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讓好事發生:一句好話,一個微行動,世界就此改變

讓好事發生:一句好話,一個微行動,世界就此改變

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9786267476468
露西.羅蘭
張家綺
小宇宙文化
2025年4月11日
117.00  元
HK$ 99.45  






ISBN:9786267476468
  • 叢書系列:open
  • 規格:精裝 / 32頁 / 25 x 27.5 x 0.75 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    open


  • 童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生命教育











    國際故事大師 × 屢獲大獎畫筆魔法師,感動聯手

    一點一滴,為更好的世界出發!

    善用正向言語的力量,帶來溫暖與希望!



      【故事提要】

      從前,有一顆小小的種子,黑、白、灰相間,毫不起眼。一天,陽光男孩拾起了這顆種子,友善、勇敢又充滿愛的他,決心細心灌溉它。沒想到,一場溫暖的改變正悄悄展開……



      男孩和阿嬤溫柔的對含苞待放的種子說:「你只需要小小的幸福,這樣就夠了。」他們將種子放進盆栽裡,加水灌溉,讓它迎向陽光。漸漸的,細小的嫩芽抽長成堅韌的枝條,終於有一天,它探出了男孩後院的圍牆。



      圍牆外看出去,眼前盡是一張張因生活奔波而忘了微笑的臉龐。男孩和阿嬤向陌生人露出善意的笑容,與鄰居溫暖寒暄,而那株小小的幼苗,終於綻放成一朵燦爛的太陽花,照亮人們灰暗的內心。只是誰也沒想到,某個暴風雨來襲的夜晚,太陽花被連根折斷,留下的,只有散落一地的種子。



      男孩垂頭喪氣,阿嬤卻輕輕安慰他:「每顆落下的種子,都是一個新機會,新開始。」此時此刻,那些飛散至城市各個角落的種子,正悄悄寫下充滿希望的嶄新故事……



      【繪本延伸活動】

      基礎篇

      |想一想|

      1. 是什麼讓故事中的主角感到快樂?

      2. 書中的人物是如何互相幫助找到幸福的?

      3. 幸福對您來說意味著什麼?

      4. 怎麼樣才能像故事裡那樣把快樂傳播給別人呢?

      5. 如果你可以在故事中加入一個角色,你會選擇誰?



      |動一動|

      1. 鼓勵孩子透過將個人經驗與故事聯繫起來,並表達自我感受。

      2. 討論角色行為所展現善良和同理心的重要性。

      3. 使用書中的例子來討論體驗和分享快樂的不同方式。

      4. 閱讀後,參與一項反映故事主題的有趣活動,例如:創造「幸福工藝品」或分享特別的東西。

      5. 稱讚孩子在討論過程中深思熟慮的反應和見解,加強他們對情感的理解。



      進階篇 

      |Part 1|為什麼要閱讀本書?

      1. 充滿活力的插圖激發創造力和想像

      2. 故事教導善良和友誼的價值

      3. 透過角色體驗鼓勵情感發展

      4. 互動元素促進參與和互動閱讀



      |Part 2|如何從閱讀本書培養「未來領袖」?

      1. 發掘日常生活中的快樂

      2. 鼓勵仁慈和同理心

      3. 促進復原力和解決問題的能力

      4. 支持情感識別和表達



      |Part 3|如何從閱讀本書培養「世界觀」?

      1. 展示了不同的人物和文化背景

      2. 促進不同種族之間的包容性和理解

      3. 慶祝獨特的傳統和全球生活方式



      【繪本放大鏡】傳達良善和友好的價值

       關於隔代教養關係、園藝和心靈成長、希望和快樂的故事。當男孩和阿嬤找到太陽花種子時,他們知道與社區居民分享的方法,讓陰暗冷漠的環境逐漸溫暖,視覺也從冷色系進入暖色系的畫面。



      當暴風雨威脅到他們長期以來照顧的心愛花朵時,他們不僅擔心花朵,還有與社區居民分享的善意將會不復存在。沒想到,他們已經創造了比最初想像更神奇的寶物:練習用稱讚和友善的態度培養人生智慧!



      適讀年齡:3~6歲親子共讀,7歲以上自己讀,附注音

      關鍵字:SEL(社會情緒學習)、太陽花、向日葵、社區關懷、語言的力量

      閱讀啟發:勇敢、友善、智慧



    本書特色



      1) 增進孩子SEL能力:透過故事,幫助孩子發展自我覺察、自我管理、社會覺察與關係技巧,學習理解情緒、建立同理心,找到與世界連結的力量。



      2) 從個人到關懷世界:隨著太陽花逐漸生長,男孩的視野拓展,從獨善其身到關心身邊的人,發現善意與微笑能帶來改變。



      3) 生命與希望的循環:太陽花雖有生命週期,但種子延續了生命,如同快樂與希望,被分享後,將在更多地方生根發芽。



      六大領域分類:社會、情緒

      六大核心素養分類:表達溝通、覺知辨識、自主管理



    國內享譽推薦



      ★察覺別人的情緒並且提供合適的回應,是一個重要的人際溝通能力。透過觀察書中人物的行為、表情,推論出可能隱含的情緒,就是一個很棒的練習!如果您的孩子總是說不出自己的感受、習慣回答「不知道」,那或許可以從這本書開始!? 好好老師|語言治療師



      ★這本繪本講的就是小確幸!但不只是自己能有小確幸,還是可以讓大家都有幸福感的小確幸。不難,就從散播身邊一點點的美好事物開始吧!(當然,最好身邊還要有為自己加油的好夥伴!)

    吳淑娟|羅東博愛醫院兒科主治醫師•台灣醫起育兒愛閱協會理事長



      ★透過阿嬤的眼光和提點,我們都有機會透過「看見微弱微光的見證者」透過看見彼此生活中的不容易、不簡單和獨特處,幫著彼此的生命點燈!? 黃之盈|恆溫教養•諮商心理師



    風雨生信心推薦



      (以下依姓名筆畫排序)

      好好老師|語言治療師

      吳淑娟|羅東博愛醫院兒科主治醫師•台灣醫起育兒愛閱協會理事長

      張恩嬅|導演媽咪

      黃之盈|恆溫教養•諮商心理師•專書導讀者

      曾心怡|心理師•伴旅心理治療所所長



    國外盛讚好評



      【國外書評網站】

      ★幸福、種子和嫩芽出現在花盆之外,出現在「奇怪的地方──整個城鎮」?事實上,這些太陽花是否可以起到「提醒我們一點,當我們都變得更友善一點時,生活會是什麼樣子?」Bookwagon推薦本書,適合在家閱讀、理解,也適合在課堂和集會中分享。多麼美麗的圖畫書。

      【Bookwagon(bringing a good book to you)圖書網站】



      ★這是令人振奮、溫暖人心的故事,講述微小的善舉如何從最小的種子中萌芽……變成最強大的事物!當男孩和阿嬤找到並種植小小的太陽花種子時,他們的愛和關懷變成了高聳的太陽花,在社區中傳播歡樂。當太陽花在暴風雨中被吹斷時,男孩非常感傷,阿嬤提醒他:「只要一點點幸福就夠了!」鎮上長出更特別的東西。令人愉悅的文圖讓你情不自禁的微笑——這是以善良和社區共好為主題的書。【Books That Help(Clare Helen Welsh)書評網站】



      ★……祖孫的善意話語讓老人和小女孩高興,兩人就這樣繼續下去。結果人們和種子一天天變得更加快樂,直到那顆小小的種子變成了令人驚嘆的太陽花……種子也被撒遍全鎮。聰明的阿嬤知道該說什麼讓男孩高興起來。但幸福也能重新生長嗎?肯定可以。鎮上慢慢的到處都是盛開的太陽花……「作為一個小小的提醒:當我們都變得更加友善時,生活會是什麼樣子?」

      這是由內而外純真美麗的書,適合在家裡和教室,以及任何需要一點快樂的地方分享。

      【Red Reading Hub兒童讀物評論網站】



    國外讀者回饋



      ★T•蘭德(2024 年 4 月 18日)

      我還沒讀過露西羅蘭寫的壞書,所以期待著好東西,它們來了!押韻的文字貫穿全書。

      男孩發現了一粒種子,他和祖母把它種在花盆裡,看著它生長。他們跟它說話,它就長得更大了。它比牆還要高……隨後一位女士注意到了花和那個男孩,他對她微笑,然後她以輕快的步伐離開。每一分善意讓花朵不斷生長、綻放。直到有一天晚上,可怕的暴風雨把這朵花吹斷了。

      這不是結束……只是開始。我喜歡本書……插圖非常漂亮,柔和的霧面色彩非常適合。

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    專書導讀



    用生命影響生命,看見微弱微光的見證者

    文|黃之盈(恆溫教養•諮商心理師)




      自始至終,每一個孩子都是種子,也是太陽花,用自己的姿態搖曳在花叢中!



      很喜歡這本溫暖的繪本,記得我兒子每天放學都會在口袋中藏一把小種子,他會拉著我的手,要我蹲下身,偷偷跟我說:「媽咪,我撿了一些種子,他們都是活的,我們要好好保存它。」當下我會回頭跟他說:「對耶!你真棒∼其實每顆種子都有它的使命和力量,它們隨風飄到哪裡,就會落地深根,你看得見它蘊含的力量,把握和珍惜它,我們一起給予它水和養分,幫助它萌芽!」



      孩子看待種子,跟我看待孩子的眼光是雷同的,一點點的改變、一點點的不一樣,一點點的發現,都在他的生命中跨了一大步,值得慶賀,更賣力前行。



      書中的阿嬤正是這樣的角色,他帶領主角看見,每顆種子的命運、力量和使命,提醒孩子陪伴種子發芽的過程是循序漸進且緩慢熟成的。悉心帶領孩子領略花季,而非貪快揠苗助長、只求開花結果。



      令我印象深刻的是在花園的這頭,和經過路人的那頭強烈的對比,直視過往因微小改變就感到幸福,以及現代物慾賁張卻不滿足的狀態,牆的這頭生命力旺盛,牆的那頭卻是耗竭而垂頭喪氣。



      阿嬤帶領孫子領略的眼光,正提醒著我們在社群媒體訊息快速賁張的生活中,孩子極其容易在流量聲浪和無線瀏覽模式的社群串流中迷失,因為匱乏而產生更多的不滿足的心態,導致生命能量低落。然而,教育正是用生命影響生命的歷程,透過阿嬤的眼光和提點,我們都有機會成為「看見微弱微光的見證者」,透過看見彼此生活中的不容易、不簡單和獨特處,幫著彼此的生命點燈!

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    其 他 著 作