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內省的技術(新版):勇敢了解自我、願意真心傾聽,培養主動學習的能力,讓自己和組織更強大!

內省的技術(新版):勇敢了解自我、願意真心傾聽,培養主動學習的能力,讓自己和組織更強大!

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9786269615384
熊平美香(KUMAHIRA Mika)
許郁文
經濟新潮社
2022年8月18日
160.00  元
HK$ 136  






ISBN:9786269615384
  • 叢書系列:經營管理
  • 規格:平裝 / 376頁 / 21 x 14.8 x 2 cm / 普通級 / 單色印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:15歲~99歲
    經營管理


  • 商業理財 > 管理與領導 > 組織/管理











    內省(Reflection),是以客觀的角度,


    了解自己和他人「為什麼這麼想、這麼說」,


    找出隱藏在意見背後的經驗、感受、價值觀。


    幫助我們從經驗中學習新事物,


    讓未來的自己做出更好判斷與行動。


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    一本書,讓你勇敢面對自己、傾聽他人的心聲,


    帶領團隊形塑願景、達成目標!??????????????????????????????????????????????????????


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      內省,是以客觀的觀點,回顧自己的感受和言行,進而理解自己和他人。


      身為領導者,經常必須和許多人溝通意見。如果沒有內省的能力,可能無法正確理解自己為何提出那樣的意見,也無法解讀別人意見的背後隱藏的訊息。


      其實,早在希臘哲學家柏拉圖與蘇格拉底的時代,就已經有內省。但直到一九九?年代末期,內省才被視為開拓未來的力量。


      一般人對於「內省」的印象,總是和「反省」劃上等號,給人一種追究責任的負面印象。本書作者熊平美香在日本協助領導者學習如何內省。她指出,懂得內省,不僅可以增進自我了解,也能深入了解別人,促使彼此成長,有助於凝聚共識、帶領組織、培養領導力。內省,更是學習各種技巧的基礎能力,也是因應變化、持續進步必備能力。


      她在書中介紹與內省有關的基本方法,包括:


      .了解自己


      .形塑願景


      .從經驗學習


      .從多樣化的世界學習


      .反學習(放下已經學到的一切)


      熊平美香以獨創的「內省四工具」為基礎,說明如何藉由內省認識自己、理解別人,分別是「意見、經驗、感受和價值觀」:


      .意見:對這件事情,你有什麼意見?


      .經驗:是基於什麼經驗,讓你有這樣的意見?


      .感受:對於那個經驗,你有什麼感受?


      .價值觀:上述的經驗和感受,如何形成你的價值觀?


      意見是經驗、感受和價值觀所形成的結果,也就是說,由於某個經驗,影響一個人的感受和價值觀,最後左右一個人的意見。


      比方小華和大明在路上同時看到一隻狗,小華曾有「被狗咬」的經驗,感受是「狗很可怕」,形成的價值觀是「一靠近狗,就會有壞事發生」,最終小華就會說出「我討厭狗」的意見。


      大明有「從小養過很多隻狗」的經驗,一看到狗就有「很安心」的感受,形成「狗好可愛、好療癒」的價值觀,大明看到狗,就會說出「我喜歡狗」的意見。


      這個例子說明領導者經常遇到的情境——如果不了解小華和大明說出「我討厭狗」和「我喜歡狗」的「意見」背後隱藏的「經驗、感受和價值觀」,就很難在不同的意見之間形成共識。


      內省,可以幫助領導者了解自己和別人「為什麼這麼說、這麼想」的原因,進而促成對話、形成共識、達成目標。不僅個人受用,也能協助別人和組織成長。


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    |各界推薦|


    「內省是成長的泉源,在工作中卡關的人,一定要讀這本書。」-


    ——中原淳(立教大學經營管理系教授)


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    「內省可以激發員工潛藏的動機,組織領導者必讀這本書。」


    ——井上高志(LIFULL社長)


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    「現在,終於有了一本書,清楚說明內省的架構。擁有內省的技術,可以擁有良好的人際關係。我的人生因為內省,變得更有趣。」


    ——柳澤大輔(Kayac執行長)




     





    前言003


    第一章 五種內省的基本方法


     1提高後設認知力與了解自己020


      後設認知的「認知四種組合」023�切割意見、經驗、感受與價值觀030


     2了解自己040


      了解動機來源,打造屬於自己的軸心041�實作:了解自己的內省042


     3形塑願景052


      從負面感受找出願景的種子053�釐清想實現的事情054�將目標與願景視為切身之事056�小小的願景也要重視061�所有的創業故事都有動機來源062�串連公司願景與個人願景064�讓「邁向理想的力量」無限增強066


     4從經驗中學習070


      區分內省與反省070�發自內心的內省有助於學習073�找出無法改變行動的理由078�實作:從經驗學習的內省082


     5從多元的世界學習093


      利用認知四種組合進行對話095


     6反學習100


      行至無路時,就試著反學習102�透過反學習讓新世界成為「切身之事」104�實作:為了反學習的內省(簡式)105�實作:改造自我的內省(複式)113


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    第二章 領導力篇 成為真正的領導者 


     1激發團隊成員自主性的團隊型領導者124


      成為真正的領導者126


     2擁有堅定的自我129


      確認自我軸心是否穩固133


     3自行提升動力137


     4面對內心141


      感受往往源自重要的價值觀142�透過內省學習「正念」146�注意負面情緒151�透過內省提升「復原力」153�透過內省培養「成長心態」160�透過內省接近「幸福」162


     5透過內省讓思緒變得靈活165


      透過後設認知的方法檢視自己的思考167�試著置換經驗或價值觀170�想像別人的認知四種組合172�驚訝與排斥感的內省173�潛入未知世界的內省176�跳出框架的內省182�書裡畫紅線的地方,並沒有可學的事情184


     6提升對話力與傾聽力186


      帶有共鳴的傾聽187�不要害怕對立189�效法別人的價值觀190�利用多元意見形成共識194


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    第三章 ?培育篇 培育自律型學習者


     1培育自動自發的部屬206


     2培育主體性210


     3培養自主思考力215


      從「為什麼」思考215�自己先說「為什麼」221


     4以期待值達成共識228


     5傾聽經驗、感受、價值觀,建立互信關係234


      帶著共鳴傾聽237�察覺躲在潛意識之中的偏見239�提升心理的安全性243


     6活用與欣賞對方的長處246


      一次負評奉還五倍讚美247�就算不需要讚美,也可以藉故讚美251


     7支援成長255


      回饋務必一針見血256�學會正式的回饋265


     8持續提升自己的培育力272


      不要任由失敗經驗宰割277


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    第四章 團隊篇 合作


     1目的、願景和價值282


      目的283�願景289�價值(組織文化)292


     2讓願景深植於每一位團隊成員的心中298


      讓故事化為語言299�利用故事描繪願景304�反對的意見藏著強化團隊的線索306�直視課題與形塑願景310�看似瑣碎的要求也能套用描繪願景的方法313


     3讓多元轉換成價值316


      多元的感想320


     4培養開創未來的能力與解決課題的能力324


      在以人為本的設計思維應用內省328�內省也能應用於「系統化變革」329�與各種專家合作334�內省也能用來催生概念336


     5打造「學習型組織」339


      學習型組織的五大修練341�實現「學習型組織」的「為美國而教」345


    結語350


    參考文獻359


    圖表索引361


    【附錄】簡單學內省363




    其 他 著 作
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