導言 1

第一章 《今古學考》與廖平學術旨趣的確立及其轉承 21

一 著述緣起：蜀學復興與專求大義 023

二 通經致用：別戶分門與息爭調和 031

三 學術迴響：從平分今古到尊今抑古 042

四 經史分流：廖平、康有為學術公案的餘緒 051

第二章 今古之爭：四川國學院時期的廖平與劉師培 69

一 「有東西無南北」 069

二 天人性命與禮制之別 077

三 「古文流派至此確然卓立」 088

第三章 政學糾葛：近代今文學系譜的演化與生成 95

一 「復原孔教」與「康學大興」 096

二 「古學復興」視野中的今文學敘述 109

三 中國的文藝復興：今文學運動 119

四 真偽今文學之辯：《公羊》與《穀梁》 125

第四章 「述文化於史」：宋育仁與近代經史學之省思 137

一 「治經門路」與「史家本色」 138

二 孔學統系：人倫與政教 146

三 形意之辯：國學與分科 155

第五章 今古分合與民國學界的古史派分 165

一 經今古文之爭與民初古史學 166

二 「儒家正統史觀」與「諸子百家之言」 171

三 「考信」與「辨偽」 179

四 方法和宗旨 191

第六章 今古分合與「國史」重建 197

一 文化與古史 198

二 史術與史學 205

三 義理與制度 216

第七章 文史分合：章氏國學講習會與國難之際國學走向 225

一 國學講習 226

二 宗旨異趣 231

三 「章氏之國學」 238

四 求真與致用 247

第八章 「超今文學」與民國學術流變 253

一 「再興末次今古文論戰」 253

二 「回到廖平」 263

三 「辨偽」與「析學」 272

結語 文明的估價與開新 283

參考文獻 295



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