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寫給生存不安的年輕人：突破未來的完全工作策略
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9789861340692 | |
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山本真司 | |
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李淑芳 | |
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先覺 | |
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2006年10月31日
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87.00 元
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HK$ 73.95
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詳
細
資
料
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叢書系列：商戰系列
規格：平裝 / 272頁 / 25K / 普級 / 雙色印刷 / 初版
出版地：台灣
商戰系列
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分
類
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商業理財 > 成功法 > 生涯規劃 |
同
類
書
推
薦
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內
容
簡
介
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寫給生存不安的年輕人──突破未來的完全工作策略
山本真司 著
李淑芳 譯
30歲起邁向頂尖人生的10堂課
永遠有學不完的新事物，永遠有趕不上的新潮流。
準備好全力衝刺的你，該是取捨的時候了！
掌握住真正的職場經營之道，才能脫穎而出，成為企業最想要的人才。
寫給生存不安的年輕人──突破未來的完全工作策略
在生存不安的年代，你需要的不是名牌奢侈品般的學歷，而是別人無法取代的實力。
看到新聞媒體上報導各國企業的大起大落，讓年輕人無不對自己的前途憂心忡忡。拿ＭＢＡ學位、考證照、修讀商管課程……儼然成了一種全民運動。然而，學海無涯，時間有限，不採取「捨棄策略」，你可能會忙得焦頭爛額，卻一事無成。
光是擁有ＭＢＡ學位，已經無法創造「差別化」！讓闖蕩商場15年的老先覺，教導對未來不知所措的你創造自我戰略，在企業中脫穎而出，成為未來的領導人！
２大策略打敗生存不安魔咒
僵化是成長的大敵，為你的心靈與頭腦做一次全盤大掃除！
策略１：差別化策略＊找出感興趣的領域，不求全知全能，但求一枝獨秀。
策略２：捨棄策略＊為人所不為，學會跟世界唱反調。
30分鐘搞定ＭＢＡ課程
以最短的時間、最高的效率、最精準的原則，重點式掌握ＭＢＡ精華
(1)＊６分鐘就能理解的logical thinking（邏輯思考）
(2)＊６分鐘就能理解的investment（投資理論）
(3)＊６分鐘就能理解的finance（財務理論）
(4)＊６分鐘就能理解的marketing（市場行銷）
(5)＊６分鐘就能理解的corporate strategy（企業策略）
戰勝成長恐懼的10堂課
第１堂課：撰寫一套獨門教戰守則
第６堂課：不要追逐時間、金錢、人脈
第２堂課：迎戰知識大眾化時代
第７堂課：擺脫你的MBA情結
第３堂課：把目標放在學習前面
第８堂課：理論與感情雙管齊下
第４堂課：看整體，不看局部
第９堂課：在野心與無欲間取得平衡的心靈管理
第５堂課：越專注，越有效率
第10堂課：追求理想，更要快樂
作者簡介
山本真司
1958年生於東京，畢業於慶應大學經濟系，後赴芝加哥大學取得MBA學位。曾經服務於東京銀行、波士頓顧問集團，目前為ATKEARNEY顧問公司副總裁、戰略?組織集團亞洲代表，並於2005年成立山本真司事務所。著作有《改變公司的戰略》《創造賺錢的銀行》《40歲開始的工作術》。
譯者簡介
李淑芳
文化大學日本研究所畢業，曾任雜誌社主編、雜誌專欄作家，現為專業翻譯。
著有《解剖鈴木一朗》《野茂英雄》《鈴木一朗》。譯有漫畫《王貞治》《長島茂雄》《金田正一》《棒球東遊記》《徹底思考找到答案》《王貞治，百年歸鄉》等。
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目
錄
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第１章 建構起成長戰略吧──給感受到「生存不安」的年輕人
1. 在世代斷絕之中
2. 在年輕人之間擴散的「三種病症」
3. 讓成長策略來解救你
第２章 藉由企業技術營造差別化的策略──處於「知識大眾化」時代的成長策略
1. 學習企業的成長策略
2. 思考個人的成長策略
第３章 以輸出為目標的學習法的建議──不會因為漫無目的的研讀而感到疲累
1. 反常識工作技巧的建議
2. 從以輸入為目標的學習到以輸出為目標的學習
3. 發展以輸出志向為目標的學習
第４章 邁向成長的思考方法──看整體不看部分、與其批判不如提出不同對策
1. 注視整體的人成長得比較快
2. 避開「最適度部分的陷阱」的四個方法
3. 與其批判不如思考對策
4. 以「提出不同對策主義」來磨練自己
第５章 將集中力發揮到最大極限的時間管理──積極地鬆弛的建議
1. 克服集中力不足
2. 學會掌握「工作投資組合的管理」與「時間管理十訓」
3. 鬆弛是為了要做大事：以「鬆弛→集中」的方式來超越臨界量
第６章 如果提高附加價值、資源就會伴隨而來──不要追逐「時間」「金錢」「人脈」
1. 不要製造時間
2. 不能創造金錢
3. 不能營造人脈
第７章 克服MBA情結──光這樣就OK了！「三十分鐘MBA課程」
第一堂課 六分鐘就能理解的Logical Thinking（邏輯思考）
第二堂課 六分鐘就能理解的Investment（投資理論）
第三堂課 六分鐘就能理解的Finance（財務理論）
第四堂課 六分鐘就能理解的Marketing（市場行銷）
第五堂課 六分鐘就能理解的Corporate Strategy（企業策略）
第８章 合併理論與感情──從邏輯思考到共鳴思考
1. 邏輯思考不會打動人心
2. 以整體思考法來提升創造力
3. 以共鳴思考法來合併理論與感情
4. 共鳴思考法的應用──他人感情的管理與認識時代
第９章 以經營者人才為目標──自我心靈的管理
1. 所謂的經營者條件究竟為何？
2. 心靈的管理──四個階段
3. 合併慾望與無慾的過程
第10章 改變成長策略吧──送給年輕人的五個成功原則
1. 你的成長策略是什麼？
2. 成長策略的四個類型
（1）慾望之奴隸型（2）逃避現實的溫水型
（3）模範優等生型（4）著眼兩極、著手單極型
3. 最後──我的想法
尾聲
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內
容
試
閱
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讀者評鑑等級：
5顆星
推薦人數：3，共有3位網友寫書評。
芋頭
/ 台灣高雄
2007.03.01看芋頭的所有評論
評鑑等級：
5顆星
相信初見這本書的書名時，大家都會為之一笑，尤其是目前的七年級生，剛要踏入社會的新鮮人。在學時，或多或少都曾因未來而徬徨、疑惑，或許是決心不夠堅定，但每個人的思維、觀察不同，固然成長、學習的方式也會有所差異。當初因好奇心驅使下，想看看日本企業家如何描述現今感到”生存不安”的年輕人，當然包括自己，如何給予建議及了解自己為何會感到”生存不安”。
隨著作者的前言介紹，觀察著目錄上的大小標題，想像一下作者會如何表達，慢慢地，好像隨著小說情節般，難以停止的閱讀下去。相信，必定對於作者所寫的內容有很大的認同感才能有此感覺。不只像小說般，隨著作者恰當的譬喻，想像力起舞；更深刻感覺到，作者埋藏在字句中整體性結構，使讀者能參透又不失本身想要表達的涵義。作者本身的生活觀察(人際+自我)，加上企業知能(策略+技術)，特別的建議、指導，以及正面態度作為基礎，誠懇的自述(又能智慧的跳出評論當時情況，相信這是很難做到的)。實在是對此有興趣的讀者必讀書籍。
蔡明順
/ 台灣台北
2006.12.21看蔡明順的所有評論
評鑑等級：
5顆星
五顆星圖書, 這是一本寫給現代企業人的職場生存策略, 也是最佳的個人成長指南。在35歲的歲末讀到這本書，我的開悟還不算晚。日本社會的成熟度與文化趨勢領先台灣大約十年，作者過去歷經的心理與環境挑戰正式台灣現今社會所面對的。現在台灣的企業人熱中於拿MBA學位、考證照、修商管課程…，但仔細想想，跟大家學習大眾化企管知識，真的能夠勝出嗎？閱讀許多企業熱門暢銷書理論，充其量只不過收集舊知識的管理員，有一句企業策略論的名言這麼說：「不需要兩間做一樣事情的公司。」更不需要兩個一模一樣的人，因此「差別化策略」是很重要的。學海無涯，而時間有限，實踐「捨棄策略」做個實力派的天邪鬼，才不至於忙得焦頭爛額，最終卻一事無成。本書以「差別化」與「捨棄」兩大策略為主軸，以作者30歲開始，在外資顧問公司打拚15年的經驗，建議現今的社會新鮮人如何擬定最適合自己的成長策略，以求在50歲前成為優秀的領導人才。
給年輕人的五個成功原則:
A. <描繪將來理想的面貌>- 以實力派天邪鬼為目標 備齊企業相關的技術 --> 以差異化一決勝負 --> 成為企業經營人才為目標
B. <工作技巧> - 忘記常識性的知識，用反常識性的工作技巧區隔你與同輩他人的差異
C. <企業技術> - 過多浮泛的企業技術知識無法創造差異化，要以超效率跳脫學習框架
D. <思考模式> - 合併理論與感情，"著眼兩極，著手單極"
E. <心靈管理> - 合併慾望與無慾, 以<利他> 服務他人為成長的傳動器， 以無慾為成長的原動力，成為經營人才
1. 個人差別化的塑造:
A. 以 「冷門事物 x 喜歡的事物」創造差別化策略
B. 天邪鬼就是愛唱反調之人，要有明確的目標與策略，「企業技術 x 差別化」
C. 成功的年輕人：早已看清拚命學習大眾化事物也沒有助益，決心貫徹更有效率的學習方式。並且將剩餘的資源，投資在還未成為陳腔濫調的革新創造領域中。為了儲備「後知識大眾化」時代的所需，認真地研究學習新的領域。大眾化的企業知識是「風潮＝人氣」的產物，所以不會花心力去學習。正確來說，是就算有所涉獵，還是會以超快效率瀏覽過去就算了。它們是必須捨棄的東西。將這份心力投資在下一次的機會，不管從哪一個角度來看都是更加有利的。
2. 反常識的工作技巧:
A. 不是輸入而是輸出
B. 不是部分而是整體
C. 與其批判不如提出對策
D. 不是集中而是放鬆
E. 不刻意製造「時間」, 「金錢」, 「人脈」, 而讓他們隨著實力伴隨而來
3. 以輸出為導向的學習法:
A. 學習的目的是為完成工作與創造考展示人的差異，因此要「製造能夠向人展示輸出的場合」
B. 不必囊括所有領域，將學習集中在最重要的地方
C. 發揮創造性，向最沒人去或從未去過的書架走去
D. 40歲成為領導管理人才, 要能夠與眾不同的領導, 發想, 制訂策略, 動員資源與現場
4. 超高效率的學習:
A. 分配時間, 讓精神與火力達到集中, 運用組合管理(Portfolio)技巧
B. 學習放鬆, 留白, 沉澱, 萃取精華
C. 在集中時間與鬆弛當中取得整體的平衡
5. 人脈: 就是以對方的立場來看自己是否有附加價值的人, 所以人脈與實力是相稱的
烏龍
/ 空軍航校
2006.11.21看烏龍的所有評論
評鑑等級：
5顆星
這本書我己經快要看完了
我覺得對自己在學習與生活上很有受益
之前的我也不懂的使用捨棄策略
將自己忙得焦頭爛額，卻一事無成
花了很多精神努力，確只得到了些微的成果
就如同書中所講的，這完全是因為不懂得把目標放在學習前面
看了此書之後，心情豁然開朗
各方面的效率也更為提昇了
雖然我不是系出名門，但跟一些名校學生來往時
我發現..我與她們彼此間都有一個共通的毛病
就是一種害怕輸給別人的恐懼感
還有一種更要命的，就是為忙碌而忙碌，為學習而學習
確不知道，這樣做其實沒有太大的助益
反而只是暫時去滿足自己的好勝心而己
看到這本書真的好高興，我彷彿得到了另一種形式的救贖
在荒忙之中得到另一種重生
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評
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