●108課綱：社會及公民議題



如今的世界變化極為迅速，從新冠疫情、戰爭、AI 科技浪潮、氣候變遷到族群對立，各種事件與議題不斷出現。新世代的孩子必須學會辨別資訊、形成自己的判斷，進而培養面對生活與社會的能力。學習思考，便成了一項不可或缺的訓練。



什麼是思考？什麼是懷疑？

如何運用金錢？如何看待時間？

恐懼症是什麼心理？同性戀是什麼意思？

什麼是真相？什麼是政治宣傳？

人工智慧怎麼影響科技？演算法怎麼影響社會？



本書嚴選88則關鍵字，為中小學生帶來一場紙上短講，作者用淺顯的文字引導讀者，從內在特質認識自我、探索人際與社會的互動，到理解世界運行的規則，進而思考面對未來應有的態度。

篇末的「輪到你囉」設計思辨提問，幫助孩子進行從「疑問」到「思考」的自我訓練。除了培養思考力，本書更傳達作者對教育價值與環境永續的信念，鼓勵孩子成為能獨立思考、關懷社會與珍惜地球的一代。

作者宛如身旁一位理性而溫暖的長者，陪伴孩子在人格塑造的重要階段，建立良好的價值觀，儲備人生的最佳資產。







▌思維指南 ▌

◎思考，首先是不要立刻接受別人的說法，要跟別人的說法保持距離。然後，我們開始思索。如果別人告訴我們的事情有道理，如果它符合我們所想的，那麼我們就接受。但是我們依然要保持警覺。



◎學校不應該是恐懼的場所。相反的，學校是獲得知識、學習、交流甚至充滿歡樂的場所。大家應該帶著愉快和歡喜的心情去學習新事物，因充實自己的心靈而感到幸福。



◎不要以為一個人的價值跟他的銀行帳戶的數字成正比。金錢確實是世界上重要的核心問題之一，不過，太愛金錢，太想要擁有金錢，而且只想存起來而不去用在有用的地方，這叫做吝嗇。



◎懶惰是有一點愜意的。退出人群，隨心所欲的休息。但懶惰不該是永久的，如果沒有人工作，社會的運轉就會停擺。



◎現在，大家往往不說「我很焦慮」，而是說「我壓力很大」，其實這兩者不大一樣。壓力是你為了實現某件事而承受的負擔，卻不完全是負面的，相反的，壓力可以幫助我們完成一些事。而焦慮則是心理的恐慌、憂慮。





▌思辨提問 ▌

?你是否同意：「思考，就是說『不』。」

?想像一所沒有規則、沒有權威、沒有紀律、沒有課表、沒有秩序的學校。說出你看到的畫面。

?哲學家柏拉圖曾經說，沒有人是真正自願當壞人的。你對他說的話有什麼看法？

?在你看來，你這個年紀的人，或是你所生活的地方，最應該抵抗的是什麼？





?愛與智慧推薦



大坦誠�作家

林暘斌、梁芳瑜�「我們不只是老師」版主

陳志恆�諮商心理師、暢銷作家

黃益中�高中公民教師，《思辨》作者

蔡依橙�「陪你看國際新聞」創辦人

蔡淇華�臺中市立惠文高中圖書館主任

鄭俊德�閱讀人社群 主編

諶淑婷�作家

(以首字筆畫排序)





誠摯推薦語



在這個隨時能問AI的時代，我們不缺答案，缺提出好問題的能力，以及獨立思考辨別資訊真偽的底蘊。——鄭俊德�閱讀人社群 主編



本書特色

? 現今社會充滿紛雜的訊息，家長與校園正需要能培養孩子品德與獨立思考能力的讀物。作者以條理清晰的敘事與溫暖坦誠的引導，帶領讀者深入思考自己與外在世界的關係。期盼讀者成為能獨立思考、關懷他人的未來公民。

每則篇幅僅一至兩頁，精煉而寓意深遠，搭配幽默插圖，閱讀節奏輕巧易讀，適合校園晨讀和日常零碎時間閱讀。



? 書中挑選的重要關鍵字橫跨三大面向：內在的人性特質、人際關係，以及社會與國家的運作規則，並引領讀者正視造成社會對立的議題，如種族歧視等。

本書88篇環環相扣，每一篇的概念皆可延伸到下一則關鍵字，彼此巧妙串連。全書各主題相互呼應，讓思考持續碰撞激盪。



? 本書譯自法文，法國哲學素有深厚的文化底蘊，從書中每則關鍵字的定義解說，可見法文詞彙蘊含的思辨邏輯，例如「法律�權利」、「司法�正義」等概念在法文中以同一詞語表達，展現一體兩面的概念，也讓讀者一窺法國人如何觀看世界。