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教育政策與永續發展

教育政策與永續發展

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9786263436275
吳清基等
五南
2023年2月10日
200.00  元
HK$ 190  






ISBN:9786263436275
  • 規格:平裝 / 352頁 / 17 x 23 x 1.04 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育專題











      教育是人類的希望工程,經由教育培育人才,可成己成人,可促進國家社會政治經濟的進步發展。教育更被認為是國家百年大計,除顯示教育的重要性外,更說明教育人才培育需要長期性時間的永續發展。聯合國在2015年提出《翻轉我們的世界:2030年永續發展方針》(Transforming Our World: the 2030 Agenda for Sustainable Development),並公布「2030永續發展目標」(Sustainable Development Goals, SDGs),包括:優質教育、性別平權、永續城鄉等17項永續發展目標,兼重經濟、社會與環境,更深具教育創新實踐之意涵。本書「教育政策與永續發展」的撰寫,各作者群各自學有專精,並兼具教育理論與實務經驗,且彼此皆有感「永續發展」是一個世界地球村共識的趨勢走向,乃嘗試自不同所學教育專長及工作領域,提出研究發表,以符應聯合國「永續發展目標」之呼籲。


     





    第一篇 永續發展篇

    第一章 大學自主治理的永續發展策略

    第二章 實踐聯合國「永續發展目標」(SDGs)教育指引:嘉義市為例

    第三章 戶外教育與海洋教育整合政策之發展與影響

    第四章 從政策法制面析論偏遠地區學校與弱勢學生之扶助

    第五章 高等教育中運動社團參與情形之性別分析:後結構女性主義觀點

    第六章 我國健康促進學校政策之主要內涵、相關研究與未來展望

    第七章 臺灣實施食農教育政策與制度之分析

    第八章 盧森堡太空產業發展對臺灣教育的啟示

    第二篇 教育理論篇

    第九章 臺灣教師專業發展執行現況、省思及建議:以精進計畫為主軸

    第十章 國民小學初任校長導入輔導模式建構之研究

    第十一章 學校行政領導與管理的跨領域學習:企業案例反思、轉化與運用

    第十二章 強力意志:談尼采哲學對教育領導人的啟示與評析

    第十三章 德國職業教育4.0之建構、內涵與行動策略

    第十四章 大學校院校務評鑑資料整合架構之芻議

    第十五章 風險時代下競爭型計畫策略革新之分析




    其 他 著 作
    1. 教育政策與議題趨勢
    2. 教育政策與前瞻創新
    3. 教育政策與教育實務
    4. 教育政策與行政新議題