內容簡介＝

瘋狂樹屋7∼9集，超過100層啦！



《瘋狂樹屋91層：潛入海底兩萬哩》

安迪與泰瑞這回當起了臨時保母，為了保護小孩，他們掉進了世界上最大的漩渦，潛入海底兩萬哩，接著受困在無人島上，還掉入巨無霸蜘蛛網中。他們找算命師求助，卻想不到最大的危機一直都在……



《瘋狂樹屋104層：安迪的牙齒非常痛》

安迪的牙齒超級痛，他和泰瑞需要一枝「笑話寫手鉛筆2000T?」來幫忙寫書，兩人身上加起來只有兩塊錢，這枝鉛筆卻要價兩百萬元！偏偏這時候，一百隻熊開始了史上最慘烈的麵包大戰，聖母峰上的大鳥也來亂！牙仙又遲遲不來救，安迪和泰瑞如何度過樹屋生涯最大危機？！



《瘋狂樹屋117層：超級故事大冒險》

泰瑞寫了一個小圓點的故事，沒想到結局竟然是違法的！眼看樹屋已經被「故事警察」包圍，他們只好開始逃亡。一路上，兩人遇到了其他被通緝的作者，和彼得兔一起掉進陷阱，被瘋狂的戴帽子怪物追逐！甚至搭船來到住著野獸的小島……警車的鈴聲又逼近了，安迪和泰瑞會不會被關進「故事監獄」呢？



=各界好評推薦=

《瘋狂樹屋91層》

洪美鈴 心理師、《還是喜歡當媽媽》作者

賴柏宗 臺北市仁愛國小教師

Sama 部落客



★《瘋狂樹屋91層》帶我們走入另一個驚喜刺激的世界，同時，微帶挖苦的描寫著全知全能，遇上了本能、人性、關係、情緒會如何？在我們標榜追求知識是成長的重要價值時，我想作者一點點的鬆動著我們，更需要在渴求知識滿足的當下，也能重視關係連結、身心安適，邊看這本書，我想我們不知不覺的培養了平衡的眼光。──洪美鈴（心理師、《還是喜歡當媽媽》作者）



★彈珠台、垃圾山、漩渦、龍捲風、超大蜘蛛網、算命師、動物學園、還有視訊電話……這些八竿子打不著的東西，整合在一起，變成不可思議又超級有趣的驚喜，走入了樹屋，就來到一個充滿意外的奇幻境地。──Sama（部落客）



★安迪與丹頓所創造的瘋狂樹屋要與現代的孩子產生共鳴。在這瘋狂的樹屋，想像的世界不再是舊衣櫥、也不是幾分之幾的月台，而是腦袋瓜裡的天馬行空或劈里啪啦的聲響所交織出的世界。除了文字本身的趣味外，漫畫式的插圖也賦予故事更多樂趣與笑點。──賴柏宗 臺北市仁愛國小教師



★國小四年級 單捷

《瘋狂樹屋91層》完工了！這次安迪與泰瑞從照顧大鼻子先生的孫子開啟了一本新書，新建樓層裡有新奇的「全知夫人」，每當大家去占卜算命時，她都故意不說清楚；書中有句重要的話：「你問得越多，知道得越少。你的腦袋縮水，她的智慧增長！」她在書中的性格和角色讓我了解這句話的意義：如果你一直問別人問題，你就少了探索體驗、得到智慧的機會。要克制自己不問問題其實很難，因為問問題很方便，會使你快速找到解答。「全知夫人」是91層樹屋裡重要的靈魂人物，讓你邊玩邊思考！



★國小五年級 丁友淳

《瘋狂樹屋91層》是個很搞笑的故事，書裡真實的表現出小孩子的天真貪玩和大人面對小孩時困窘的樣子。樹屋每層都有著不同的驚喜等著主角們。主角安迪和泰瑞幫忙大鼻子先生照顧孫子也發生了許多趣事。我覺得很厲害的地方是作者可以寫得好像我就在一旁觀看，搭配的插圖更填補了腦中影像的細節，在腦海裡形成了小小電影，十分生動。



★國小四年級 薏惟

不知道大家有沒有自己蓋過樹屋，或是幻想蓋個樹屋當自己的祕密基地呢？你心目中的樹屋長什麼樣子呢？作者讓我心中奇奇怪怪的想法化成這一本書，看起來雖然很厚，但是畫多，而且又巧妙的利用文字和圖畫結合，讓讀者我得以用創新的讀法進入那瘋狂的世界。我覺得這本書不僅有趣又非常好玩，這本書也放入許許多多熱血的想法，我在讀這本書的時候驚喜連連，這本書跟前面幾層（13、26、39、52、65、78層）最不一樣的地方是，這次作者描寫出主角兩人對照顧弟弟妹妹是多麼的無奈，如果你是家裡的老大，你看了一定會會心一笑，這本也寫出了小孩子對於玩樂的渴望，讓人不禁回味幼兒園時光，心裡便會想「疑？ 當時好像這樣想過欸。」我覺得是一本夢想與實踐夢想所交織出來的經典書籍，值得一看再看。



★新北市小學生 蔡芷妤

我喜歡《瘋狂樹屋91層》這本書，因為樹屋中會發生讓人意想不到的事，愈看愈精彩，很想要繼續看下去，有許多不可思議的事情，例如：鼻子噴出彩虹，令人開懷大笑。我也喜歡當保母那一段，好精采又有趣。



《瘋狂樹屋104層》

大沐老師（大沐的手作世界創辦人）

笑C.C.老師（eye上大自然）

陳宛君＆闆寶Oliver（晨熹社）

劉怡伶（教育部閱讀推手、臺中市SUPER教師、宜欣國小閱讀推動教師）

郝譽翔（作家）



★在108新課綱即將實施的同時，這套【瘋狂樹屋】系列正是跨領域與延伸閱讀的好作品，呼應新課綱的真實精神，給孩子帶著走的能力與閱讀素養，創意的鬆綁、團隊的合作及自主學習的意義，透過這一系列的作品呈現，總是能讓人以輕鬆幽默的態度，面對生活裡一切的學習，讓學習成為一件有樂趣的事情，更將這件事情變得有意義。──劉怡伶（教育部閱讀推手、臺中市SUPER教師、宜欣國小閱讀推動教師）



★Oliver對泰瑞和安迪的樹屋冒險非常非常的喜歡，一開扉頁就停不下來，屏息沉浸在書頁裡好久好久，偶而噴發出笑聲，偶而驚呼讚嘆，馬上成為了忠實書迷，對於剛開始從注音到識字階段的閱讀程度，他為了讀懂泰瑞和安迪到底在搞什麼鬼，應是激發了他強大識字欲望，一本樹屋讀一個小時，一本接一本，媽媽彷彿看到小時候那個著迷於看漫畫和武俠小說的自己，所以啊，要讓孩子多閱讀愛閱讀，他們不需要什麼學習單啊、闖關卡啊，他們需要的僅僅是這一本本太有趣的故事啊！──陳宛君＆闆寶Oliver（晨熹社）



《瘋狂樹屋117層》

周婉湘�語文教育博士、《一起讀、一起玩》作者

李佳茵�臺南市龍潭國小教師

吳淑娟�博愛醫院新生兒加護病房主任



★這套快要成為經典的「瘋狂樹屋」系列，是正在學閱讀的孩子很容易上手的橋樑書，書中圖文交替，讓剛從繪本閱讀跨入文字書的小讀者覺得易讀又有趣。──周婉湘�語文教育博士、《一起讀、一起玩》作者