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新韓檢初-中級文法祕笈:先理解才能掌握考點,無論是文法題或寫作題,都能輕鬆拿高分 (附QR碼線上音檔)

新韓檢初-中級文法祕笈:先理解才能掌握考點,無論是文法題或寫作題,都能輕鬆拿高分

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9789864543922
金美淑
蔡佳吟
國際學村
2024年12月05日
183.00  元
HK$ 155.55  






ISBN:9789864543922
  • 叢書系列:韓語入門系列
  • 規格:平裝 / 360頁 / 17 x 23 x 1.7 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    韓語入門系列


  • [ 尚未分類 ]











    本書專為突破學習者常有的文法盲點而設計!!

    推翻以往學習檢定文法的模式

    帶著你深入思考奪得高分

    用最有效率的方法學習韓檢必考文法

    本書不僅可當學習教材,自用教學都好用!



      ★《新韓檢初-中級文法秘笈》的特色

      這本書是專為學習韓語的學生和教學者所設計,旨在幫助讀者更好地掌握韓語表達中的微妙差異。韓語學習者在進階學習過程中,常會困惑於「–(?)??」與「–??�??」等相似文法的使用時機。本書正是針對這一問題進行了深入的探討和說明。為了幫助學習者藉由實際範例自我探索、理解不同語法結構的特徵並掌握韓語各種表達方式的微妙差異,書中提供清楚的文法解說和相似文法比較表格,以及需要靠學習者透過思考、答題方式正確理解各文法使用方法的注意事項。藉由這樣的編排,幫助大家突破語言學習中的盲點。對教學者來說,本教材也能提供各位老師系統化整理的教學資源。



      ★既可作為考前文法複習的教材,也能當作一般上課用的課本

      本書將易混淆文法分成兩大章節,第一章是意義相似的句型,第二章是型態相似的句型。這是一本既可當作考前文法整理的文法教材,也可用來當作一般學習的文法書。作為一本考試用書,《新韓檢初-中級文法秘笈》沒有濃厚的考試書味道,反而比較像是文法課本。每個文法解說都會先用情境對話的方式帶大家感受一下語感,同時在下方解說文法。接著搭配其他例句,用小測驗讓學習者自行思考,自己對該文法的用法是否理解正確。最後再透過「補充」做文法的深入學習,並在「文法練習」驗收自己的學習成果。每個文法的學習內容都不會太多,書裡也有足夠的空間可以讓大家把文法重點重新整理在空白處。



      ★文法收錄以初、中級為主,收錄部分常考高級文法

      這本書是以初級跟中級為主,但參雜了幾條常考的高級文法。因為這本書在整理文法的時候是以功能分類,加上收錄到的高級文法也是大家學到後來容易會跟初級、中級相似文法混淆的文法,因此編寫過程還是收錄到書裡面。但由於數量極少,只有六條,大家可以試著學習看看,如果覺得太難也可以有個印象,然後就把高級的部分跳過。

     

      ★另附QR碼線上音檔與全書練習題中文翻譯


      韓國原書的音檔僅提供情境對話,所以雖然有音檔,但不是每一課都有。為了讓大家學習每一個課文法都能有音檔搭配,繁體版另外把信件、公告、日記等形式的課文也錄製MP3供讀者學習。考量到考生搭配中文翻譯會比較便於學習,除了課文的部分有提供中文翻譯,每一課練習題的參考翻譯皆以附錄形式收錄在書本的最後。另外,在本書首頁下方提供全書所有音檔的壓縮檔,不需額外安裝自己不熟悉的播放 APP,省去每次聽音檔都要掃描的麻煩!(註:由於 iOS 系統對檔案下載的限制,iPhone 用戶需升級至 iOS 13 以上,方可使用全書完整打包下載連結。)



    本書特色



      ◆可作為考前文法複習的教材,也能當作一般上課用課本

      ◆表格整理相似文法的異同

      ◆以功能分類,收錄初級、中級為主的必考文法

      ◆附課文、練習題參考翻譯與QR碼線上音檔

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    I意義相似的文法

    1原因、理由

    2羅列各項事實

    3目的或意圖

    4相反事實

    5選擇

    6狀態或情況持續

    7事情的順序

    8讓步

    9條件或假設

    10使動

    11被動

    12推測

    13結果



    II 形態相似的文法

    1形態相似的文法

    2助詞





    前言



      許多學習韓語的學生都說,他們覺得韓語表現的微妙差異很難。即使學到高級,很多時候還是搞不清楚什麼時候得說「–(?)??」,什麼時候得說「–??�??」。



      筆者教導外國學生的同時,常思考該怎麼教,學生的韓語才會更好。本書就包含了筆者的這份思考。



      本書收錄更多的例句,以讓學生們能接觸到更多範例。學生們可以藉由例句,自行找出韓語表現上的特徵。靠自己找到何者不同,印象會更深。



      這本書對欲探尋韓語表現上的差異的外國學生來說,是一本有益的書。此外也對想便捷教導這些差異點的老師將會有些微的助益。



      在此要向長時間以來對本書勞思費神的SOTONG出版社表達誠摯的謝意。也要跟仔細校對筆者原稿,不遺餘力給予建議的東國大學國際語學院主任教授Chwe-Suk-Jjin 老師,還有人在波蘭的Pang-Neul-bom 老師再次致上感謝之意。雖然這本書或有它的不足之處,還是懇切期盼,能對學習韓語的各位讀者有所幫助。


    金美淑




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