鄭序
戴文青博士自美國學成歸國後,即致力於推廣開放式教育,由學習環境規劃、課程設計、教材教法到觀察評量,無不以專業的素養與嚴謹的態度嘉惠無數的幼兒園工作者。累積十年的現場工作經驗後,戴老師於1993年出版了《學習環境的規畫與運用》一書。該書以深入淺出的方式闡述幼兒園學習環境規劃的各項環節;大至教室空間配置原則,小至各學習區教材呈現方式等細項,她都能以透視之眼與靈動之語,予以剖析解說。因之,無論對在職的幼兒園教師或在學的師資生,都可謂是不可或缺的參考書籍。多年來,育成托兒所一直以此書作為教師的培訓教材,從中體悟開放式教育的本質,並以之為實踐指引。經由她的帶領與老師們共同的努力,本所獲得了當年全省托兒所評鑑的首獎。
30年來,幼教環境丕變,而此書也歷經三次改版,一直高居幼教叢書暢銷榜,足以印證其所引發的關注與共鳴。今聞戴老師出版新書《幼兒學習環境規劃理論與實務—生命生態系統觀》,著實感佩其對幼兒教育的熱情與奉獻。本人雖已退休,但仍要大力推薦此書,冀望其對現今的幼教環境帶來新氣象。
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鄭松韓 謹誌
2022年1月20日