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圖解學習評量

圖解學習評量

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9786263932562
周新富
五南
2024年5月28日
127.00  元
HK$ 120.65  






ISBN:9786263932562
  • 叢書系列:圖解系列
  • 規格:平裝 / 256頁 / 17 x 23 x 1.3 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    圖解系列


  • 專業/教科書/政府出版品 > 教育類 > 教育 > 諮商與輔導











      圖解讓學習評量更簡單

      ●一讀就懂的學習評量入門知識

      ●文字敘述淺顯易懂、提綱挈領

      ●圖表形式快速理解、加強記憶

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      教學評量的名稱改為學習評量,師培生的必修課程也由「教育測驗與評量」修訂為「學習評量」,聚焦在教室內與學生學習有關的評量,以便與輔導方面的心理測驗有所區隔。本書依據歷年教師資格考試常考的主題來編寫,內容包括測驗評量的理論與實務二部分,理論部分著重在與評量相關的統計概念及測驗編製的原理,實務部分包括命題原則、試題分析、成績評定,以及常見的評量策略,例如實作評量、檔案評量、動態評量,以及素養導向的評量等。



     





    第 1 章 學習評量緒論

    第 2 章 評量的基本原理

    第 3 章 標準化成就測驗

    第 4 章 教師自編成就測驗

    第 5 章 多元評量

    第 6 章 實作評量

    第 7 章 素養導向評量

    第 8 章 檔案評量

    第 9 章 動態評量

    第 10 章 情意評量

    第 11 章 評量的法規

    第 12 章 評量結果的報告

    第 13 章 評量的展望





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