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幼兒社會學
沒有庫存
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9789571144443
許雅惠等
五南
2008年3月01日
183.00 元
HK$ 173.85
詳
細
資
料
* 叢書系列:教育
* 規格:平裝 / 436頁 / 20k / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地:台灣
教育
分
類
[ 尚未分類 ]
同
類
書
推
薦
內
容
簡
介
初版二刷
近二十年來,由於社會、文化、經濟環境的變遷,使得「兒童期」這階段或「兒童」這群體,成為一個新興的社會課題──在發展中國家的童工問題、已開發國家都會區雙薪家庭的幼兒照顧責任與所引發的問題、全球化趨勢下的兒童青少年同儕文化、大眾媒體不重視兒童保護所引發的「童年消逝」(提早成人化)現象等等,這些迫切的當代社會新興課題使我們有必要投入幼兒社會學的研究。
本書包括十四個子題,依序包括了理論發展的建構現況與幼兒社會現象及社會問題等實務課題的探討:從傳統兒童教育社會學的研究脈絡我們將探討「兒童社會學理論建構發展」、「兒童社會化」、「社會階層化」、「兒童的性別社會建構」等主題。其次,以家庭為研究焦點的議題如「家庭結構與兒童發展的關係」、「單親家庭外籍配偶家庭」、「隔代教養的兒童社會問題」、「少子化」、「親子關係與幼兒行為」等。從幼兒認知發展而探究「兒童社會建構」與「兒童自主經驗」、「兒童遊戲」等。從社會變遷的觀點,將探究台灣社會相關的實務課題如「兒童社會問題」及「新移民教育」等。從文化全球化及科技全球化觀點探索「媒體與兒童暴力行為」議題。亦從國際發展討論兒童人權的社會發展與政策議題。
本書為國內首見針對新興發展中的幼兒社會學進行學術探究的專著出版,理論與實務課題兼重,針對台灣諸多大專院校幼教學術研究發展及教學所需,本書期盼能提供學生實用的教材及系統化的知識來源。
作者簡介
許雅惠
現職:僑光技術學院通識教育中心助理教授
學歷:國立高雄師範大學成人教育博士
法國國家教育研究院博士後研究員
李鴻章
現職:致遠管理學院幼兒教育學系助理教授
學歷:國立嘉義大學教育學博士
曾任:國小教師、大學講師
學術專長:教育階層化、學校人員專業成長、生涯規劃
曾火城
現職:致遠管理學院教育研究所副教授
學歷:國立臺灣師範大學教育學博士
曾任:空大高雄中心主任
許文宗
現職:高雄市新莊高中校長
學歷:國立高雄師範大學成人教育博士、高考及格
曾任:高雄市教育局科長、主任秘書
鄭瓊月
現職:義守大學師資培育中心副教授
學歷:國立高雄師範大學成人教育博士
謝義勇
現職:致遠管理學院幼兒教育學系主任、教師專業發展中心主任
學歷:國立高雄師範大學成人教育博士、高考及格
曾任:國立科學工藝博物館館長等職
目
錄
壹 兒童、社會學、兒童社會學:理論與觀點
一、今昔社會的童年
二、社會學理論概述與關鍵概念
三、傳統社會學理論中的兒童
四、社會建構觀點的兒童社會學理論
五、權利模式的幼兒社會學觀點
貳 幼兒的社會化
一、幼兒與社會:自我概念的形成與社會化
二、幼兒社會化的方式與特性
三、幼兒的角色學習
四、影響幼兒社會化的機構
五、幼兒教育與幼兒社會化的關係
參 社會階層下的幼兒教育
一、社會階層的意涵
二、社會流動與社會變遷
三、台灣的社會階層化對幼兒行為的影響
四、社會階層化下的幼兒教育機會均等的可能與侷限
肆 幼兒與教育機會均等
一、教育機會均等的基本意涵
二、影響幼兒教育機會的相關因素
三、促進幼兒教育機會均等的相關作法
伍 兒童性別角色發展
一、兒童的性與性發展
二、兒童性別概念與性別角色的發展
三、性別發展理論
四、兒童性別的社會建構
陸 幼兒人際關係發展
一、前言--幼兒人際關係發展的分析觀點
二、幼兒人際關係發展的定義與功能
三、幼兒人際關係發展的互動內涵
四、幼兒人際關係發展的階段與類型
五、幼兒人際關係發展的社會觀點理論
六、影響幼兒人際關係發展的社會性因素
七、幼兒人際關係發展的社會學分析
八、結語--對幼兒教育的啟示
柒 親子關係與幼兒行為
一、前言
二、親子關係的特性與內涵
三、幼兒行為之影響範圍的界定
四、親子關係對幼兒行為的影響
五、親子關係與幼兒行為的社會學意義
六、結語--對幼兒教育的啟示
捌 遊戲與幼兒社會行為
一、遊戲的意義與內涵
二、遊戲與幼兒社會認知的歷程
三、遊戲與幼兒社會能力的發展
四、社會文化脈絡下的幼兒遊戲
五、遊戲與幼兒教育的關係
玖 家庭型態與幼兒行為
一、單親家庭對幼兒的影響
二、單親家庭的問題與調適策略
三、隔代教養的意義、成因與相關問題
四、隔代教養對幼兒的影響與補救之道
拾 家庭暴力與幼兒行為
一、家庭暴力資料與相關研究
二、台灣家庭暴力概況與問題
三、家暴下的幼兒行為
四、家暴防治及相關措施
拾壹 電視媒體與幼兒行為
一、電視與銘印現象的社會學解析
二、電視與社會學習理論
三、電視暴力對幼兒的影響
四、台灣目前兒童電視節目收視概況
拾貳 當代社會問題與幼兒教育
一、少子化社會
二、幼托教育之推動
三、台灣幼兒教育之演進與發展趨勢
拾參 新移民幼兒教育問題
一、新移民社會問題新面向
二、新移民女性之相關問題
三、新台灣之子的教育優先權
拾肆 兒童社會學的未來探索與發展
一、兒童社會學的議題發展現況
二、全球化時代的兒童社會學新課題
三、兒童社會學的貢獻
四、尋找研究與教育訓練的新典範
五、透過童年社會學實現兒童權利
書
評
其 他 著 作