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圖解教育哲學(2版)

圖解教育哲學(2版)

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9786263439405
葉彥宏
五南
2023年5月28日
127.00  元
HK$ 120.65  






ISBN:9786263439405
  • 叢書系列:圖解系列
  • 規格:平裝 / 288頁 / 17 x 23 x 1.5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 2版
  • 出版地:台灣
    圖解系列


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 教育概論











      ●一讀就懂的教育哲學入門知識

      ●文字敘述淺顯易懂、觀念完整

      ●圖表形式快速理解、易懂易記



      教育哲學是教育領域最早出現的一門學科,舉凡教育觀念與活動、教育學術研究,以及教育在個人和社會生活中的作用等,都屬其探討之議題。這門學科最初是用於指導和規範教育專業的發展,而在當前高度專業化的教育學術領域中,教育哲學更多是扮演著批判與邏輯地反思教育問題、合理地評價教育事務,並作為人們從事教育面之慎思和行動的普遍準則。



      為了讓上述教育哲學之功能妥善地為人們理解和活用,本書以一種較為完整的架構,讓讀者能清楚把握教育哲學的輪廓,而書中各種圖表的呈現,亦能充實讀者教育哲學的理論基礎。期盼本書能滿足多數學習者之需求,幫助他們在學習生涯中少繞一些遠路。


     





    第一部分 教育哲學是什麼?

    第1章 教育哲學的由來與發展

    第2章 教育哲學的功能與探究途徑



    第二部分 三位重要的教育哲學家

    第3章 Plato:觀念論教育學說的開創者

    第4章 Jean-Jacques Rousseau:兒童中心學說的奠基者

    第5章 John Dewey:經驗與自然之教育學說的重建者



    第三部分 具代表性的教育哲學思潮

    第6章 實在論(唯實論)的教育哲學

    第7章 分析的教育哲學初探

    第8章 四種教育思潮:進步主義、永恆主義、精粹主義、重建主義

    第9章 批判教育學概論

    第10章 現象學、詮釋學與存在主義的教育哲學

    第11章 女性主義的教育哲學

    第12章 後現代主義與後結構主義的教育哲學



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