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國語文閱讀素養2:非連續性文本 閱讀理解大提升

國語文閱讀素養2:非連續性文本

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9786264182041
吳昌諭,林季儒,施錦瑢,黃淑卿,蔡思怡
遠流
2025年5月28日
127.00  元
HK$ 107.95  






ISBN:9786264182041
  • 叢書系列:綠蠹魚
  • 規格:平裝 / 168頁 / 19 x 26 x 1.15 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    綠蠹魚


  • 童書/青少年文學 > 語言學習 > 中文 > 閱讀/作文









    【導讀】 讀懂生活的閱讀好幫手──非連續性文本�林季儒

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    第一部??? 自我精進與規劃創新

    (核心素養面向1:自主行動)

    01 防患未然,抗震不難�吳昌諭選文出題

    02 衣服洗對了嗎?�吳昌諭選文出題

    03 動滋動滋YOUNG起來�林季儒選文出題

    04 近五年來水庫觀光人次�施錦瑢選文出題

    05 冷水游泳,好處超多?�施錦瑢選文出題

    06 認識月經�黃淑卿選文出題

    07 將「意見」變成「論點」�蔡思怡選文出題

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    第二部??? 溝通表達與科技藝術

    (核心素養面向2:溝通互動)

    08 什麼是生成式AI?�吳昌諭選文出題

    09 AI助理數量將超過人類?�施錦瑢選文出題

    10 中秋節的挑戰�蔡思怡選文出題

    11 三章一Q?營養午餐裡的祕密�林季儒選文出題

    12 花的祕密�蔡思怡選文出題

    13 新款Emoji即將推出�蔡思怡選文出題

    14 從標籤認識杯麵�施錦瑢選文出題

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    第三部??? 社會文化及公民意識

    (核心素養面向3:社會參與)

    15 吃完柿子�柚子別喝優酪乳?�吳昌諭選文出題

    16 少年公民認識選舉政策�林季儒選文出題

    17 海洋公民科學家的淨灘行動�林季儒選文出題

    18 穿山甲保育模範生�黃淑卿選文出題

    19 台灣的朝聖之路�黃淑卿選文出題

    20 遺物整理師的告白�黃淑卿選文出題





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    讀懂生活的閱讀好幫手──非連續性文本

    文�林季儒


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      在我們日常的生活與學習中,接觸到的文本可以分為「連續性文本」與「非連續性文本」兩大類。「連續性文本」的敘事性較強,通常用文字傳遞訊息為主,例如:故事、小說、散文、新聞等;而「非連續文本」則是概念性比較強,往往會以片段文字、表格或圖像來呈現資訊,例如:圖表、廣告、地圖、說明書等。



      請想一想,你在生活與學習中有沒有發現「非連續性文本」的身影呢?其實有些場合常需要以「非連續性文本」來向人們傳遞訊息和表達想法,會更有效率也更吸引人,例如:餐廳裡的菜單、公告訊息的海報、搭車的購票系統……甚至我們課本裡的地圖、元素表、歷史朝代表、家庭關係示意圖等,都是和我們關係最密切的「非連續性文本」。

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      非連續性文本特色

      這些「非連續文本」會受到人們的歡迎和廣泛使用,原因約有以下幾項:

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      一、資訊密集度高:在有限的篇幅裡可以容納的資訊量較高,讀者能在更短的時間裡獲得所需訊息的全貌。



      二、結構清楚明確:通常以圖表、清單、地圖等方式合理安排信息的層次,幫助讀者在視覺動線裡更有關聯性而輕易找到自己所需資訊。



      三、跳讀選擇性高:常以主題或概念的方式組織想要傳達的訊息,讀者能輕鬆的依照需求快速跳讀,找到所需的關鍵信息,而不必從頭到尾閱讀完整篇文本。



      四、圖像化輔助力好:圖像本來就比文字更令人歡迎。使用符號、圖像、顏色等生動有趣的可視化元素,可以打破傳統文本的單調性並傳達共多細節,是這類文本最大的特色。



      五、互動與記憶性強:因為圖像比文字更具吸引力也容易因為具有互動性與讀者產生共鳴,再加上人類大腦本能就更傾向於圖像化記憶,因此也是人們廣泛應用在生活與學習 (如:魚骨圖、心智圖等)中的主要原因。

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      非連續性文本使用策略

      雖然非連續文本資訊豐富、實用性高,但若是不能適當的掌握閱讀技巧,也可能會導致你誤解或遺漏了重要訊息。



      不同類型的非連續文本(如表格、圖表、地圖、流程圖)都有其特定的閱讀方式,例如,閱讀地圖時,應著重於圖例、方向標示和地點名稱;閱讀流程圖時,應關注步驟的順序和決策點等,都是相當重要的閱讀小技巧。以下是你可以參考的「非連續文本」閱讀建議:



      一、先確認文本類型:判斷是表格、圖表、地圖,還是流程圖,才能適當的選擇閱讀策略。這是我們理解非連續文本的第一步。



      二、觀察標題與標籤:標題和標籤通常提供文本內容的概括性描述,有助於你快速理解文本的主旨和範圍。仔細閱讀標題和標籤,可以幫助你在短時間內建立對文本的基本認識。



      三、找出關鍵資訊:非連續文本中的關鍵資訊包括表格的標題、圖表的數據標示、流程圖的起點與終點等。這些資訊是理解文本核心內容的關鍵,有助於你快速定位你的閱讀重點。



      四、關注圖例與單位:忽略圖例和單位可能導致對數據甚至全文的解讀錯誤。請務必仔細查看圖例,確認顏色、符號所代表的意義,並留意數據的單位,監控自己的理解是否正確。



      五、結合背景知識:若對數據或圖表內容不熟悉,可以先回過頭去了解相關背景資訊,以提升對此文本的先備知識和理解。例如,在閱讀社會科的臺灣經濟發展圖表前,先了解臺灣的歷史、政治和社會背景,就能幫助你更深入的理解圖表所呈現的資訊。

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      閱讀力即是戰力



      大數據時代已經來臨,能快速吸引讀者的注意力、無需逐字閱讀就能處理大量訊息、能更有效傳達關鍵信息的「非連續文本」已經無所不在。想要掌握「非連續文本」的關鍵分析能力嗎?想要建立自己在學業、生活乃至未來職涯發展上都至關重要的閱讀即戰力嗎?那就趕快翻開下一頁吧!



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