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車站老鼠【有你真好版】

車站老鼠【有你真好版】

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訂購需時10-14天
9786267352236
梅格.麥凱倫 Meg McLaren
柯倩華
水滴文化
2023年9月28日
127.00  元
HK$ 107.95  






ISBN:9786267352236
  • 叢書系列:繪本滴
  • 規格:精裝 / 40頁 / 25.4 x 23 x 0.9 cm / 普通級 / 全彩印刷
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:3歲~6歲
    繪本滴


  • 童書/青少年文學 > 知識學習漫畫 > 其它











    ★英國童書最高榮譽凱特格林威大獎提名★

    ★「好書大家讀」好書推薦★

    ★「閱讀起步走」推薦書單★

    ★「希望閱讀」百本好書★



    耐人尋味、令人讚嘆的豐富細節插畫!?

    資深兒童文學評論 柯倩華老師翻譯.導讀!



    ?故事簡介

    莫里斯曾經被告誡,不可以被人看見。

    身為一隻車站老鼠,莫里斯必須遵守《車站老鼠手冊》裡的規則:



    ?《車站老鼠手冊》

    規則一:車站老鼠絕對不能被看見

    規則二:車站老鼠絕對不能在白天外出

    規則三:車站老鼠絕對不能接近乘客

    規則四:若鈴聲響起立刻拉警報器並回到你的工作崗位



    制定這些規則是有理由的,因為……乘客不喜歡老鼠。

    老鼠跟乘客不適合在一起,手冊一直這樣教他。

    莫里斯不被人看見,才能保持安全。



    車站老鼠的生活其實很孤單。

    所以,莫里斯喜歡讓自己忙個不停。

    晚上,車站裡幾乎空無一人,莫里斯就去執行他的任務,

    把當天所有被遺留在車站裡的東西全都收起來。



    偶爾靜下來的時候,他會想

    為什麼沒有人來找他們遺失的東西。



    那些乘客是不是根本不想要這些東西?



    有一天,生平第一次,莫里斯知道有一件失物是屬於誰的,

    而且它的主人真的很想要它。

    可是,最重要的規則,他絕對不能違反的那條規則是……

    規則三:車站老鼠絕對不能接近乘客



    ……莫里斯該怎麼辦呢?

    ?
    本繪本由新銳插畫家梅格•麥凱倫所創作,榮獲英國童書最高榮譽凱特格林威大獎提名,內容描述一隻可愛又認真工作的車站老鼠莫里斯,在一個平凡無奇的日子裡與小男孩意外相遇,交織出療癒人心的溫暖故事。作者清新又充滿細節的插圖,完整用心的建構出一個真實的繪本世界,透過許多圖像線索以及淺語文字,相輔相成的故事線安排,讓讀者自己拼湊出車站老鼠的生活,並賦予情感而更能體會繪本的溫度。本書也邀請到資深兒童文學評論家柯倩華老師擔任翻譯並撰寫導讀,藉由簡單而真摯溫暖的文字,期盼莫里斯的純真世界,能陪伴孩子長長久久。



    ?各界名人溫暖推薦 (依姓氏筆畫排序)

    Cinyee Chiu�好書大家讀年度最佳繪者•《青春之石》作者

    王怡鳳�蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事

    李若昕�繪本創作者•《小黑》作者

    林忠正�花栗鼠繪本館館長

    游珮芸�臺東大學兒童文學研究所所長

    【黃阿瑪的後宮生活】志銘與狸貓?

    黃淑貞�小兔子書坊店主

    黃筱茵�資深兒童文學工作者

    葉嘉青�臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事

    蔡幸珍�新樹幼兒圖書館館長

    蘇于寬�《窩抱報》雜誌總編輯



    ?本書特色

    ◆英國凱特•格林威大獎提名畫家精采之作,充滿細節、令人眼睛一亮的插圖,每一頁都充滿故事線索,等你來發現!

    ◆溫馨又迷人的故事角色,關於勇氣、友誼和滿滿的愛,跨越人與物之間的籓籬,讀來真摯溫暖、耐人尋味。

    ◆文字與圖像相輔相成的故事線,最適合親子共讀,一起發現每個小驚喜!



    ?推薦語

    ◆簡單可愛的故事,細節豐富的插畫,大小孩子都能享受的繪本!──Cinyee Chiu�好書大家讀年度最佳繪者•《青春之石》作者



    ◆一隻車站老鼠不是住在臭水溝,而是住在乾淨整潔的小屋內;不撿人吃剩的殘渣碎食,而是撿人不小心掉落的東西。一個談人鼠之間充滿想像的故事!──王怡鳳�蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事



    ◆故事設定溫暖並有轉折,小主角是位做事認真的小小觀察家,帶領著讀者也成為小觀察家,一窺繁忙車站裡發生的各種大小事。畫面構圖設計充滿了許多文字外的小巧思,不僅吸引人、更增添了閱讀的趣味性與臨場感,是本大小朋友都會想細細閱讀的繪本。──李若昕�繪本創作者•《小黑》作者



    ◆一本非常適合親子共讀的繪本。快來跟著莫里斯在熱鬧的車站裡一起冒險探索,看看有什麼趣事發生呢?──林忠正�花栗鼠繪本館館長



    ◆從不同視角看世界。增進小讀者推理與整合的能力,重要的是,圖文共奏超有趣,且有深意。──游珮芸�臺東大學兒童文學研究所所長



    ◆這是一本隱藏著許多圖像細節的繪本,能引起小孩細心觀察的動機,而文字帶著風趣與力量,整體呈現極度魅力與亮眼的調性,無論大人或是小孩,我想都能體會到書中一抹的溫暖。──黃淑貞�小兔子書坊店主



    ◆發想自真實生活的奇想故事,車站老鼠的日子一開始雖然得填補人類作息的空隙,最後卻因為善意和真心而扭轉。孩子們會喜歡這本書裡豐富繽紛的細節。大小讀者都會看見:彼此相信,能帶來美麗的視野與結局!──黃筱茵�資深兒童文學工作者



    ◆盡忠職守的莫里斯原像個影子般默默的隱藏在車站中,因為仁慈與助人的勇氣,激發他打破了僵化的規範,不但發揮了真正的服務精神,且為自己贏得了尊重與認同。《車站老鼠》讓我們看到忠於自我,以及尋得歸屬感的可貴。──葉嘉青�臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事



    ◆人生如同火車站,人來人往,各奔東西,匆忙之間,人們遺失了什麼呢?這回讓我們跟著《車站老鼠》的故事,找回那遺失的美好。──蔡幸珍�新樹幼兒圖書館館長



    ◆好髒、好噁心、像個小偷,當過街老鼠往往遭到人人喊打。然而,莫里斯帶我們重新省思我們對鼠類的刻板印象,放下人類高傲的身段,學會尊重其他物種的存在。也許,在這個巨大的社會車站裡,我們都是莫里斯,渺小,但可以做出很大的貢獻。──蘇于寬�《窩抱報》雜誌總編輯


     





    ?專文導讀

    【還沒有機會認識他】 柯倩華�本書譯者、資深兒童文學評論家




    這本書的主角是老鼠,故事卻有動人的真實感。我認為跟書裡的圖像有關。全書豐富的圖像細節,不是裝飾性的背景,也不是噱頭式的炫技,而是仔細的、縝密的,把老鼠莫里斯的生活空間建構成活生生的世界。那些細節裡有生活痕跡,也有生命的氣息,許多「人生」和故事在進行中,而莫里斯只是其中之一。這些精心設計的細節使角色更立體,使畫面呈現的世界更真實。



    例如,前蝴蝶頁的車站地圖,不僅標示區域、位置,還有提醒、警語,甚至生活小秘訣之類的,顯示某種職業和某種觀點下的日常生活。而牆上掛著七位車站老鼠的相片,暗示這個職位有歷史傳統,當然有沿襲下來的規矩,不可輕視或散漫對待。緊接著書名頁,莫里斯從彷彿站在講台上的前輩手中接下寶典般的手冊,表現出慎重的樣子,強化了手冊規則的威信,為接下來情節裡的衝突與轉折奠定合情合理的基礎。介紹第二條規則時,也就是莫里斯白天睡覺的場景裡,在圖像中不僅可觀察他的工作情形,還窺見他的「個人」生活。鄉下表哥寄來的家常信裡,暗示莫里斯可能孤身從鄉下到大城市工作。他是孤獨的,不過,他有想念和被想念的對象。「想念」的情懷,自然融入我們對莫里斯的認識,也呼應了他看待失物的觀點──失物是被想念的。



    這些高明的手法顯示作者很會說故事,特別擅用圖像語言彌補文字的縫隙,使角色彷彿真的在流動的空氣中呼吸和感受,所有不可思議的事件都真實上演。這樣的手法讓兒童很容易進入故事裡,跟角色產生關連而能夠感同身受,相信角色的情緒、感受、想法都是真實的,關心他的幸與不幸,一起冒險,也一起得到鼓勵和安慰。車站老鼠面對的問題:孤獨、不被理解或被排斥,對兒童來說是普遍的內在經驗,只是他們不一定能用語言表達。莫里斯為了幫助小男孩找回不小心遺失的寶貝,而奮不顧身的冒險。小孩們大概都會希望身邊有像莫里斯這樣的角色,在必要的關頭為自己挺身而出吧。



    莫里斯喜歡遵守規則、認真負責、會畫圖讀書和思考。他打破規則並不是故意要突破現狀,而是出於憐憫與恩慈。他的孤單使他能察覺和同情他人的孤單,失物和失主的孤單。孤單是一種「不屬於」的狀態──我不屬於誰、誰也不屬於我。莫里斯勇敢的幫助小男孩恢復差點斷裂的情感關係,也意外的改善自己的處境和社會關係。那些傳統的規則原來包涵許多誤解,而原因就是許多人「還沒有機會認識他」



    莫里斯在讀的書《人鼠之間》是諾貝爾文學獎作家約翰.史坦貝克的小說。史坦貝克曾說,所有誠實的寫作都在企圖理解人類,彼此理解帶來友善,導向愛,真正的文學會將生命的苦難轉化為藝術之美。這本圖畫書以簡單、溫馨、童趣的方式提醒小孩,在面對他者的時候,在許多敵視的人際關係裡,想一想我們是否像車站裡那些匆忙的人,「還沒有機會認識他」。



    *****

    ?國際媒體評論

    ◆繪本插畫界的明日之星!擁有令人讚嘆豐富且細膩的精采插圖。──《書商周刊》(The Bookseller)



    ◆《車站老鼠》是一本完美的親子共讀和睡前晚安繪本。每一頁都宛如視覺饗宴般精彩萬分,畫面中藏了許多細節值得一讀再讀。──繪本評論網站Lovereading4Kids



    ◆教室裡的每個書架上,都應該要有一本《車站老鼠》!──《學校圖書館期刊》(The School Librarian)




    其 他 著 作
    1. 車站老鼠