第一冊：

玩轉科普腦：科學實驗ｘ闖關遊戲ｘ陶藝創作，探索體驗28招，培養STEAM未來力

面臨科技大爆發、一變再變的世界，唯有STEAM全人素養，才能在AI世代不被AI取代！

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【科學實驗】激盪科普腦，思考力爆發

【闖關遊戲】不畏懼挑戰，自信心爆棚

【陶藝創作】手腦並用，美感創新兼具

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?還在找孩子具備的特質與優點嗎？

?還在擔心孩子不夠自信、沒有獲得肯定嗎？

?還在煩惱孩子缺乏問題解決的能力嗎？

?還在思考如何提升孩子的挫折忍受力嗎？…

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有時候，孩子只是缺乏表現的機會，位置放對了，每一個人都能所向無敵！

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幼兒科學教育專家總策畫，第一線教學現場教師聯合著作，累積多年以來實務教學經驗，設計3系列遊戲與活動，創造學習契機，還能玩出競爭力、培養STEAM全人素養！

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?桃裡陶器�藝術想像與創作

?無限創意就此爆發，捏塑的是興趣與夢想

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?樂在其中�感覺統合探險

?透過動作執行建立自信，提升專注力，強化學習效果

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?絲如湧泉�科學思考遊戲

?體驗科學現象的有趣，培養問題解決力與挫折忍受力

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第二冊

科學玩很大1：輕鬆理解學校自然課，激發孩子創意滿滿的科展魂暢銷修訂版 ?

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＊邊學邊玩，強化邏輯思考、問題解決力，培養STEAM新素養

＊孩子自己動手做實驗，打造創意、思考與實作並重的創客精神

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?【本書５大特色】

?１ 5大類Ｘ23個必學原理Ｘ43則研究主題Ｘ100個up有趣實驗

?２ 依程度區分，和學校自然課程息息相關

?３ 趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現

?４ 就近取材真方便，做實驗不必勞師動眾

?５ 邊玩邊學的新創意，開拓孩子科學視野

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?【為什麼要鼓勵孩子做實驗？】

?１ 手做實驗是王道：

?盯著教科書，看不出所以然。親手實驗、用心觀察，才能體驗到科學的無限樂趣。

?２ 愈挫愈勇能成功：

?實驗總有失敗的時候，但失敗能讓成功的喜悅加倍，體會到「原來是這樣子」的驚喜。

?３ 挑戰讓人更進步：

?每個實驗都是挑戰，每個挑戰都是進步。動手做就對了，增進知識，強化學習態度！

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?適玩年齡：8-12歲

?小學生的科學實驗，附詳細步驟圖解，在家就可以動手做，強化記憶！

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第三冊

科學玩很大２：１週做１個生活實驗，煉出愛觀察、懂思考、勇於探索的科學腦！暢銷修訂版

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教出一位科學家很難，不如培養孩子的科學腦、當個科學人！

?科學人會思考、質疑，動手做、找答案，進而能解決生活問題。

?這就是一種科學探索的能力，也是帶得走、不被取代的能力。

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?【為什麼要鼓勵孩子做實驗？】

◎實驗輕鬆上手，科學知識秒懂

◎習慣動手做，大腦不會變懶惰

◎強化邏輯力、理解力、組織力

◎培養STEAM新素養與創客精神

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?【科學玩很大３大特色】

?１趣味實驗、清楚解說、圖文並茂的呈現

?２就近取材、邊玩邊學、數不盡的新創意

?３營造無壓學習環境，奠定自然科的基礎

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?【整個家都是孩子的實驗室！】

?全書「24組研究主題ｘ51個科學遊戲」，１週做１個生活實驗，不只在家不無聊，

?本來對孩子而言陌生難親近的科學百科，就能逐漸被理解，替自然學科奠定基礎。

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◎能夠想像嗎？一顆小碎冰讓水瞬間結凍！【過冷現象】

◎有人發現嗎？穿襪子好滑，光腳丫又卡卡！【摩擦力】

◎這是真的嗎？「水」也懂得團結力量大！【表面張力】

◎曾經聽說嗎？所有磁鐵都是指南(北)針！【磁鐵的特性】……

（傳治郎老師有好多有趣的點子，等著大家一起來挑戰喔！）

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?【日常研究超展開！4步驟開啟新研究】

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?１決定研究的主題

?一有想做點什麼的念頭興起時，就決定大概的方向，趕緊開始吧！

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?２隨意挑戰一個實驗

?從最簡單最有趣的做起比較好。實驗都會有誤差，務必多試幾次。

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?３從第1個實驗找靈感

?透過第1個實驗結果思考「為什麼」，並尋找第2個、第3個實驗的靈感。

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?４統整實驗的結果

?歸納各實驗的結果，才能下結論。記得要用最清楚易懂的方式（如表格、圖畫、照片等）來呈現。