邀請孩子們進入安緹阿姨的魔法花園，一起探索、自我學習、遇到挫折與困難時勇於接受不同的挑戰，這是一套專注於「動手做」的學習，鼓勵孩子思考、創新找到獨特的解決方法，成為更好的自己。



　　STEAM是什麼呢？

　　是由五個單字組成，分別是 Science ( 科學 )、Technology ( 技術 )、Engineering ( 工程 )、Arts ( 藝術 ) 和 Mathematics ( 數學 )，因此許多專家都稱 STEAM 教育為「跨學科教育」。STEAM 教育是延伸 STEM 的精神，強調「動手做」以及「解決問題」的能力，並將藝術 Art納入，透過藝術激發更多的創造力來增進整體學習體驗，將所學的知識與技能，應用於日常生活當中並培養創新能力與分析能力，迎接新世代的準備。



　　全套20冊分成四個主題，每個主題有五本書，培養孩子STEAM的核心素養能力。



　　一、問題解決能力：教導孩子面對困難，找出最佳的解決方法。

　　?手拉手去探險(鞋帶翻翻書)：尋求別人幫助也是一種問題解決的方法。

　　糖糖不會綁鞋帶，別人的幫助也不接受，但是進入魔法花園後，大家互相幫助，爬上陡峭的山坡、越過湍急的河流，糖糖發現尋求別人幫助，不需要感到害羞。



　　?蘇菲的帽子(翻頁書+迷你書)：團隊合作集思廣益，每個人都重要。

　　帽子被吹到高高的樹上，該怎麼拿下來呢？找到高大的巨人、長鼻子的大象，還有脖子好長的長頸鹿，還是拿不到！最後老鼠登場了，牠有個絕妙的好點子！



　　?跟上我的節拍(拼圖書)：面對困境克服恐懼，盡力完成每一場演出。

　　可可是個害羞的小女孩，巴布邀請她當尋寶遊戲的隊長，因為擔心自己做不好感到害怕。但是她克服恐懼，用出色的節奏感與才華，帶領大家完成精彩的音樂會！



　　? 回到侏羅紀(拼圖書)：學會以同理心善待他人，尊重不同的喜好。

　　喬伊嘲笑海蒂的恐龍好醜，但是經過侏羅紀探險，他理解了恐龍的迷人之處，牠們實在太酷了！喬伊向海蒂誠心道歉。



　　?飛行熱氣球(可移式認知貼紙書)：鼓勵孩子多表達，建立自信，激發孩子的潛能。

　　瑪莉有很多好點子，但是不敢說出來，為了幫助傑克找到風箏，她大膽的說出了自己的想法，

　　開啟了一場熱氣球飛行之旅！



　　二、培養生活好習慣：教導孩子良好的生活習慣。

　　三、品格教養與社交技巧：教導孩子手足同儕的相處方法與社交技巧。

　　四、自然觀察與環保意識：探索大自然的奧祕與讓孩子體會人與大自然是生命的共同體。



本書特色



　　1.培養孩子STEAM素養，解決問題的能力就是未來競爭力！

　　藉由閱讀故事與遊戲，讓孩子動手做、用心觀察、動腦思考！培養應具備的知識、能力和態度，遇到任何挑戰都能迎刃而解！



　　2.以教養問題為故事核心，閱讀更有共鳴！

　　以生活中20個常見的育兒問題做為故事情境，同理人物處境與換位思考，培養出高EQ（情商）寶寶，遇到挫折與危機時更能正向思考！



　　3.與英國創意總監Richard Powell共同開發，特邀7位國際知名繪本創作家攜手打造！

　　感受全新的閱讀體驗，一起闖蕩銀河星海、突破狂風巨浪、穿梭危機四伏的侏羅紀！多元的題材與多樣的藝術風格，養成STEAM教育重視的創意思考與美感能力！



　　4.20座紙上遊樂園，帶領孩子玩中學！

　　超多樣的遊戲玩法，放大鏡、推拉、觸摸、翻翻、轉盤、繩結、味道、拼圖……等配件功能，全方位的五感學習，串接故事理念與教養觀念！體驗魔法花園的獨特魅力！



　　5.STEAM教育現場，最佳學齡前的教學選擇

　　故事提出問題與任務，師長與父母輔助引導，鼓勵孩子主動探索，透過團體思考、工具應用等方式，找到屬於自己的解決方案！



　　★不怕挫折的勇氣，解決問題的智慧，給孩子一生拿不走的寶藏！



　　【書本規格】

　　? 適讀年齡：0歲~6歲。

　　? 厚磅卡紙材質：採用厚紙、撕不破的設計，閱讀起來安全又放心。

　　? 圓角設計：書緣裁切圓角，防止孩子小手割傷，好拿好讀，更適合幼兒使用。



　　【4大教育主軸，打造寶寶好素養】

　　問題解決能力系列：

　　《回到侏羅紀！》、《手拉手去探險》、《跟上我的節拍》、《飛行熱氣球》、《蘇菲的帽子》



　　培養生活好習慣系列：

　　《寶貝不想睡》、《天黑我不怕》、《非洲大驚奇》、《臭臭在身邊》、《尋龍高手》



　　品格教養與社交技巧系列：

　　《菜園香香的》、《你是我的寶藏》、《太空好朋友》、《寶貝奶爸》、《我想和你一起玩》



　　自然觀察與環保意識系列：

　　《蟲蟲世界》、《咻~小心！》、《潛進海底》、《雪地奇遇》、《奇妙的旅行》

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