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EASY SHOW題型式作文(進階篇)

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			9789867081681
			林培欽
			菁品文化
			2007年3月01日
			60.00 元
			HK$ 51

詳
細
資
料

* 叢書系列：學學系列
* 規格：平裝 / 160頁 / 17*23 cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
* 出版地：台灣

學學系列

分
類

考試用書 > 小學輔助教材 > 國語

同
類
書
推
薦

內
容
簡
介

本書特色

■教你如何快速充分掌握作文要領

　　作文是決戰國文科的關鍵，作文的測驗是語文能力的綜合考核。它就如同其他學科一樣，有一定的訓練程序、演練方式，和拆解題目的判別方法，所謂：「一點通，則百通。」

■作文訓練的必經養成

　　EASY SHOW題型式作文，是一套有效率的作文教學法。它將龐雜分歧的寫作方向，統整成一套簡明易懂的套用模式。真正有豐厚內涵的創作，必須寓於紮實的根基，就好像羽翼豐滿後，才能飛得又高又遠。在學童展現滔滔文思之前，EASY SHOW題型式作文，是作文訓練的必經養成。

■工具書

　　EASY SHOW題型式作文是一套工具書，它的學習目標在探索：出題者所希望見到的內容，以及寫作者如何呈現出這樣的內容？我們期望同學不再對作文茫然不知所措，因為它是有原則可循，可以掌握的一門科目。

作者簡介

林培欽

　　林老師是一位熱愛藝術的教育工作者，大學主修美術教育，課餘卻玩了四年的舞台劇，小說創作更是著了魔似的投入，以致日後又攻讀文學研究所。林老師常說：「寫作就好像是說故事，必先感動自己才能感動他人。」希望林老師寫得故事，能得到讀者的共鳴。　　林老師，中國文學碩士，現職小學藝文教師，康軒文教作文培訓講師。歷任台北縣藝術與人文輔導團員，藝術及作文研習講師。獲全國公教美展，聯合文學文藝營小說首獎，救國團文藝金獅獎，師院文學獎發表作品見各報。　　著作：《永恆的羽翼──舞台劇》、《張大春魔幻寫實小說研究》、《EASY SHOW題型式作文》四冊。

目
錄

作者的話
推薦

序

文體簡介
文章的起承轉合

記敘文類型

記人的題型
示範作文--二十年後的我
學生作品--假如我是…
引導寫作--史瑞克戀愛了
語文加油站--字詞能力練習

記事的題型
示範作文--我的煩惱
學生作品--幸福時光
引導寫作--老陳與老張
語文加油站--成語能力練習

記物的題型
示範作文--單車失竊記
學生作品--眼鏡
引導寫作--遇見鯊魚
語文加油站--閱讀能力練習

記景的題型
示範作文--目睹車禍現場
學生作品--火災現場
引導寫作--逛園遊會
語文加油站--作文修辭法練習

遊記的題型
示範作文--黃金東北角之旅
學生作品--淡水渡輪
引導寫作--小河的旅行
語文加油站--字詞能力練習

抒情文類型

記人的題型
示範作文--鄰座的空位
學生作品--相遇
語文加油站--成語能力練習

記事的題型
示範作文--雨中的回憶
學生作品--天燈高飛
語文加油站--閱讀能力練習

記物的題型
示範作文--遇見一隻松鼠在校園
學生作品--班旗飄飄
語文加油站--作文修辭法練習

記景的題型
示範作文--蘆堤落日
學生作品 --雪人
語文加油站--字詞能力練習

應用文類型

書信的題型
示範作文--給警察伯伯的一封信
學生作品--給災民朋友的一封信
語文加油站--成語能力練習

日記的題型
示範作文--湯圓！湯圓！
引導寫作--父親節
語文加油站--閱讀能力練習

廣告的題型
示範作文--第一次親密的接觸
引導寫作--尋狗啟示
語文加油站--作文修辭法練習

便條的題型
示範作文--我在二樓大廳等你…
引導寫作--期末考來了！
語文加油站--字詞能力練習
語文加油站--作文修辭法練習

參考解答
每週一書計畫
序
top

推薦序

　　教育是啟迪民智，教化庶民一股最有效的重要力量；而推動此項艱難工作的人就是教師，所以自古以來就有「良師興國」之說，可見教師在教育改革過程中的重要性和影響性。教師除須具備專業的能力外，更須具有專業的素養。每人須有誨人不倦的精神，能用心教學，以愛心助人，充分「發揮教育愛，教好下一代」，培育更多更好的未來國家主人。

　　由於近十幾年來教育改革的錯誤與偏差，國語文領域教學嚴重被扭曲挪用，致使學生國語文能力有明顯下滑的現象。作文基測被取消後發現重大錯誤，如今及時更正重新恢復考試，便是一例。本校林培欽老師專攻文學與藝術，學有專精，平日教學認真，富有愛心，視學生如子女，是位深受肯定讚揚的優秀老師。欣聞林老師將多年教學心得經驗寫成專書---「EASY SHOW題型式作文」，在此著作即將付梓之際，特請我為之序。個人深感林老師平日默默耕耘，認真教學，無怨無悔的奉獻，同時在作文教學有深入鑽研，成效卓著，因此樂以為序。除肯定林老師的專業成就外，也殷切期盼此書能帶給學子在語文領域的學習有很大的助益。

台北縣蘆洲市成功國小校長　許利楨95年9月

導讀

　　本套書EASY SHOW題型式作文，共分四冊，分別針對小學生編寫《基礎篇》、《進階篇》、《精通篇》、《高手篇》四級的程度。同學可以循序漸進，充實寫作實力。就小學作文常見類型有：一、記敘文；二、抒情文；三、應用文；四、說明文；五、議論文；六、童詩，而每種類型下又歸納若干題型，例如：記敘文類型下，筆者歸納有 (一)記人(二)記事(三)記物(四)記景(五)遊記五種題型。同學在熟悉每一種題型後，要同時注意與它相類似的題目，所謂：「舉一隅，而能以三隅反。」如此觸類旁通才能達到事半功倍的成效。

　　在運用本書時，必先瞭解各標題的學習目的。

題目掃描

　　我們常說一道題目的關鍵字眼叫「題眼」，彷彿一雙明亮的眼睛，對你發散重要的訊息，但初學者常搞不清楚題眼的暗示，甚至誤解；以至於振筆疾畫，卻最後得到文不對題的結果。因此，在寫作之前，有必要帶同學「掃描」一下題目的重點，也就是出題者希望考生，能表達甚麼樣的關鍵內容。

段意規畫

　　舞台劇裡有一種叫「即興演出」的表演型式，即演員可依照臨場的感受，彼此互動搭配成一完整的劇情，但是別忘了！在正式演出之前，演員們仍須經過排練修正的。同樣的，在敘述一篇文章前，作者也要安排規畫文章內容，是要用小說體的三段式或四段式？或是散文體的教列式？重要的引言要安插在哪一段？緊張、刺激、悲慟、爆笑……的情節高潮，要在哪一段引爆？這都要事前規畫設計的，有如設計師的建築藍圖，唯有縝密周全的構圖，才能架構起四平八穩的作品。

錦上添花　　

　　錦上添花意指華美的衣裳，又增添許多綺麗的飾樣。各位同學，你如何在美好的文章，再添加畫龍點睛的效果呢？筆者以為「名言佳句」有一種相加相乘的效果。因此，我們提供給同學，希望你們能擺在各段的開頭，一則希望閱卷老師能清楚看到，二則以「引言法」做開頭，文章會比較好寫，而且就結構來講，也比較有張力。

融會貫通

　　筆者在大學聯考的數學幾近滿分，並非我是數學資優生，而是我懂得方法。在埋頭苦「算」數學題目之前，首先你要先瞭解這道題目是隸屬於什麼題型？在這種題型所介紹的公式下，設計出哪些題目？只有先牢記這層關係後，再演算題目，才不會遇到模擬考試時，搞不清楚它是來自那一個題型下的題目。　　同理可證，學習作文也是如此，我們在辛苦寫完文章後，要牢記和它相類似的題目有哪些？譬如是友誼的題型嗎？還是爭吵的題型？抑是親情的題型？只有清楚這層關係，才稱得上融會貫通，爾後遇到同題型的題目，只須內容稍加改變，就可以直接套用，相信成績絕不會太差了。

學生作品

　　為了達到融會貫通的學習成效，藉由學生練習的作品，進行眉批及總評，讓讀者能知己知彼，百戰百勝。

語文加油站

　　要提升作文能力，必先充實語文實力。本書擬從詞語練習、成語能力、閱讀能力、作文修辭法及引導寫作等五個方向，來強化寫作實力。

書
評

	其他著作
1.	EASY SHOW題型式作文(高手篇)

2.	EASY SHOW題型式作文(精通篇)

3.	EASY SHOW題型式作文(基礎篇)