────?小故事×大世界×SDGs永續發展小任務?────

　　從10篇溫暖故事，認識聯合國SDGs永續發展目標，打開這本書，像小記者一樣觀察世界，每一個故事，都來自你我身邊最熟悉的「生活」，卻藏著世界的祕密！



　　每篇故事都有SDGs永續發展小任務， 每一頁都能讓你思考「我也可以做些什麼？」 讀完故事，你也能變身地球生活觀察員和社區行動小公民！



　　?珍奶公主

　　一天不喝珍奶就不行？珍奶公主因為太愛喝奶茶，身體開始出現警訊……。

　　#【SDG3】健康與福祉 #【SDG12】負責任的消費與生產



　　?艾鯉兒交朋友

　　鯉魚王珍愛的小女兒艾鯉兒，為了朋友而失去了故鄉的語言，到底一切值不值得呢？

　　#【SDG16】和平與正義 #【SDG17】全球夥伴關係



　　?這是誰的玻璃鞋？?

　　愛幻想的灰姑娘有兩位認真的姊姊和努力生活的媽媽，誰才是玻璃鞋的主角？

　　#【SDG5】性別平權 #【SDG12】負責任的消費與生產



　　?什麼都賣百貨公司?

　　蜜獾妮可每次逛百貨公司都忍不住買買買，漂亮包包、智慧手錶、香味睡衣……她真的需要這些嗎？

　　#【SDG12】負責任的消費與生產



　　?啾比的新家

　　小蜜蜂啾比搬進了新家，但這棟老公寓裡的鄰居，好像和想像中不太一樣……。

　　#【SDG11】永續城鄉



　　?石虎秀秀的生日

　　別人生日吃蛋糕收禮物，秀秀卻只想躲起來不被發現，她有一個不想說的祕密……。

　　#【SDG1】消除貧窮 #【SDG10】減少不平等



　　?保健室塞車了

　　保健室門外大排長龍，真正受傷的小朋友可以即時被治療嗎？

　　#【SDG3】健康與福祉



　　?樹懶媽媽的幸福甜點店

　　樹懶樂樂總是被催趕，但有沒有可能，不跑得快，也能找到適合自己的路？

　　#【SDG4】優質教育 #【SDG8】合適的工作與經濟成長



　　?家庭樹

　　小琴的家庭樹只有兩個名字，這樣可以交作業嗎？她不想說謊，但也不想被嘲笑……。

　　#【SDG5】性別平權 #【SDG10】減少不平等



　　?吉露露之歌

　　在世界的某處，有種古老又神祕的生物，用歌聲撫慰著孩子孤單、受傷的心靈……。

　　#【SDG4】優質教育 #【SDG16】和平與正義



　　【專業審訂】

　　張子樟│台東大學兒文所前所長



本書特色



　　◇? ? 小故事帶出大議題：取材自生活經驗，結合日常中的社會觀察，發現原來「生活」就是世界的縮影！

　　◇? ? 對應聯合國 SDGs 永續發展目標，如： 負責任的消費與生產、健康與福祉、性別平權、減少不平等……，從小建立國際視野與全球公民意識。

　　◇? ? ?結合SEL核心素養：透過角色的情緒與處境，在閱讀中練習自我理解、同理他人、做出正向選擇。

　　◇? ? 故事×新聞×思辨任務三合一，將國際時事轉化為孩子能理解的小故事，不只看故事，更啟動批判與創意的腦袋！

　　◇? ? 每篇附上【地球小公民一起想一想】，延伸閱讀討論超方便。

　　◇? ? 適合親子共讀、課堂延伸，也能作為社會、自然、生活課補充讀物。



齊聲推薦



　　地方爸爸│「地方爸爸與他的小幫手們」臉書粉絲專頁版主

　　朱怡珊│台北市內湖國小校長

　　吳盈慧（海倫）│行行出老母共同創辦人

　　李偉文│牙醫師、作家、環保志工

　　志祺七七│主持人

　　林季儒│教育部閱讀推手、基隆市銘傳國中閱讀推動教師

　　夏曼•威廉斯（Syamen Womzas）│蘭嶼國小校長

　　鄭俊德（閱讀人）│閱讀人社群主編

　　蔡淇華│台中市立惠文高中圖書館主任

　　歐陽立中│「Life不下課」節目主持人

　　諶淑婷│文字工作者

　　（按首字筆畫排序）



　　「以輕鬆可愛貼近生活為橋梁的《欖仁媽媽全球新聞臺》故事集，讓孩子在練習同理與行動時還能悄悄滋養SDGs永續發展、守護地球的小公民責任感──絕對是引領孩子自主探索、成為世界觀察實踐家的最佳起手式！」──林季儒│教育部閱讀推手、基隆市銘傳國中閱讀推動教師



　　「辦理國際教育，與國外中小學生交流時，發覺他們總能對國際情勢侃侃而談，但台灣的學生就是缺乏這一塊。國際素養必須從小建立，而台灣目前最有能力用故事結合國際教育、SDGs等素養的作者，就是欖仁媽媽，非常推薦這一套好書的出版！」──蔡淇華│台中市立惠文高中圖書館主任



　　「你每一次消費，都為你期待的未來投下關鍵一票。帶孩子認識永續發展目標（SDGs）共創地球更好的將來。」──鄭俊德│閱讀人社群主編