2023說文蹈舞 自旋．躍遷

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2023說文蹈舞自旋．躍遷

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			9786267141786

			國立台灣藝術大學
			2024年6月01日
			83.00 元
			HK$ 74.7

詳
細
資
料

ISBN：9786267141786</li><li>叢書系列：<a href=https://www.2-floor.dyndns.org/web/sys_puballb/books/?se=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%B8%E7%BF%92&pubid=wunangov186>教育學習</a></li><li>規格：平裝 / 223頁 / 21 x 29.3 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版</li><li>出版地：台灣
教育學習

分
類

專業/教科書/政府出版品 > 政府出版品 > 教育學習 > 教育研究

內
容
簡
介

<div class="bd">
<div class="content" style="height:auto;">
　　國立臺灣藝術大學舞蹈學系於2023年12月17日（六）至18日（日），舉辦【2023說文蹈舞—舞蹈學術研討會】，本次會議透過跨領域的研究與探索，在編創、展演，立論及教學實作中發現新機，並與當代社會脈動結合，呈現超越傳統的舞蹈新思維。<br>
<br>
　　此次活動甄選多篇研究生發表論文，其中包含探討舞作的創作理念分析、舞者身體之應用及表現特質，此外還有對舞蹈教學與課程之研究等多面向探討，藉由此研討會提供學生學習與紮根之目標，為舞蹈的學術研究累積新智慧。
</div><div class="type02_gradient" style="display:none;"></div>
</div></div><div class="mod_b type02_m057 clearfix">
<a name="CategoryP00a400020009"> </a>

目
錄

<div class="bd">
<div class="content more_off" id="M201105_0_getProdTextInfo_P00a400020009_h2">
一、2023說文蹈舞《自旋．躍遷》議程表..............................Ⅱ<br>
二、論文摘要與文本《論文發表》<br>
中國民間舞蹈膠州秧歌之身體美學實探，以獨舞作品《姑娘嫁》為例<br>
劉乃馨／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 .............................1<br>
在《尋》中看見不同的東方風景<br>
黃馨儀／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ............................15<br>
儀式中的當代舞蹈-以『她走了』作品分析為例<br>
林思良／國立臺灣藝術大學表演藝術學院兼任講師 .......................33<br>
運用多元智能理論融入國小舞蹈社團課程設計與實施<br>
黃意心／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士在職專班碩士生 ................49 運用「祖孫共學」舞出「幸福感」之課程設計以 4-6 歲幼兒與樂齡祖輩舞蹈課程為例<br>
江玉琪／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士在職專班碩士生 ................67<br>
親子共舞現場：一位教學者受 ContaKids 教學系統的啟發<br>
黃心恬／國立臺北藝術大學舞蹈學系研究所理論組碩士生.................91<br>
故事情境教學法應用於特殊生之探討<br>
蔡昕芸／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................107<br>
K-Pop 舞蹈中的拉邦動作分析創意教學<br>
黃詩雅／國立臺北藝術大學舞蹈學系研究所理論組碩士生 ...............123<br>
古典芭蕾舞劇《La Bayadere》「黑暗王國」幻影變奏三之分析<br>
徐雯暄／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................147<br>
《舞姬》La Bayadere 中「性格舞蹈」之詮釋分析---以第二幕「火舞」為例<br>
卓廷佳／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................171<br>
分析浪漫芭蕾時期作品 Pas de Quatre — 以 Lucille Grahn 角色詮釋為例<br>
林家均／國立臺灣藝術大學舞蹈學系碩士生 ...........................193<br>
三、主持人、發表人簡歷........................... ................215<br>
四、工作人員名冊........................... ......................223
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