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老艾爺爺與機器人:人生冬夜裡的8個故事

老艾爺爺與機器人:人生冬夜裡的8個故事

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9786264062442
林世仁
親子天下
2025年7月31日
127.00  元
HK$ 107.95  






ISBN:9786264062442
  • 叢書系列:樂讀456
  • 規格:平裝 / 176頁 / 17 x 21 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 適讀年齡:8歲~12歲
    樂讀456


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 溫馨勵志











      當記憶隨著歲月流逝,想像力的光點正悄悄點亮!

      文字魔法師林世仁,首部結合長者關懷與AI科技的暖心童話,

      八個在人生冬夜裡的生命故事,

      帶孩子領會記憶、陪伴與愛的力量!

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      ◎詳細內容

      一個星光閃爍的冬夜裡,老艾爺爺與機器人小艾相遇了,開啟AI世代的長照生活。

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      在先進的AI機器人小艾貼身照料下,不良於行的老艾爺爺重新體認到身為「人類」的可貴——他會哭、會笑、會嫉妒,更會想像;更讓老艾重拾生活的熱情。

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      透過天使阿光的牽引,老艾爺爺開始寫下一篇又一篇關於老去、陪伴與愛的童話故事——

      夜夜失眠的老奶奶,和天天打呼的老爺爺,該如何磨合兩人的晚年生活?

      魔法失靈的老法師要如何恢復自信?

      長年獨居的老奶奶,能否阻止老家被改建?

      當生命邁向盡頭,養老院裡的他們又該如何留住最後的記憶?

      這些不僅僅是老艾爺爺的故事,更反映了眾多老年人的真實生活,

      透過機器人小艾的超強記憶體,分享給更多讀者,讓人們更願意傾聽、理解高齡長者的心聲。

      現在就跟著老艾爺爺與機器人,打開記憶的時光機,體驗人生冬夜裡的八個故事!

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      【樂讀456】系列介紹

      【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物,提供美好的閱讀經驗,陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打,打通閱讀關節。

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      系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本,二到六萬字中篇的長度,能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗,同時顧及中年級孩子對故事的需求,鼓勵孩子進階閱讀,從「拉近自己與文字的距離」,進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」,並期待在書裡找到認同感。

     

      故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事,或是小大人的成長心事等等,藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界,讓孩子的閱讀興趣持續在高點,同時深耕閱讀實力。

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      【樂讀456系列】初階:兩萬到四萬字中篇故事,可按章節分斷閱讀,培養孩子的閱讀續航力

      【樂讀456系列】進階:四萬到六萬字長篇故事,更細膩深刻的情節,幫助孩子發展思辨力

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    本書特色

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      特色1.想像力與科技現實的跨界結合:巧妙融合科技與想像,透過老艾、機器人與天使阿光的互動與對話描寫出對記憶、情感、老去與存在的深刻思考。

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      特色2.文字魔法師林世仁用童話包裹的真實人生:8篇關於「老去」的奇想童話,用孩子也能理解的方式,關注失智、孤獨、老化、告別等老年議題。

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      特色3.適合跨世代共讀的暖心故事:串聯不同面向的故事,使「老人」不再只是童話裡千篇一律的單一形象,讓孩子一窺高齡社會的生活形態與長者心聲,適合跨世代親子共讀。

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    一致暖心推薦

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      王淑芬|童書作家、李貞慧|作家、譯者及閱讀推廣人、

      高有智|《?nk?Care創新照顧》雜誌總編輯、黃雅淳|國立臺東大學兒童文學研究所教授、

      張子樟|青少年小說研究專家、歐玲?|佳音電臺廣播主持人、

      盧方方|後青春繪本館主編

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    各界好評

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      用童話的優雅詩意,讓老,暖和的「慢老」了。——王淑芬? ?童書作家?

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      書中交織著童話、科幻與對長者的心理關懷,使其不僅是本為少兒讀者寫的溫暖故事,也是一部寫給未來與所有世代的寓言。——黃雅淳? 國立臺東大學兒童文學研究所教授

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      這本刻劃我們即將面臨的高齡社會的虛構作品,關注焦點在於孤獨老者如何安排未來無法預測的歲月。故事中的老艾極可能是未來的我們,即使有了機器人小艾的照料,但情緒的穩定與平和認命的心情,仍然得仰賴自己。——張子樟? ?青少年小說研究專家

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      作者以童話筆法擁抱老年生活的現實課題,在科技理性的敘事中,層層鋪展出人類獨有的情感深度。繪者溫潤的圖像語言,讓每個故事在溫柔與幽微中,映照出陪伴、記憶與生命尊嚴的光芒。——歐玲?? ?佳音電臺節目主持人

      

      ◎有注音,適合8歲以上閱讀

      ◎教育議題分類:家庭教育、品德、生命、多元文化、閱讀素養

      ◎學習領域分類:語文、社會、綜合活動?



     





    序幕? 冬夜的訪客

    1老艾和機器人

    2汗奶奶和呼嚕嚕爺爺?

    3不記得老婆婆和記得老爺爺? ?

    4黃昏裡的老法師??

    5老房子??

    6會動的藝術品? ?

    7一公克的記憶? ? ??

    8 老爺爺和他的印刷機? ?

    尾聲? 新書發表會






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