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兒童精神分析

兒童精神分析

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9789867574435
梅蘭妮•克萊恩/著
林玉華
心靈工坊
2005年6月01日
150.00  元
HK$ 135
省下 $15
 
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ISBN:9867574435
  • 叢書系列:Psychotherapy
  • 規格:平裝 / 400頁 / 16k菊
    Psychotherapy


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      在精神分析史上,梅蘭妮?克萊恩被譽為繼佛洛伊德後,對精神分析理論發展最具貢獻的領導人物之一。她第一次踏入兒童精神分析的領域,是從分析自己的兒子開始,剛開始只是補充佛洛伊德對伊底帕斯情結的說法,後來日益強調母親角色的重要性。她離開佛洛伊德個人本能的理論,朝向客體關係的主題,尤其是與母親的關係,構成了心智生命的本質。

      《兒童精神分析》是克萊恩早期著作中的巔峰,堪稱兒童精神分析的經典作品,奠定了克萊恩所創的精神分析遊戲技巧之基礎,以及對兒童遊戲象徵意義的關注。

      本書的第一部份,克萊恩以豐富的臨床實務經驗,鉅細靡遺地描述孩童的精神官能症症狀、導因與對客體的施虐衝動所引發的焦慮和罪惡感。她認為兒童的遊戲、夢、繪畫及故事,就像成人的自由聯想,都是傳達潛意識幻想及焦慮的媒介。藉由詮釋兒童的潛意識幻想,可以降低、釋放兒童的焦慮,減少其內在恐懼,提昇身心的健康。克萊恩並詳述早期、潛伏期及青春期兒童的不同特質,進而描繪在各發展階段分析技巧上的異同。

      第二部分略述克萊恩奠基於佛洛伊德之思路,所延展出之理論架構。包括原慾與伊底帕斯衝突的早期階段對於超我形成的影響;口腔施虐階段與肛門施虐階段如何引發早期焦慮情境、防衛機制等。並對於男孩與女孩的性發展,提出簇新而複雜的論點。

      這是一本兒童分析的革命性經典作品。梅蘭妮•克萊恩以她所架構的特殊技巧,證實她是兒童精神分析的先驅。她使精神分析得以運用到兒童領域,藉此不僅使兒童心理治療成為可能,且為兒童的心智發展、成人精神官能症和精神病的起源之理解,開拓了新視野。為了向這位無與倫比的兒童精神大師致敬,心靈工坊將陸續推出《克萊恩全集》,全套四本,完整呈現一代大師的實務及理論精隨。喜歡心理分析的讀友,絕對值得珍藏!

    作者簡介

    梅蘭妮•克萊恩(Melanie Klein)  

      梅蘭妮•克萊恩(1882-1960),生於維也納。在精神分析史上,克萊恩被譽為繼佛洛伊德後,對精神分析理論發展最具貢獻的領導人物之一;她不僅擴展了佛洛伊德理論和治療的範疇,其獨立並富原創性的思考系統,更影響了精神分析的發展趨勢。克萊恩對幼兒心靈的探索,以及對兒童精神分析技巧與理論之開拓,百年來無人能出其右。她被譽為兒童精神分析與客體關係發展的先驅。畢生著作收錄於《克萊恩全集》。

    譯者簡介

    林玉華  

      輔仁大學醫學院臨床心理學系所副教授。持有英國倫敦Tavistock兒童心理治療師、英國心理學會心理師、美國國家諮商師、中華民國臨床心理師等專業執照、證照。譯作有《當代精神分析導論:理論與實務》(合譯)、《僵局與詮釋:精神病、邊緣人格與精神官能症的心理治療》(合譯),以及《伊底帕斯情結新解:臨床實例》(五南)。






    梅蘭妮.克萊恩

      自本書出版後,已經又過了好幾年。對於我所敘述的理論,也有了一些不同的心得,特別是有關嬰兒第一年的生活。這個新發現使我對於某些主要的假設有更精緻的描繪,我將在此一一提出來。本序的主要目的,是為了讓讀者對於這些修飾的本質有一些了解,目前我所想到與此有關的假設如下:嬰兒在前幾個月的生命中會經過一段被害焦慮的階段,這階段與「施虐高峰期」(phase of maximum sadism)有密切關係。小小嬰兒會因為自己的摧毀衝動,以及對於原始客體的幻想而感到罪疚,這原始客體指的是他的母親,或者更確切地說,指的是母親的乳房。而這罪疚感會使嬰兒想要修復與被傷害的客體之間的關係。

      在經歷嘗試填補這一時期的細節時,我發現有些重點以及時間先後順序的改變是難免的。我區辨了嬰兒在六個月到八個月生命中的兩個主要發展階段,我稱之為「偏執心理位置」(paranoid position)和「憂鬱心理位置」(depressive position)。(我以「心理位置」稱之,乃因這些現象雖然出現在早期發展階段,但是它們並不只出現在這些發展階段。心理位置所代表的是一些特殊的焦慮與防衛機制。它們在小孩第一年的生命中不斷重複出現。)

      在偏執心理位置中,小孩被摧毀衝動和迫害焦慮主導。這階段從嬰兒出生至大約三四個月,甚至五個月大;這個說法使我們不得不改變對於施虐高峰出現期的看法,但是它並未改變施虐特質與迫害焦慮間親密互動的觀點。

      憂鬱心理位置與自我(ego)的發展息息相關,大概在小孩一歲的時候完成。在這個階段,施虐衝動、幻想及迫害焦慮的威力較低,嬰兒將一個完整的客體內攝(introject)進去,同時也能夠統整客體的不同面向,以及自己因它所產生的情緒。在他的心智中,愛與恨同時存在,這使小孩有了焦慮──害怕他的內在與外在客體被傷害或被摧毀。憂鬱和罪疚感使嬰兒想保留或使愛的客體再生,並修復之前摧毀衝動和幻想所導致的結果。

      憂鬱心理位置的概念不只表示早期發展階段日期的變更,也幫助我們瞭解小小嬰兒的情緒生活,同時大大地影響我們對於整個兒童發展的瞭解。

      這概念也幫助我們重新思考伊底帕斯情結(Oedipus complex)的早期發展階段。我仍然相信伊底帕斯情結大約在六個月左右即已開始,但是由於我不再相信施虐特質在此時達到頂峰,因此我將重點放在嬰兒與父母的情緒關係以及性關係的開始點。雖然在一些地方(見第八章),我認為伊底帕斯情結在施虐特質及恨的主導下開始;我現在認為伊底帕斯情結始於當嬰兒轉向第二個客體(亦即父親),並對他又愛又恨的時候。(在第九、十和十二章中,我從其他角度重新思考了這個問題,當時的看法比較接近我目前的看法。)我認為憂鬱的感覺來自於害怕失去所愛的母親;做為內在與外在客體,母親是早期伊底帕斯慾望的重要誘因。如此,我將伊底帕斯情結的早期階段與憂鬱心理位置做了連結。

      根據我過去十六年的工作經驗,我很想重新修飾本書所提的一些概念,但這些修飾並不會改變本書中所涵蓋的主要論點,因為本書基本上與我現在對於兒童分析的看法類似。有關我的理論之最新發展,基本上來自於以下假設:一、內攝(introjection)與投射(projection)的過程從出生即開始運作;二、超我(super ego)在各方面的發展,來自於生命成長過程中不斷內化進去的客體;三、嬰兒早期與內、外在客體的互動,嚴重地影響超我的發展與客體關係;四、伊底帕斯情結在很早即已開始;五、精神病式的嬰兒焦慮是精神病症(psychosis)的發源地。此外,有關我在1922和1923年所發展出來的遊戲技巧(play technique),以及本書所談到的遊戲技巧之主要特質,仍保留其原來的價值。在我未來的工作中,我只是更詳細地描繪這些技巧,但並未改變其基本要素。





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