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滿天星星的日子 One Starry day Day in Heaven—A Sstory of Ccreation

滿天星星的日子
9789575878849
比爾.貝爾/著
黃迺毓/譯
校園書房
2005年6月01日
73.00  元
HK$ 69.35
省下 $3.65
 
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叢書系列:童書繪本
規格:平裝 / 48頁 / 25.9*28c / 普級 / 全彩印刷 / 初版
出版地:台灣


童書繪本


童書/青少年文學 > 圖畫書 > 其它















滿天星星的日子,
上帝說:「我們來做點什麼吧。
嗯,就做些小動物,
讓牠們住在地球上……
繞著山谷跑跳,
在樹林中玩鬧,
飛上高高的山,
游進深深的海。」

  以豐富的想像力、逗趣的插畫,述說神起初創造萬物的奇妙;有助於啟發孩子們的想像力,並體驗神的大能與幽默。

  黃迺毓教授精心翻譯、撰文導讀!

作者簡介

  作者兼繪者的比爾.貝爾先生生長於美國費城,作為藝術家,他對繪畫十分陶醉,他說繪畫是他的樂趣、治療和挑戰。他喜歡畫小時候的回憶和逗趣的想像。他的畫喜歡強調人類和動物的歡樂,擅於使用快乾壓克力顏料。但是他認為技巧和顏料只是工具,重要的是概念。貝爾不是科班的畫家,在成為畫家之前,他是音樂家和唱片公司的執行製作。作畫二十多年來,他每年都會在紐約的Jaro畫廊作個人展,他的畫受到相當多的肯定,並且印在很多海報、賀卡、T恤、拼圖、童書、相簿和瓷盤上。

  貝爾先生和妻子、狗、貓,同住在紐澤西。他說:「生命全看你如何看待它,而我選擇以喜悅來看待生命。」因此,當他想到上帝創造天地萬物時,他想像天使們都來幫忙,上帝說:「我們來做點什麼吧。」於是上帝創造了動物王國,大大小小、各式各樣,充滿了歡樂,因為上帝的創造都是出於愛。

譯者簡介

黃迺毓
  美國南伊利諾州立大學教育學博士,現任國立台灣師範大學人類發展與家庭學系教授,及台灣閱讀協會理事長。著有《享受閱讀──親子共讀有妙方》、《心靈轉彎處》、《童書是童書》、《持家藝術》、《回轉像小孩》、《童書非童書》(宇宙光出版);以及譯有《精采過一生》、《大狗醫生》(三之三),《吃六頓晚餐的貓》(和英),《逃家小兔》(信誼),《愛取名字的老婆婆》、《阿虎開竅了?》、《小虎也開竅了》、《比比的畫》(上誼文化),《最想做的事》(遠流)等繪本。



導讀�黃迺毓(國立台灣師範大學人類發展與家庭學系教授):

  孩子最大的特色之一就是他們追根究底的精神。每個孩子都曾問過:「我從哪裡來?」這個問題可以有好幾個可能,一個是:「寶寶是怎麼被生下來的?」有很多圖畫書可以幫助父母回答這個問題。但是如果孩子想知道的是:「我們祖先的祖先的祖先,到底是誰?」或是:「還沒認識你們之前,我在哪裡?」那你怎麼回答?

  如果你的回答是「猿猴」或是某種單細胞生物,答案或許聽起來比較科學,但會不會讓孩子想到:原來慎終追遠,也不過是緬懷那些不知不覺被進化了的生物罷了?

  生命教育的四個向度──天、人、物、我,如同椅子的四隻腳,讓人四平八穩的安坐其上,也就是說,人的一生要維持和經營四種關係,我和自己、我和別人、我和自然、我和上天。其中「人」和「物」兩個向度是傳統教育中著重的,而有關人與「天」的關係則幾乎被忽視,至於人與「自己」的關係也常令老師和家長不知所措。

  人從哪裡來?是個重要得不得了的問題,當我們得不到滿意的答案時,我們無法為自己定位,生命教育就很難打地基,我們可以不辯論進化論和創造論,但是我們不該將進化論這種「推論」當作「結論」,教給孩子,還以為這才是科學,阻斷了孩子探索的機會,其實是反科學。畢竟古今中外有很多智者都相信創造論,也就是說,他們相信天地之間有一位自有永有的神,這位獨一真神造了宇宙萬物後,我們這些好奇的人類就按著個人的興趣和專長,去探究宇宙的奧祕。每當人們多發現一些,就會更讚嘆造物主的偉大,因此越是「得道」的科學家,就越是謙卑,知道自己的淵博學問比起天地之間的奧秘,實在如海邊一粒沙般的微不足道。

  跟孩子談創造論很重要,他以後長大,可以選擇他要相信什麼,但是如果大人連這樣基本的知識都不提供給他,那就太虧欠了,生活在二十一世紀的人類,都有權利知道西方文明的根源就在人是被創造的信念上。根據《聖經.創世記》的記載,上帝造天地後,第五天造各種動物,第六天才造人。作者畫的就是這一段,而且我們看到所有的動物在被造時,都是上帝的精心傑作,這個地球是讓「大家」居住的,雖然在生物鍊中,彼此可能是食物,但是動物獵殺其他動物都只取維生所需,不會為獲取暴利而趕盡殺絕,只有人類的貪婪,使得一些動物瀕臨絕種或者已經絕跡。貪婪帶來毀滅,如果人不強奪掠取,地球的資源是足夠的。

  有關創造論的圖畫書我蒐集了幾本,這本《滿天星星的日子》充滿童趣,很能滿足孩子對於上帝如何造這麼多動物,以及對人類從哪裡來的好奇和猜想。至於「上帝是不是長這個樣子」和「天使有沒有幫上帝的忙」這一類問題,等孩子稍大了還會有機會多思考,多瞭解。我很敬愛的一位前輩黃春明先生曾提及他小時候,阿嬤告訴他地震的原因是「地牛換肩」,後來堂哥駁斥他,並更正阿嬤不合科學的說法,阿嬤說:「他現在年紀小,相信地牛換肩就好了,以後上學再學別的。」阿嬤雖然沒學教育,可真是懂得教育,我們才會有像黃春明先生這麼好的作家。充滿想像力的孩子,以他的認知能力來閱讀並享受這本有趣的圖畫書就可以了,還有很多等著他漸漸長大,不斷探索,找到最讓他安心的生命起源的答案。




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