每個孩子都會說的一句話，
每個家長都會遇到的育兒經驗。
一本「有聲音」的繪本，
一本符合幼兒心理發展，可愛又童趣的圖畫書！
媽媽、媽媽，
媽媽！媽媽──
我要薯條，我要冰淇淋，我要腳踏車……
我還要養小馬！
啊，我要留在這裡──
喔不，我要出去！
我要！我要！我要要要要要……
哇啊啊啊啊啊──
咦？發生了什麼事？
本書特色
簡單動人，幽默溫柔，充滿共鳴。
從煩悶的育兒生活中，發現孩子純真的需求與真實的渴望。
☆簡單的故事，深刻的力量
這是一本文字量不多，簡單易讀的可愛小書。運用圖像的表現張力，用心的版面設計，讓整本書變得鮮活有趣，激發孩子的想像創造力。當孩子一直喊著：「媽媽、媽媽，我要！我要……」的時候，身處育兒地獄的我們，時常感到煩躁不已。然而，在孩子閃閃發亮的眼睛中，也許真正渴望的不是他那些任性的要求，而是大人專注而豐厚的陪伴、耐心、愛與包容。讓我們蹲下來，站在孩子的高度，看到孩子真實的想要、需求與渴望。
☆日常的場景，生活的共鳴
書中生活化的場景，真實反映了孩子們成長必經的歷程，也反映出家長在育兒生活中的無奈時刻。孩子總是著急的叫著「媽媽、媽媽」，總是在「積極爭取」時，脫口而出說「我要！」不論在吃飯、外出、散步、逛街、玩耍時，都有著與你不同的想法。原來每個孩子都會說出類似的話，每個家長都會遇到類似的困境。育兒雖然疲憊，有時卻又充滿溫暖。這本書同理家長、共感孩子，帶給每一個大人小孩滿滿共鳴與慰藉。
☆鮮明的色彩，童趣的圖像
作者特別使用了充滿活力的色調與強烈的形式，包含了泡泡對話框，以及孩子誇張卻細膩的表情動作等，希望能傳達孩子需求的強度、層次與力量，並用有趣的方式突出孩子的聲音，生動展現出喜怒哀樂多樣情緒，同時增強閱讀時的視覺效果。刻意不露出家長的臉，只露出部分身體，除了站在孩子的角度出發之外，更是突顯出家長「無名英雄」的角色──雖然在畫面中看不見，但在孩子生活中卻是最重要的存在力量。
☆情緒的接納，表達的需要
孩子們時常喊出「我要！」都是他們真正的需求嗎？孩子有時因為口語表達能力不足，無法描繪出自己真實的想法，因而用哭鬧的方式表達。當我們願意去探究孩子背後隱藏的真實渴望，接住孩子的情感需求，讓孩子能夠放心又直接說出自己的需要時，也代表父母與家庭的愛與接納足夠強韌了。從共讀中，家長也可以與孩子一同討論「需要」與「想要」的不同，陪伴孩子練習好好說清楚自己的需要，增進孩子的口語表達能力。一起練習溫柔接納與陪伴孩子吧！
☆專業的引導，多元的角度
書後附上QR CODE，掃描即可閱讀臺師大講師與天鈺基金會顧問總監葉嘉青老師為本書撰寫的導讀。幫助家長與老師更理解孩子的發展、需求與情感，也更能了解如何運用這本書與孩子共讀。是一篇實用與專業兼具的好文章，千萬不要錯過唷！
#親職教育 #兒童發展 #情感表達
專業推薦
花小姐說晚安�正向教養講師、幼兒藝術工作者
葉嘉青�臺師大講師暨天鈺基金會顧問總監
駱郁芬臨床心理師�米露谷心理治療所所長
熱烈推薦
?摘自Ikaros出版社網頁書籍介紹：
「這是一本非常漂亮的書，插圖精美、表情有趣、色彩鮮豔、文句簡潔，或多或少反映了孩子們真實的日常生活！這是一本關於孩子們無窮無盡的慾望，以及他們以有趣的方式表達自己願望的圖畫書。」
「這本書用色彩和生動的素描，將孩子們無盡的『我要！』集合在一起。文字加上圖像的力量，爆炸性的組合帶來了強大的效果。這是一本獻給媽媽、爸爸和孩子的書，書中的字句和圖像充滿魔法和力量。」
「這是一本美麗而又充滿智慧的圖畫書，他將觸動每一個孩子與父母，以及每一個失去擁抱的人的心。」
「這本書以豐富多彩、深具創意、富有想像力和幽默的方式捕捉到了孩子們的『我要！』，將我們帶入了孩子們的世界。在這個神奇的世界裡，孩子們有著永無止盡的『我要！』。做為父母，一方面很希望能夠停止這些要求，但另一方面，卻很幸運能進入到孩子們的神奇世界。」
「這本書的文字與圖像成功的產生了對話，並贏得了小小愛書人的持久興趣與喜愛。」
「丹妮拉．斯塔馬蒂本質上是對孩子們的願望及其背後的母性形象進行了簡單的哲學評論。給孩子們充足的空間去發現自己的感受、表達和語言，並為這個可變化的豐富故事賦予他們自己的版本，幾乎無聲的頁面激發了孩子們的想像力。」
「丹妮拉．斯塔馬蒂創作了一本書──一首值得擁抱的讚美詩，它對每一個或大或小、急切『要』被填補的空白，都發揮了無與倫比的治療作用。」
「看到圖像賦予的力量和多元的解讀真是太棒了；看到結構和框架簡單的書籍真是太棒了！閱讀它們時，人類生存的基本真理和需求就會浮現出來。《我要！》就是這樣的一本書！」
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