【目 次】
自　序
第一章 閱讀的多重世界： 心理、文化與公共性
1.1 閱讀不是單一行為：心理、社會與文化框架
1.2 閱讀的多重力量：在個人、文化與社會之間
1.3 讀者?館員?圖書館：閱讀行為的互動模式
1.4 閱讀作為文化權利：平權理念與本書的出發點
參考書目
第二章 閱讀平權的歷史與現況：從公共性到文化權利
2.1 公共圖書館與閱讀平權的發展脈絡
2.2 文化多樣性、弱勢讀者與資訊正義
2.3 從出版到科技：可及性制度與閱讀公平的未來
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第三章 想讀卻讀不下去： 成人閱讀行為的真實樣貌
3.1 行為經濟學的閱讀觀點：選擇、誘因與決策
3.2 情感、目標與認知負荷：成人閱讀動機的多重因素
3.3 閱讀決策的現實：誘因、回饋與環境限制
3.4 支持成人閱讀的圖書館設計與服務策略
3.5 把「想讀」變成「讀得到」的溫和結構
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第四章 看不見的閱讀世界：視障者如何進入文本
4.1 社會對視障閱讀的想像與迷思
4.2 閱讀方式、輔具與資訊取得的多樣路徑
4.3 圖書館中的限制、補償策略與制度盲點
4.4 邁向無障礙閱讀：服務、政策與支持方向
4.5 把「無障礙閱讀」從口號變成日常工作
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第五章 誰的故事被收錄？多元文化館藏的專業判斷
5.1 多元文化與永續館藏：理念、架構與發展方向
5.2 館員的專業抉擇：選書、分類與現場困境
5.3 從館藏到文化治理：圖書館如何形塑被看見的故事
參考書目
第六章 未來閱讀：科技、無障礙與跨媒體生態
6.1 新閱讀媒材：有聲書、觸覺書與跨媒體文本的擴展
6.2 AI、演算法與碎片化閱讀：新時代的閱讀行為
6.3 無障礙介面與格式可及性：技術如何重新定義閱讀
6.4 圖書館的未來角色：從空間到生態系的轉型
6.5 結語
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第七章 圖書館的公共角色： 治理、政策與永續文化
7.1 公共文化平台的形成：圖書館在社會中的位置
7.2 文化治理與閱讀平權：制度、政策與參與的再思考
7.3 永續圖書館的願景：公平、包容與文化韌性
7.4 從地方到全球：公共圖書館的未來方向
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【自 序】
我們多多少少都曾遇過閱讀的困難。
也許是拿起一本書，卻怎麼也讀不下去；也許是因為忙碌、疲憊，總覺得沒有時間好好讀；也可能是在書店或圖書館裡轉了很久，卻找不到一本真正想讀的書。對有些人來說，閱讀甚至還受到身體條件的限制，需要付出更多努力才能進入文字的世界。
閱讀看起來很平常，但其實一點也不簡單。
本書想談的，正是這件看似日常，卻充滿層次的事情。我們把閱讀視為一種重要的能力，也是一種權利。因為閱讀不只是為了獲得知識，它同時關係到我們如何理解世界、如何看待自己，以及如何參與社會。
如果閱讀如此重要，那麼一個很關鍵的問題是，為什麼有些人可以順利閱讀，有些人卻不行？又是什麼因素，影響了一個人願不願意讀、能不能讀、讀到什麼？
為了回答這些問題，本書從三個角度出發。
第一，是從人的角度來看閱讀。閱讀不只是理解文字，它也受到情緒、動機、壓力與生活經驗的影響。有些人想讀卻讀不下去，有些人需要用不同的方式才能閱讀，例如視障者透過點字、有聲書或輔具進入文本。每一條閱讀的路，都不一樣。
第二，是從文化的角度來看閱讀。我們每個人都有不同的背景與語言，也會因此影響我們是否能找到與自己產生連結的書。當某些故事比較容易被出版、被收藏、被推薦時，也代表有些聲音可能不容易被看見。
第三，是從公共生活的角度來看閱讀。閱讀並不只是個人的事情，它和圖書館、政策、科技發展都有關係。資源如何分配，服務如何設計，都會影響誰能接觸到閱讀，誰又被排除在外。
在這些討論中，有三個角色會不斷出現，也彼此影響。讀者帶著需求與困難進入閱讀；館員在第一線協助讀者找到進入的方式；圖書館則提供資源與空間，讓閱讀能夠發生。這三者交織在一起，形成我們所處的閱讀世界。
本書共分為七章，從閱讀行為談起，逐步延伸至文化多樣性、科技變遷與公共治理。其中第三章至第五章，係以我已投稿及已發表於SSCI期刊的研究為基礎，經重新梳理與改寫而成。在保留原有研究分析與發現的同時，我也嘗試將其轉化為較為連續且易於理解的敘述，讓不同背景的讀者都能進入這些討論。
回到最初的關心，其實始終只有一個：如何讓更多人真正擁有閱讀的可能。
如果把閱讀想像成一扇門，那麼我想追問的是：這扇門是否對所有人開著？又需要做些什麼，才能讓更多人走進來，而不是停在門外。
也許閱讀從來不是理所當然的事。但正因如此，它更值得被好好理解，也更需要被我們共同守護。