▌專業審定▌

呂良正�台灣大學土木工程學系教授、中華工程教育學會（IEET）理事長、台灣營建安全學會理事長



▌鄭重推薦▌

王湘妤�亞太STEM教育協會理事長

劉淑雯�《用繪本談SDGs，與國際教育接軌》作者、永續閱讀選書委員和評審



▌本書特色▌

★從喜愛的情境中學習STEAM：本書藉由孩子喜愛的百貨公司情境，帶領小讀者認識電梯運作的原理，也解開手扶梯的運轉之謎。

★易理解的結構說明：清楚明瞭的機械結構與剖面圖，輕鬆理解電梯能載著人上下移動，以及手扶梯不斷有踏階從地板下冒出的背後原理。

★搭乘電梯與手扶梯的禮儀與安全：自然學習到電梯、手扶梯的搭乘方式與禮儀：禮讓電梯內的乘客、腳放在手扶梯黃色線內……等。



適讀年齡：3歲以上，有注音

關鍵字：電梯、手扶梯、STEAM

學習領域：自然與生活科技



▌內容簡介▌

三太郎和媽媽逛百貨公司，搭電梯買玩具、坐手扶梯上屋頂遊樂園。

有了電梯和手扶梯，上下樓層真方便。



你知道電梯怎麼自動升降？手扶梯的踏階又去哪裡了？

本書透過清楚的剖面圖，揭開電梯與手扶梯的機械祕密，

從捲揚機、配重塊到齒輪，還有搭乘安全知識，讓孩子輕鬆認識生活科技與工程知識！





▌國外讀者好評▌

不只畫了電梯和手扶梯，整體細節也描繪得很仔細。這本書的優點之一，就是能透過指著圖畫，引出更多話題和孩子一起聊。——日本亞馬遜讀者???



文字不難，三歲的孩子也能開心聽故事。插圖畫得很吸引人，讓人看了更有興趣。——日本亞馬遜讀者?森夏美



書中用圖解的方式說明了電梯和手扶梯的構造，小學低年級的孩子就能理解。——日本亞馬遜讀者



孩子最愛的繪本，大人看了也能學到東西。還提到電梯禮節和搭乘手扶梯的注意事項，實際搭乘時真的可以派上用場。——日本亞馬遜讀者中吉小吉



電梯和手扶梯的構造畫得很清楚易懂。——日本亞馬遜讀者



很喜歡作者筆下那些細緻入微的畫面。喜歡手扶梯和電梯的兒子，更是看得目不轉睛。——日本讀者????????



經常使用但很少思考手扶梯和電梯的運作原理。高樓大廈或地下的車站月台，正是因為有這些便利的設備，才得以實現。為了避免發生意外，了解運作原理也很必要。——日本讀者??Ｐ２１



兼具科學知識和生活常識，適合幼稚園孩子學習。——日本讀者???



對喜歡電梯、手扶梯的孩子來說，真是一本文句合適又超棒的繪本！——日本亞馬遜讀者mii



手扶梯和電梯的結構圖十分清楚，連大人也忍不住發出「哇！」的讚嘆聲。——日本讀者