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寫字,也在寫自己:筆跡心理學與書寫的自我探索

寫字,也在寫自己:筆跡心理學與書寫的自我探索

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9789620459351
林婉雯
P.PLUS LIMITED
2026年9月04日
207.00  元
HK$ 186.3  






ISBN:9789620459351
  • 規格:平裝 / 224頁 / 18.8 x 11.5 x 1 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
  • 出版地:香港


  • 心理勵志 > 心理學 > 其他大眾心理學











    筆畫及線條不但反映書寫時的思考、情緒與狀態,更記錄個人生命經驗留下的痕跡。當我們面對生活壓力、情緒時,很多反應與感受也會透過書寫線條的變化反映出來。當中的情緒甚至與原生家庭及成長背景有著聯繫。


    透過分析筆跡的特質及變化,我們可以重新審視原生家庭為自身帶來的影響。然而,這並非為了停留在過去,或是批判任何人,而是幫助我們理解自己、認識自己。新的書寫練習及訓練能夠協助改變自己的行為、性格,重新塑造自我。


     










    這是一本關於原生家庭的書。


    如果討論從筆跡心理分析了解一個人的性格特質,我們聽得較多的,大概也是字寫得細,就是內向;字寫得大,就是外向。這樣聽來,似乎與一般的性格測驗差不多。坦白說,在我最初接觸筆跡心理分析的時候,確實有過這樣的想法。畢竟每個人對自己的性格或多或少都有一些認識,所以無論是筆跡心理分析也好,性格問卷測試也好,看來都只是幫助我們認識一些一早已經知道的事情而已。所以和大家一樣,我最初學習筆跡心理分析的目的,就是希望透過這個工具了解身邊的人。


    不過,隨著研讀越來越深入,分析的筆跡越來越多,我發現,筆跡心理分析能做到的,遠比原先想像的多。重要的是,筆跡心理分析讓我看見一個人的性格是如何形成的。


    筆跡心理分析最強大的地方,是通過所寫下的一筆一畫,不單看到今天的自己,更有機會看見昨天的自己,這一切都來自於原生家庭中各成員如何互動。從與父母之間的互動、與兄弟姊妹之間的相處,以及自己在家庭中扮演的角色,我們在成長過程中,慢慢塑造對外在環境的理解。我發現,就算生於同一家庭的雙生兒,二人的性格也有差異。主要原因並不在家庭環境的本身,而是在成長中如何解讀這些經歷。這些理解與感受,會漸漸融入於性格之中,而且這一切都會悄悄地記錄在筆畫線條之中。


    所以這一本書並不是教導讀者如何分析別人,而是通過自己的筆跡,重新認識自己。以阿德勒的個體心理學,以及約翰.鮑比依附理論為基礎,透過介紹書寫線條與生命故事的關係,讓大家重新回顧自己的成長歷程。


    透過筆跡,我們重新察覺原生家庭為自己帶來的影響。這個影響並不是因為生來就是如此,而是當年的你選擇用這一種態度、這一種解讀方式去理解,這一種方式面對這個家庭關係,所以今天就習以為常地用上同一方式去面對人與人之間的關係。


    然而,過往是一個選擇,到今天也可以重新選擇。過去發生的事情無法改變,但我們可以重新理解。轉個念頭,人生可能出現新的方向。而書寫正是這個改變的開始。寫字,其實也是在寫自己。


    這書得以順利完成,我要感謝協助資料搜集的朋友,更要多謝所有提供筆跡手稿的朋友。最後,特別感謝P. PLUS各部門同事的鼎力支持,讓這書得以順利出版。


    林婉雯

    二○二六年六月寫於香港




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