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音義聯想單字記憶法:揭開聲音中的單字密碼,輕鬆找到語音與單字之間的關係,快速擴增英文字彙量

音義聯想單字記憶法:揭開聲音中的單字密碼,輕鬆找到語音與單字之間的關係,快速擴增英文字彙量

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9786263204249
莫建清,楊智民,蘇秦,王茹萱
晨星
2023年7月12日
140.00  元
HK$ 119  






ISBN:9786263204249
  • 叢書系列:語言學習
  • 規格:平裝 / 328頁 / 16.5 x 22.5 x 1.7 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    語言學習


  • 語言學習 > 英語 > 字彙/片語/俚語











      聽,聲音中的單字密碼!



      你是否曾經背了很多單字到最後卻記不了幾個,或是常常搞混單字的意思與用法?其實,單字的意義就藏在聲音當中!透過本書的「音義聯想」,你可以輕鬆找到語音與單字之間的關係,用對方法、系統化學習單字,就能快又有效率,短時間讓字彙實力倍增。



      本書作者群依據多年的現場教學經驗與深厚的語言學理基礎,歸納出4種有效的單字學習法,經過實證,能夠讓學生更有效率也更有趣地學習單字,不但讓單字量急速增加,也同時提升了英語應試能力。



      1.典故法(allusive mnemonics):引領讀者在故事中探索、學習單字。

      【例】有些借字受飲食文化影響,饒富異國風情,如:ketchup(番茄醬)、hamburger(漢堡)。



      2.單字分析法(word analysis):透過分析單字的構成元素和意義,增強學習者對長難字的理解和記憶。

      【例】contradiction(反駁、矛盾)包含13個字母,4個有意義的元素:contra-(相反的)、dic(說)、-t(動詞字尾)、-ion(名詞字尾),合起來就是「說相反的話」,輕鬆聯想字義「反駁」、「矛盾」。



      3.語音轉換法(sound switching):藉由發音部位相同或相似的語音轉換特性,達到學習字根、熟悉單字的目標。

      【例】father和pater都是「父親」的意思,/p/是雙唇音、/f/是唇齒音,彼此發音部位相近,可以互換,以單字father聯想字根pater,進而學習patron、patriotic等單字。



      4.語音表義法(sound symbolism):有些單字的語意潛藏在聲音中,透過音或音群的語意象徵聯想事物,進而達到單字學習效果。

      【例】發/b/時要緊閉雙唇,短暫閉塞氣流,接著突然爆開雙唇,氣流自唇間衝出,震動聲帶而發出塞音或爆破音。因此,一些/b/起首的單字有「阻塞」或「阻礙」的意思,如:barrier(障礙物)。另外還有一些單字含有「爆破」的意思,如:bomb(炸彈)、burst(爆破)。



      正因為許多單字的發音和其意義之間有著密切關聯,往往一聽就能瞬間掌握單字的意思,透過「音義聯想」這種探究「聲音」與「意義」關係的語言學習方式,可以讓你的英語詞彙量迅速提升。



      【例1】

      母音 a 發音時,嘴巴張大,容易聯想到「大」

      母音 i 發音時,嘴型較閉合,會聯想到「小」

      如:macro 巨大的 vs. micro 縮微的



      【例2】

      子音 h 唸起來較費力,為首的單字常有「費力」之意

      子音 l 唸起來最不費力,為首的單字常表示「輕、鬆、懶」

      如:heavy 重的、high 高的 vs. light 輕的、low 低的



      運用本書,你可以穩穩的把單字牢牢記住,單字實力一旦提升,就能打通任何關卡,達到英語實力新境界!



    本書特色



      ◎適合需要短時間內擴增字彙量的考試準備者。透過書中介紹的學習方法,可以事半功倍地增強單字實力,輕鬆應對考試挑戰。



      ◎本書選字多出自國中1200、2000基礎字表及高中英文參考詞彙表,並清楚標示字表來源及難度級別,致力於為學習者提供友善而有效的單字學習歷程。



      ◎作者群獨創語音自覺(phonetic awareness)解說,引領讀者邂逅語音表義的語言學理及作者創意。



      ◎字彙修辭權威大師首度公開母音字母與發音的對應規則,以及構詞系統上的長短音對,能夠加速拼寫與生字的發音學習過程,再也不用死背單字。


     





    自序

    音檔使用說明



    第一章? 英語單字學習法

    一、典故法(allusive mnemonics)

    二、單字分析法(word analysis)

    三、語音轉換法(sound switching)

    四、語音表義法(sound symbolism)



    第二章? 子音的發音與語音表義

    一、子音的分類

    二、發音器官示意圖

    三、子音發音部位、發音方式圖

    【雙唇音�唇齒音】

    b�p�m�w�f�v

    【齒齦音�齒間音】

    d�t�n�l�r�z�s�e

    【軟顎音�硬顎音�聲門擦音】

    g�k1�k2�kw�d?�h



    第三章? 字首子音群讀音與語音表義

    一、何謂子音群(consonant cluster)

    二、響度等級(sonority scale)和響度次序(sonority sequencing)

    三、子音群的讀法

    四、子音群總表

    bl�br�pl�pr�fl�fr�dr�tr�gl�kl�gr�kr�?r�dw�tw�sp�sm�sn�sw�sl�st�sk�kn�hw�wr�spl�spr�str�skr�skw



    第四章? 母音的發音與語音表義

    一、母音三角

    二、五個基本母音

    三、母音表的擴充

    四、英語母音字母構詞系統上的長短音對

    【發音與語音表義】

    a�e�i�o�u

    【字母與發音的對應規則】

    a�e�i�o�u



    參考書目

    單字索引





    自序



      任何語言技能都需要單字,沒有單字無法進行溝通,學習單字也就變得越來越重要。雖然單字學習書籍如過江之鯽,琳瑯滿目。然而,多數單字書宛如袖珍型辭典,羅列單字、音標、中文、例句及詞類,卻往往疏漏學習法,而無法幫助英語學習者有效記憶單字。至於一些單字學習方法的書籍,如:圖像記憶法、諧音記憶法、故事情境記憶法,由於普遍缺乏學理依據,無法提供系統化的學習。



      有鑑於此,書中起首即簡介四種單字學習法,分別是:典故法(allusive mnemonics)、單字分析法(word analysis)、語音轉換法(sound switching)、語音表義法(sound symbolism),善用之,必能翻轉單字學習窘境,不再視單字學習為畏途。



      很多單字源自希臘、羅馬神話等宗教典故,因此,典故法(allusive mnemonics)能夠引領讀者在故事中探索、學習單字,例如:cereal(穀物)、money(錢)、volcano(火山)、echo(回音)、galaxy(銀河)。有些借字受飲食文化影響,饒富異國風情,如:ketchup(番茄醬)、hamburger(漢堡)。此外,由於戰爭、政治、經濟、習俗、戰爭、運動、跨國交流等影響,英語借入或造出了形形色色的單字,如:deadline(最後期限)、July(七月)、August(八月)、tea(茶)、kangaroo(袋鼠)、badminton(羽毛球)。語言與文化密不可分,文化形塑語言,語言傳遞文化,藉由典故法學習字彙,總能印象深刻。



      單字分析法(word analysis)堪稱長難字的學習良法,例如contradiction(反駁、矛盾)包含13 個字母,4 個有意義的元素:contra-(相反的)、dic(說)、-t(動詞字尾)、-ion(名詞字尾),「說相反的話」輕鬆聯想字義「反駁」、「矛盾」。若是硬吞毫無緣由的13 個字母排列,就是超越人類短期記憶的訊息局限7±2位元,效果可想而知。



      語音轉換法(sound switching)是藉由發音部位相同或相近的音可以轉換的特性達到學習字根,進而熟悉單字的方法。例如father 和pater 都是「父親」的意思,/p/ 是雙唇音、/f/ 是唇齒音,彼此發音部位相近,可以互換,以單字father 聯想字根pater,進而學習patron、patriotic 等單字。字根及單字對應的ped(腳)�feet(腳)、cord(心)� heart(心)等都是「語音轉換」單字學習法的實例。



      單字分析法和語音轉換法非常實用,不過在遇到一些無法分析的單字時,就顯得一籌莫展,例如:bomb(炸彈)、fire(火)、shrink(縮小)、dot(點)。事實上,有為數不少的單字,其語意就藏在聲音中,藉由音或音群的語意象徵而聯想事物,進而達到聽音辨義的單字學習效果,稱為語音表義(sound symbolism),例如/b/ 音緊閉雙唇,短暫閉塞氣流,接著突然爆開雙唇,氣流自唇間衝出,震動聲帶而發出塞音或爆破音。因此,一些/b/ 起首的單字有「阻塞」或「阻礙」的意思,如:barrier(障礙物);另一些單字有「爆破」的意思,如:bomb(炸彈)、burst(爆破)。此外,/f/ 發音時上齒輕輕接觸下嘴唇,氣流從唇齒間的縫隙逸出,引起摩擦,但不震動聲帶,摩擦的過程產生熱,因此/f/ 音起首的單字常與「熱」有關,如:fire(火)、fever(發燒)。



      母音同樣蘊含語意,例如:〈i〉表示小,/?/ 音嘴巴開口小,雙唇微扁,包含〈i〉的單字常表示「小」,如:little(小的)、kid(小孩)、quiz(小考)、tip(小費)、shrink(縮小)。語音和語意之間巧妙聯結,以〈o〉為例,〈o〉表圓,/o/ 音雙唇噘成圓形而表示「圓形」或類似圓形物品,如:dot(點)、moon(月亮)、hole(洞)。



      上述四種學習法各有其優點,然而沒有一種方法是十全十美的,因此,讀者在學習單字時應該針對不同類型的單字採用不同的方法。一些單字適用二種學習法,雙重解構更夠力,例如:candidate(候選人)兼具典故法和單字分析法的特點,coupon(可從商品廣告上剪下來的優待券)包含語音表義法和典故法的淵源,paternal(父親的)展現單字分析法和語音轉換法的優勢。



      本書依據語音和語義的對應,揭示子音、母音、子音群等語音表義(sound symbolism),每一單元先行提示音或音群的特質,再來藉由音的本義聯想單字,而後介紹音的引申義及相關單字。本書尚獨創語音自覺(phonetic awareness)解說,引領讀者邂逅語音表義的語言學理及作者創意,期盼能為英語學習者開啟一個學習字彙的新視窗。



      值得一提的是,本書選字多出自國中1200、2000 基礎字表及大學入學考試中心公告的「高中英文參考詞彙表(111 學年度起適用)」,清楚標示字表及級別,致力協助中學生體驗友善而有效的單字學習歷程。作者編寫本書時力求謹慎,歷經多次校對,但疏漏、失誤或偏頗之處在所難免,希冀教學先進以及讀者不吝賜教為幸,俾於再版時修正。




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