序幕．創意大賽的冠軍竟然不是我！．14
讓自己擁有會讀書的創意頭腦．22

第一章? 喚醒沉睡在腦袋中的好點子．25
01．成見是創造力的最大阻礙．26
02．充滿自信努力練習．32
03．面對事情正面且樂觀．38
04．多多讚美自己．48
05．充滿好奇心，才會有創造力．54
06．逆向思考，讓創造力無限．62
07．不能只追求名氣，請獨立思考．72
08．壓力是創造力的敵人．80
09．想像力能戰勝困境．86
10．玩樂有助於培養創造力．94
11．多方傾聽朋友的意見．102
12．融合各種不同的看法．108
有趣的機智遊戲．114

第二章　培養創造力的好方法．117
01．用烹飪鍛鍊創造力．118
02．在超級市場玩「想像力遊戲」．128
03．激發創造力的「猜謎遊戲」．138
04．透過電影豐富想像力．148
05．培養興趣與嗜好．156
06．藉由旅行增加創意的深度．164
07．從廣告中激發出好奇心．174
08．報紙是創意的聚寶盆．182
09．發揮創意，讓廢物再利用．188
創意聞名全世界的巨星．194
結尾．讓夢想發光發亮吧！．196

作者序

發揮創意，讓未來閃耀著幸福光芒吧！

　　不知道各位小朋友的班上，有沒有擁有獨特興趣或特殊才能的同學呢？

　　我的同班同學中，有一位同學特別喜歡跳舞唱歌和演戲。他整天跑來跑去，老是把「我的夢想是成為藝人」這句話掛在嘴邊。雖然他的外貌不像藝人一樣帥氣，但是每當提起自己的夢想時，眼睛就會閃爍著耀眼的光芒。只要一到下課時間，就會看到他在教室裡活躍的跑來跑去，忙著向朋友展現自己新學會的特技。

　　還有一位同學很喜歡畫畫，即使到了下課時間，也依然安靜的坐在自己的位子上畫圖，或默默的觀察其他人。他的個性十分內向害羞，所以就算朋友要求看他的畫，他也從來不把作品拿出來，反而忙著把畫藏起來。某一天，那個夢想當藝人的同學跑到這位個性內向的同學面前，將手中的紙筆遞給了他。

　　「你可以幫我畫張圖嗎？我想寄張明信片到我喜歡的歌手主持的廣播節目中，可是我完全沒有畫畫的天分，所以……哈哈……」。

　　這個請求讓個性內向的同學獲得了勇氣，決定盡全力幫忙。他用打火機在明信片的周圍燒過一圈，做出了一張獨特又漂亮的明信片。他之所以會盡全力幫忙，是因為想要謝謝對方，所有人都不曾看過他畫的作品，但那位同學卻願意找他幫忙，這對他來說是一種肯定，讓他覺得很感動。

　　經過這件事後，個性內向害羞的同學因為自己的才能受到別人的肯定，所以更加努力畫畫，也漸漸的敢把作品拿出來給大家欣賞。最後他成為了一位漫畫家，而拜託他幫忙畫明信片的同學也實現了自己的夢想，成為了一位演員。

　　故事中的漫畫家就是我，而成為演員的人是我國中的同班同學。我們兩個都運用了天生的才能，屢屢發揮嶄新獨特的創意，各自實現了自己的夢想。所謂的「創造力」指的是創造新事物的能力。千萬不要因為自己不夠聰明或考試成績不夠好就沮喪失望。從現在開始，請試著找出自己喜歡或最擅長的事情吧！只要在這份才能中再加上一點創造力，我相信各位一定都能擁有閃耀著幸福光芒的未來。

漫畫家　黃銀瑛