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這是一本各國人事制度解題書

這是一本各國人事制度解題書

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9789574643141
James,良文育成
讀享數位
2022年4月15日
140.00  元
HK$ 112  






ISBN:9789574643141
  • 叢書系列:這是一本解題書系列
  • 規格:平裝 / 288頁 / 17 x 23 x 1.44 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    這是一本解題書系列


  • 考試用書 > 公務人員考試 > 高普考 > 題庫試題











      為什麼要買這本?作者告訴你



      看到各國人事,考生ㄟ症頭常常是噁心、想吐又頭痛,James和良文育成團隊關心你ㄟ健康,所以一起寫了這本書,想盡可能用精煉且像人話的內容,讓你不用打控八控控,就能緩解頭痛,當然更希望能幫你趕快上榜,以後沒事就不用再看這些歹咪啊……啊不是,是考上之後就可以用愛台灣而研究各國的心情,讓我們繼續看下去。

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    練功使用說明 1

    本書使用說明 3



    Chapter1人事體制與機構

    Section1人事體制:公務員分類管理體系 1-2

    Topic1 跨國宏觀體系 1-2

    Topic2 各國微觀態樣 1-4

    1.2.1 不論職涯或職位,考生都要很會【100高考—人事行政(三級)】 1-8

    1.2.2 手牽手,我們一起走(?)【110高考—人事行政(三級)】 1-12

    Section2人事機構 1-16

    Topic3 跨國宏觀體系 1-16

    Topic4 各國微觀態樣 1-18

    1.4.1 日本的壓縮機,跟臺灣的一樣稀少【109高考—人事行政(三級)】 1-21

    1.4.2 理想我全都要,但現實很難料【109地特—人事行政(三等)】 1-29

    1.4.3 日本的壓縮機,好用嗎?【108高考—人事行政(三級)】 1-37



    Chapter2公共人力資源管理的理念價值觀與趨勢

    Topic1 跨國宏觀體系 2-2

    2.1.1 美國原則,臺灣啟示【110高考—人事行政(三級)】 2-6

    2.1.2 美國原則又+1,臺灣啟示也+1,你再不看就+365【106高考—人事行政(三級)】 2-13

    2.1.3 看美國老司機開車,想想臺灣自己的車【108高考—人事行政(三級)】 2-21

    2.1.4 看英國老司機開車,想想臺灣自己的車【108高考—人事行政(三級)】 2-29

    2.1.5 從前手牽手,現在互嫌醜【106高考—人事行政(三級)】 2-35

    Topic2 維護女性文官職場權益價值觀點 2-43

    2.2.1 消除障礙,需要發自真心【110地特—人事行政(三等)】 2-46

    2.2.2 看看TAP怎麼消除gap【109高考—人事行政(三級)】 2-53



    Chapter3人力甄補、激勵及發展

    Section1人力甄補 3-2

    Topic1 跨國宏觀體系 3-2

    Topic2 各國微觀態樣:文官甄補與培訓概要 3-3

    Topic3 各國微觀態樣:高級文官甄補與培訓聚焦 3-5

    Topic4 各國微觀態樣:任用陞遷模式概要 3-7

    3.4.1 別人是怎麼補的啊【改編自106地特—人事行政(三等)】 3-8

    3.4.2 德式高壓三明治【109地特—人事行政(三等)】 3-15

    3.4.3 英式晉升得來速【108退役轉任—人事行政(三等)】 3-22

    Section2人力激勵 3-31

    Topic5 跨國宏觀體系 3-31

    Topic6 各國微觀態樣 3-35

    3.6.1 一講到薪事,很難沒有心事【109地特—人事行政(三等)】 3-39

    3.6.2 弄得好是績效待遇,弄不好是搞笑待遇【107身特—人事行政(三等)】 3-47

    3.6.3 看韓、星羨慕到流口水【筆者自擬】 3-54

    3.6.4 再看韓、星的特色,然後繼續流口水【110地特—人事行政(三等)】 3-62

    Section3人力發展 3-71

    Topic7 績效考核 3-71

    一、跨國宏觀體系 3-71

    二、各國微觀態樣 3-74

    3.7 美式跟法式考績比一比【110地特—人事行政(三等)】 3-77

    Topic8 培訓與發展 3-85

    一、跨國宏觀體系 3-85

    二、各國微觀態樣:訓練機構 3-86

    3.8.1 德國高階文官的多重宇宙挑戰【110高考—人事行政(三級)】 3-88

    3.8.2 管你政治再金童,惹到人民得低頭【108地特—人事行政(三等)】 3-95

    3.8.3 ENA可憐哪,我們懷念它【108高考—人事行政(三級)】 3-101



    Chapter4人力維持與其他題型

    Section1勞動權 4-2

    Topic1 跨國宏觀體系 4-2

    Topic2 各國微觀態樣 4-3

    4.2 法國真不錯啊,又開始流口水了【110高考—人事行政(三級)】 4-5

    Section2退休權 4-13

    Topic3 跨國宏觀體系 4-13

    4.3.1 DB變DC,雇主笑嘻嘻【109高考—人事行政(三級)】 4-16

    4.3.2 日本退職給的還不錯,又不爭氣地流口水惹【109地特—人事行政(三等)】 4-23

    Section3其他題型 4-32

    Topic4 綜合考題 4-32

    4.4.1 美國老司機還在路上開車的撇步【109高考—人事行政(三級)】 4-32

    4.4.2 一看到加拿大,我只想到萊恩雷諾斯跟席琳狄翁【110地特—人事行政(三等)】 4-40





    作者序



      為了緩解大家學習各國人事的痛苦(曾經身為考生的我們懂@@),本解題書除了盡可能以主題化的方式貫穿全書之外,也盡量就每一個主題,幫大家整理了跨國宏觀體系,方便快速掌握整體架構及進行各國的比較,之後再以各國微觀態樣,深入了解每一個國家各別的機制。



      不過,既然這是一本解題書,而非教科書,所以我們還是採用較精簡濃縮、表格化的方式來呈現以上的主題,並且摘出比較容易考的點,省去比較冷僻或複雜細節的內容。



      坦白說,這本書無法蒐羅、顧及到所有的細節內容和題型,但考試較常見的OECD國家,就它們的改革趨勢與管理價值觀來說,大致上的邏輯是相近的,例如導入企業管理的成本效益思維、常任文官人力精簡、運用契約人力等等。



      因此,很建議大家先熟悉跨國宏觀體系,當作你的關鍵骨架模型,再去看各個國家是如何操作細節,以及相對應的專有名詞,這樣比較不會在環遊世界各國當中迷失;就算在考場上緊張忘記,也可以有邏輯地掰出很像的內容(像不像,三分樣,總比一片慘白好)。



      所以啦,在進入題目之前,請大家先看解析,初步了解大致的寫作起手式或布局策略之後,再去看擬答,體會出各國申論寫作的邏輯,也能以主題式的學習方式,掌握各國的主要素材與申論擺放配置的方式。



      有時候,就是要比別人再堅持一下、努力再多一點,才會發現:



      成功的距離並不遠,其實就在我們面前!


    良文育成

    2022年




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