【科普探索�多元學習】

　　顛覆童話?科學分析?STEM



　　為什麼小豬愛吃、愛睡、愛躺在泥地裡打滾？

　　為什麼大野狼大口吹氣，就能吹倒小豬的房子？



　　鵝媽媽經典童話故事裡的《三隻小豬》，

　　故事內容少了科學依據？

　　現在，她的姪孫女——瑪莉?好奇?鵝教授要來進行事實查證，

　　揭露故事中的問題和疑點，並解釋其中的科學原理。



　　◎引導閱讀? ?

　　從小到大，我們讀過許多童話故事，但你有沒有想過，有些情節其實是不合理的，甚至違反了科學原理！？



　　在這個充滿STEM元素的繪本系列中，作者便告訴我們：家喻戶曉的鵝媽媽說的童話故事，並不是基於科學！而這次要負責調查的人竟然是……鵝媽媽的姪女──鵝教授！她認為是時候揭露真相了。她將會對經典童話進行事實查核，並分析這些故事背後的科學缺陷──



　　書中對於科學概念的調查與探討，採用了相當輕鬆的方式，並沒有特定的主題或順序，而是跟隨著《三隻小豬》的故事發展，因展開的事件而有所啟發：先是把一般故事中對於豬愛玩愛吃又愛玩泥巴的刻板印象，反轉成豬其實是聰明又愛乾淨的動物；接著再從小豬蓋房子的內容，提到簡單的建築材料和結構問題；更在大野狼想吹倒小豬屋子時，利用氣象學家研究天氣變化，說明風暴、龍捲風對於房子的危害影響……一路從動物學、材料學、氣象學再談到程式編碼。這樣的敘述方式，使得整本書不會過於沉重或嚴肅；相反的，它讀起來反而讓人有種趣味幽默的新鮮感，可以幫助引導讀者，視科學為一種有趣的理解世界的方式，而不只是一堆令人生畏的研究論述。



　　書中的插圖色彩豐富、生動活潑，有很多小細節值得注意。對於小讀者來說，不僅可以引發他們對於故事的大量討論，還可以培養其查核事實和批判性思考的能力。而書的最後，還根據故事情節補充了一些額外的科學知識，更增添了整體內容的豐富度。



　　語文、自然科學、綜合活動 (系統思考與解決問題)

　　STEM教育



好評推薦



　　＊2022年CCBC（加拿大兒童圖書中心）兒童和青少年書籍—秋季星級精選推薦



　　「以 STEM 為中心的作品，非常值得閱讀與思考。」——柯克斯評論



　　「這本富有想像力的書很適合擁有『創客空間』和『STEM課程』的圖書館。」——學校圖書館雜誌



　　「這是一種向幼童介紹STEM 概念的有趣方式，畫家的插圖有畫龍點睛的效果。」——Canadian Review of Materials



　　「由敘述者瑪麗·好奇·鵝教授承擔科學繁重的任務，讀者所需要的只是熟悉原始童話故事並具有幽默感。」 ——Shelf Awareness美國書評網站



　　「以一種有趣且有創意的方式，向幼兒介紹 STEM 概念和科學方法……是趣味童話書系的一個良好開端。」——CM評論



　　「我們的<鵝教授上課啦!>系列——在畫者明亮富趣味的加分插圖搭配之下——提供了帶有啟發性的閱讀樂趣。教孩子們『質疑他們所閱讀或所看見的』這件事，永遠不會太早。」— Quill & Quire圖書雜誌

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