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中研院院士的十堂課──文以載道(第四冊)

中研院院士的十堂課──文以載道(第四冊)

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9786264421560
歐陽文津、黃一農、臧振華、施明哲、江台章、葉乃裳、李壬癸、安介南、陳鎮東、鄭毓瑜
五南
2026年5月28日
117.00  元
HK$ 99.45  






ISBN:9786264421560
  • 規格:平裝 / 200頁 / 23 x 17 x 1.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • 人文社科 > 報導�紀實文學











    「文以載道」一詞,源自古人對知識與文化傳承的深刻理解——因為,文字不只是記錄,更是承載價值、映照精神、引領世代的力量。



    國立中央大學推動的「臺灣科學特殊人才提升計畫」(TTSS),目的在為下一代培育兼具科學素養、人文底蘊與跨領域能力的人才。而中央研究院作為國家最高學術殿堂,擁有深厚的研究能量與跨領域視野,院士們更是臺灣學術典範的象徵。透過TTSS訪談與出版相關書籍,得以讓這些珍貴的知識脈絡、生命經驗與研究智慧,化為更多年輕學子可親近、可理解,也可效法的養分。



    本書所訪談、收錄的10位院士,包括

    文科院士:以深邃的人文眼光,帶領讀者思考語言、文化、歷史與社會脈動。

    理工院士:以縝密的科學精神,分享世界最前沿的科研突破與探索自然的初心。



    這份兼容並蓄的知識圖景,正是二十一世紀教育所追求的核心價值:以跨領域思維理解世界,以人文精神引導科技,以科學方法深化思考。



    願10位院士堅持不懈的人生歷程、學術智慧,能夠成為更多青年心中的「道」,並在未來的道路上持續綻放。



     





    推薦序�朱俊彰

    主編序�葉永烜

    編輯說明



    01 築起中阿文化橋梁�歐陽文津 院士

    02 從物理天文到人文,跨行科學及人文領域的鬥士�黃一農 院士

    03 從迷失到啟航,臺灣水下考古道路的領航者�臧振華 院士

    04 從理論走向實踐:帶來農業希望的植物專家�施明哲 院士

    05 從好奇少年到物理學家—江台章院士的科研之路�江台章 院士

    06 物理是一種特別的語言:葉乃裳院士的求學旅程�葉乃裳 院士

    07 未竟的道路:李壬癸院士對南島語言的研究與守護�李壬癸 院士

    08 以科學探理,於信仰尋光:生物力學與信仰交織的一生�安介南 院士

    09 陳鎮東院士的海洋史詩:從彰化到世界的「共好」人生�陳鎮東 院士

    10 從中文探索世界:談文學、AI與人文的未來�鄭毓瑜 院士



    編後記 採訪及撰文小組






    主編序 國立中央大學天文研究所教授及計劃主持人�葉永烜



    這本第四集的《中央研究院院士的十堂課》以「文以載道」作為次標題,緣故之一是因今次文集裡頭有一半都是由從人文社會領域的院士的訪問稿撰寫而成,我們很感謝李壬癸、歐陽文津、黃一農、臧振華和鄭毓瑜等五位院士,能夠分享他�她們在學術路途上奮鬥邁進的經驗和心得。「希望更多年輕人能夠從這些帶有哲理性的語言,雖經歷史的風風雨雨,仍然閃爍著亮光,由此啟迪思考、增強文化素養。」以上幾句話是我引自大儒梁?溟先生在1937年出版的《朝話》一書重印版的卷首話。至於陳鎮東、葉乃裳、江台章、安介南及施明哲等五位院士,作為理工領域大放異彩的開路先鋒,我想則可以用劉英武先生在1991年說的幾句話作為歸納:

    1.在科技的世界裡,一定要實力掛師。

    2.埋頭苦幹。

    3.找有大潛力及具突破性的事來做。

    4.願意冒險,不要騎著死馬原地踏步。

    5.要一而再,再而三做到他人所做不到的。

    6.要有樂於教導及提攜後進的良師。

    我們實在也沒有別的路可走!





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