香港二樓書店 > 常用英語會話學習技巧

編者序

　　本書以《常用英語會話學習技巧》為題，乃學習者與外國人，以英語交談之常用會話，力求並講究學習的技巧，使想要學習，尤其是初學者、或對英語恐懼的人，能輕易達到目的。

　　想學好英語，必須具備四項條件：一是語言天賦；二是英語興趣；三是學習環境；四是需求壓力。若四者能兼備，大事成矣！缺之則依項遞減其效果。然而，沒具備這四項條件者，也不乏其人，尤其是退休後想要雲遊四海，到世界各地走一走的人，便面臨使用英語交談的困難。

　　專業英語要學好並不容易，需要長時間的訓練，但如只想用英語與外國人交談的常用會話，便輕易許多，因發音不一定要正確，只要對方聽得懂就好。誠如我們講英語，就如外國人講中文一樣，發音不準且帶有腔調，我們也不會覺得奇怪。所以，一開始不必講究專精，只要能應付國外的日常生活即可，先學習出興趣，以後便可隨著需求而慢慢補足。

　　筆者在上下求索過程中發現，沒有英語基礎者，在短時間內難於正規學習英語，只會磨滅僅存的一點需求而已，只有先從最簡易的《會中文即會說英語》等教材開始學起，等稍有成效後，自然會提高興趣，也就能持細下去。只可惜！目前坊間所出版這類的書籍，雖用中文字發音，卻要靠死背/硬背的學習方式，毫無技巧可言，且該種方式需要有很好的記憶力，這對於記憶力較差的人，尤其是年長者非常不利。該等教材雖用中文字標出，卻因不同作者所用的中文字發音，除中文字不同，也有些艱澀，音階也不同，有些作者以國際/萬國(英式)音標標音；有些作者以KK(美式)音標標音；也有些作者以自然發音標音，致使初學者無所適從。當然，年紀大的人在學習英語，最大的困境在於記憶退化的問題。

　　本書之目的，即在於解決上述問題，並讓英語基礎不好的人，能順利以英語與人交談，最終暢遊世界。故本書使用ㄅㄆㄇ等注音符號及中文發音，文字以簡單易記的聯想法為主，也標記英語字母的發音，並以〝自然發音法（Phonics）〞來拼讀學習。

　　本書講究學習技巧，不需靠死背方式。在學習之前，要先熟悉〝自然發音法〞。所謂的自然發音法：「係在字母與發音之間建立直覺關聯，讓學習者能在看到/聽到的同時，就可以依照規則來發音，以培養〝見字能讀/聽音能寫〞的能力。」也就是直接以英語字母A/B/C 發音的羅馬拼音方式。而I P A / K K 音標1就像是注音符號，是以一套清楚的標注系統，讓學習者可以透過字典來學習發音，就算沒見過的單字，也能順利發音，但因要先學習I PA/KK 音標的寫法與唸法，所以對初學者較為困難。

　　大陸人，學習中文時是採用羅馬拼音方式2，對羅馬符號非常熟悉，故在學習英語時，直接以羅馬拼音，雖不懂其字意，也能唸出英語單字，會唸就會寫，會寫就容易記。臺灣人，學習中文則採用注音拼音方式，對注音符號非常熟悉，卻對羅馬符號顯得陌生，故在學習英語時，不懂KK 音標，就必先熟記羅馬符號A/B/C 所對應的國語注音符號ㄝ /ㄅ /ㄎ才會唸英語單字。由此可見，大陸人學習英語，比臺灣人來得容易。

　　因此，筆者建議，在學習英語之前，先以電腦文書Wo r d，學習大陸人用羅馬拼音方式打中文字3，以熟悉羅馬拼音方式，再以〝自然發音法〞，直接從英語字母A/B/C 去發音的羅馬拼音方式，如此學習英語就會容易許多。

　　本書之內容，提供技巧與死背兩種學習方式，任君選擇。由於不是專業書籍，故皆以日常生活會話為主，規則也沒那麼嚴謹，並以概略為之，尤其是用英語與人交談，不只要會〝講〞，也要會〝聽〞，至於〝寫〞就次之，並依需求的順序，分為六個單元：

　　一、基礎篇：

　　本單元分為：字母認識與詞類應用二個項目。熟練基礎篇與必備篇的學習技巧，就不需死背而熟能生巧，自然水到渠成。

　　二、必備篇：

　　本單元分為：常用單句與數目單句二個項目。是學習英語的必備基礎，熟背該等單句，會有意想不到的效果。

　　三、生活篇：

　　本單元分為：問候用語、介紹用語、祝賀用語、道歉用語、飲食用語、購物用語、娛樂用語，以及社交禮儀等八個項目。不熟練基礎篇及必備篇的學習技巧，本單元的英語會話，就必需靠死背學習，方能見效。尤其是與對方交談，除自己會講外，也要聽的懂對方說的內容，故說與聽就顯得同等重要。

　　四、旅遊篇：

　　本單元分為：海關用語、交通用語、住宿用語、遊覽用語，以及意外用語等五個項目，只要熟記相關的詞句，必能在世界各國旅行，如魚得水，暢談無阻。

　　五、環境篇：

　　本單元分為：天文氣候與地理山水二個項目。天文氣候是出國旅遊得重點須知，地理山水則是旅遊的目的。好天氣才能盡興於山水，缺一皆讓人感到掃興。

　　六、學術篇：

　　本單元分為：專有名詞與座談研討二個項目。對非學術人可以略過，對學術人，尤其是英語基礎薄弱者，自然顯得重要。因一出口，所代表著不只是個人，甚至是整個國家得水準。所以除背熟專有名詞外，文法也重要。

　　以上內容，若能熟記，並加以應用，必然可以英語與人暢談無阻。最後，本書基於每個單元的完整性，難免有重複現象，也為避免差錯，特請英語系國家的外籍人士張意姍小姐校對。當然，也可能疏忽而有缺失，還望時賢指正。