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社會情懷:全人關懷的動能

社會情懷:全人關懷的動能

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9786267253663
Betty Lou Bettner
曾貝露
白象文化
2023年5月01日
100.00  元
HK$ 85  






ISBN:9786267253663
  • 規格:平裝 / 64頁 / 14.8 x 21 x 0.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 心理勵志 > 心理學 > 經典學派/大師思想











      Betty Lou Bettner博士以阿德勒和德雷克斯的理論模式為基礎,發展的四C(四個關鍵能力),能有效開發人際關係。

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      ◎本書介紹阿德勒個體心理學中的社會情懷、對他人關心、學會交朋友的重要性,以及我們生活中需要被他人需要等主題。

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      ◎社會情懷是阿德勒心理學理論最大的貢獻,要解決生命加諸於人類的生活挑戰,人們需要預備好與他人同舟共濟並持續追求理想。

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      ◎家人和學校能根據本書,引導孩子「預備」好將來在各種生命任務中和人際合作的能力,能在自我關注和關懷他人中做抉擇。

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      阿德勒認為人類有「歸屬感、長進、意義和鼓勵」四個心理需求,

      Betty Lou Bettner博士提出相對的四個關鍵能力C:

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      Belong歸屬感→Connect連結

      Improve長進→Capable能力

      Significant意義→Count價值

      Encouragement鼓勵→Courage勇氣

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      與人交往、發展親密關係(連結);

      獨立自主、享受工作(能力);

      在助人的同時找到生命的意義(價值);

      也因而越來越自信和堅忍(勇氣)。

      具備四C,便能完成人生的三大任務:

      社會、工作、親密(友誼、工作、愛情)。

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      四C如今已多方應用在教養、兒童遊戲治療、青少年輔導、創傷治療、

      家長及教師諮詢、教師專業社群、組織成員態度檢核、公共衛生等。

      四C不但可用來估評個人及社群團體的關係效能,

      也可運用在臨床諮商或企業組織變革的目標和策略。

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      ★本書為曾貝露教授《四C人生:阿德勒心理健康雕塑手冊》譯作系列五冊的第三冊,歡迎全系列閱讀,全盤掌握阿德勒大師心理學的理論與運用。



     





    阿爾佛雷德•阿德勒—個體心理學

    何謂社會情懷?

    為何社會情懷如此重要?

    心理需求

    三大生命任務

    發展社會情懷時學校扮演的角色

    兩個特殊群體所需要的關注

    什麼原因會干擾社會情懷的發展?

    如何引導並培養孩童的社會情懷?

    何種因素可促進社會情懷發展

    阿德勒社會情懷的實證研究

    附錄

    四個關鍵Cc

    社會情懷

    參考資料

    註解






    推薦序




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