香港二樓書店 > 這是誰的呢？

香港二樓書店 > 今日好書推介

比利戰爭【完整新譯本】

定價117.00元
8 折優惠：HK$93.6

這是誰的呢？

沒有庫存
訂購需時10-14天


			9789867292599
			何佳芬
			飛寶
			2006年10月01日
			73.00 元
			HK$ 62.05

詳
細
資
料

* 叢書系列：我的世界-美感教育
* 規格：精裝 / 36頁 / 29*21cm / 普級 / 全彩 / 初版
* 出版地：台灣

我的世界-美感教育

分
類

童書/青少年文學 > 圖畫書 > 生活教育

同
類
書
推
薦

何處是我家•天空篇

歡樂無比！麵包嘉年華

睡不著的兔老大（《好想飛的兔老大》、《好想變帥的兔老大》系列最新作，獨家限量贈品「兔老大造型明信片」）

你一定做得到！鼓起勇氣跨出第一步

【品格教育繪本：認識情緒�自我管控】啊！我要爆炸了！

內
容
簡
介

　　這個故事雖然簡單卻很有意義，原本是好朋友的三隻小蜜蜂，都想要將美麗的花、葉子、蘋果據為己有。這三個好朋友因為自私與爭奪，變得非常不快樂，直到他們了解其實東西不一定要變成是自己的，和大家一起分享，大家都開心，自己也會更快樂！

　　故事中擬人化的三隻小蜜蜂從相處的經驗中學會分享，藉著故事我們可以讓孩子了解到因為分享，反而能擁有更多無形的價值。書中特殊的表現法是採用顏色柔和的雲龍紙，透過形狀的剪裁與重疊拼貼構成圖案，並在圖案的邊緣，手繪了縫線般的線條，讓人產生拼布溫柔觸覺感受的聯想，斷斷續續的線條帶來視覺的流動感，讓我們彷彿看到風的路線，構築出三隻小蜜蜂的春天世界。

得獎紀錄
　　榮獲2004年義大利波隆那國際兒童書展新視野獎

獎項介紹

　　「義大利波隆那國際兒童書展最佳選書」是全球童書最受重視的獎項，以創意、教育價值、藝術設計這三個標準，評選出文學類、非文學類以及新視野領域中最傑出的作品，獲獎的童書都被冠以優質圖書的標章。

本系列八大特色

．嚴選自伊朗等中東國家的得獎繪本，榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。

．別具中東異國的獨特畫風，開啟孩子的世界觀，激發創造力，捕捉看不見的競爭力。

．這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。

．本套書以主題融合各種拼貼、油彩、鉛筆、色鉛筆、蠟筆、水彩、粉彩、壓克力顏料……多樣化技法的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過繪本美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的最佳啟蒙書。

．大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。

．文字生活化、簡潔有力，故事深具寓意，累積孩子語言能力與字彙，養成基礎閱讀的習慣。

．結合孩子的生活經驗，引導主動思考、增進解決問題的能力，達到自我實現的目標。

．每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。

名家推薦

　　專家的話：國立臺北教育大學幼兒教育學系系主任蔡敏玲

　　導讀賞析：臺東大學兒童文學研究所助理教授游珮芸

作者簡介

阿克蘭．蓋斯波(Akram Ghasempour)

　　1963年出生於伊朗的克爾曼沙汗(Kermanshah)，作品包括《這是誰的呢？》、《歡迎來我家玩！》……等十數本兒童圖畫書，2002年榮獲伊朗童書協會獎。

譯者簡介

何佳芬

　　美國南加大教育心理學碩士，曾經從事翻譯、親子專欄執筆與專職媽媽，翻譯作品十餘本，目前任職童書編輯工作。

繪者簡介

麗莎．賈梅爾．巴爾吉斯特 (Lisa Jamileh Barjesteh)

　　1970出生於美國，在伊朗德黑蘭藝術大學主修繪畫，以及動畫碩士。圖畫書作品包括《這是誰的呢？》、《月亮先生來敲門》……等，2003年及2005年作品入選於貝爾格勒插畫雙年展年鑑。

序

發現分享的快樂

　　身為父母或師長，一定遭遇過這樣的情境。家中的孩子為了搶玩具而大打出手，或是幼稚園的孩子淚眼汪汪地跑來控訴，有小朋友一直霸佔著鞦韆，不讓他玩……。我們一方面慶幸孩子長大了，小腦袋冒出了自我意識與自我主張，有了所有權的概念；另一方面，我們希望孩子也學會與他人分享，並且愛物惜物。我們通常會在孩子們爭執不休時，提出立即的行為指示：「不要搶，一起玩嘛！」或是開始說教論理：「大家要一起分享。」但這一些反應，都比不上說一個故事來得有力道、有效果。

　　《這是誰的呢？》這本書的主題，正是「分享的快樂」，書中擬人化的三隻小蜜蜂就像孩子般，從相處的經驗當中學會和同伴分享，從中領悟其內在的意義。孩子愛聽故事，故事中對角色的行為批判，不會立即轉成對孩子的責難，所以孩子聽故事時，可以放鬆、安心。不像聽說教時，要築起一道防衛的高牆。也因此，孩子可以透過故事，客觀審視自己的行為模式，進而加強正向的學習。

　　圖畫書不只敘說故事，還是一種傳遞視覺美感的創作。不同的圖畫風格，帶來不同的視覺饗宴。《這是誰的呢？》的繪者用雲龍紙為材料，透過形狀的剪裁與疊合拼貼的手法，構築了三隻小蜜蜂的春天世界。繪者的選色與雲龍紙獨特的質感肌理，具象地展現春天柔和的光線、暖和的溫度、翠嫩的青草與初開的花朵。

　　全然拼貼的圖像，有一種靜態的特質，所以繪者在拼貼區域的邊緣，手繪了縫線般的線條，使得畫面更具生命力。擬似縫線的線條，令人產生拼布作品的聯想，帶來溫柔的觸覺感受，容易親近。同時，斷斷續續的線條帶來視覺的流動感，我們彷彿看到風的路線，三隻小蜜蜂臉部的表情，也因此鮮活生動起來。

臺東大學兒童文學研究所助理教授游珮芸

內
容
試
閱

* 讀者評鑑等級：

5顆星
* 推薦人數：1，共有1位網友寫書評。
*

我要寫書評

1.
亮亮
/ 台灣台北
2008.07.29看亮亮的所有評論
評鑑等級：

5顆星
有兄弟姐妹的人，一定最常發生這樣的問題─這是我的玩具！這是我的衣服你不要亂穿！我買的東西你怎麼可以用？等等的狀況，卻忘了，原來這些爭吵是一種福氣。

這是誰的呢？一開始就是三個好朋友在畫地自限，認為「這是我的！」是不是很像其他人碰到小朋友的玩具，小朋友不開心的大叫呢？這樣的情形，在現在獨生子女家庭中常常見到，小朋友沒有手足，可以獨占大人所有的眼光，但是一上學，必需學著一起學習、與人分享，小朋友開始會知道、會學習團體的世界。

有手足的人很幸運，有許多獨生子女缺少的人生經驗，有人陪你玩的福氣，有人幫你負擔的福氣，以及有人跟你分享一切，手足之間不全然是你爭我奪，也是有互相幫助的吧！在學校沒有帶午餐，趕快跑到哥哥的教室喊救命；忘記還圖書館的書也沒關係，反正妹妹還在家裡可以幫你……如果叫你換個兄弟姐妹，你搞不好還不願意呢！

書
評

	其他著作
1.	家裡就是一所學校：自力教養自閉兒實用指南 Teaching at home

2.	成為超級棒媽媽的101個方法

3.	成為超級棒爸爸的101個方法

4.	成為超級棒爺爺奶奶的101個方法

5.	對孩子說『我愛你』的101個方法

6.	讓孩子覺得『我很特別』的101個方法

7.	歌手帕洛的大祕密

8.	路的旅行

9.	變成啄木鳥的啄木鳥

10.	通往月亮的梯子

11.	快！是什麼意思？

12.	忘了下雨的雲

13.	小愛與四個老人

14.	瞎忙：忙碌偷走了生活，我們該怎麼辦？

15.	遊戲中，培養活力優等生

16.	比比的彩色願望─我會和別人分享

17.	我看起來胖嗎？

18.	月亮先生來敲門

19.	小烏鴉的慶生會

20.	小青蛙咕嚕！咕嚕！

21.	歐歐找朋友

22.	《小紅球流浪去》+《破襪子花拉》+《吃星星的大黑貓》

23.	豬頭是他不是妳：絕不委曲求全之完全交往手冊

24.	小房子的願望

25.	啾啾啾

26.	吃星星的大黑貓

27.	孩子,錢不是從樹上掉下來